【正文】 有關(guān)環(huán)保方面的資料，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。通過(guò)小制作活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極參與科技活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)?？萍家庾R(shí)?；顒?dòng)主題：保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境活動(dòng)意圖：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自身對(duì)周圍環(huán)境的觀察，引起他們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，認(rèn)識(shí)垃圾的危害與我們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，了解環(huán)境保護(hù)的重大意義，使學(xué)生懂得自己是社會(huì)中的一員，要自覺(jué)保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小特使。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參與活動(dòng)的積極性小組合作的精神活動(dòng)中掌握技能情況克服活動(dòng)中困難和挫折情況收集和整理資料情況活動(dòng)成果的獨(dú)創(chuàng)性活動(dòng)內(nèi)容：農(nóng)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)地點(diǎn)：田地 活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)生三、活動(dòng)的目標(biāo)情感目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的效益和生機(jī)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)農(nóng)村、熱愛(ài)農(nóng)業(yè)的感情，并在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。接著再舉行開(kāi)題儀式?；顒?dòng)收獲：使學(xué)生對(duì)水源污染有了初步的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。大家都辛苦了。祝賀大家采訪任務(wù)順利完成。好，大家出發(fā)吧，祝大家采訪順利!二、同學(xué)去采訪老師三、各組紀(jì)律員召集本組同學(xué)回教室四、匯報(bào)采訪情況師：同學(xué)們，大家都采訪完了，現(xiàn)在請(qǐng)各組的匯報(bào)員匯報(bào)一下采訪情況。確定采訪時(shí)間是下一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，布置各組聯(lián)系員去向老師發(fā)出邀請(qǐng)。B、這個(gè)只是老師給的參考，具體到誰(shuí)負(fù)責(zé)什么工作由學(xué)生在組內(nèi)靈活調(diào)動(dòng)。兩個(gè)回報(bào)員。組長(zhǎng)的任務(wù)是負(fù)責(zé)召集本組人員商討采訪內(nèi)容與采訪提綱，負(fù)責(zé)和被采訪老師的聯(lián)系，并做好采訪記錄整理工作。c、采訪時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的談話，不能隨意打斷對(duì)方，如果有不理解的地方可向?qū)Ψ秸?qǐng)教。同學(xué)們肯定也看過(guò)不少的采訪報(bào)道，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你看過(guò)采訪報(bào)道的內(nèi)容。A、說(shuō)到采訪，同學(xué)們會(huì)覺(jué)得很陌生、神秘。活動(dòng)難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握采訪的基本要求和技巧各組確定采訪問(wèn)題活動(dòng)準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備好中央電視臺(tái)的《面對(duì)面》視頻讓學(xué)生觀看，并收集一些采訪的要求和技巧以及采訪所需的一些問(wèn)題做成PPT展示老師根據(jù)學(xué)生平時(shí)的能力，進(jìn)行初步分組。第二課時(shí)：用15分鐘，讓學(xué)生去采訪各組要采訪任課老師，用20分鐘讓他們回到教室回報(bào)采訪的情況和對(duì)本次活動(dòng)的收獲，用35分鐘總結(jié)本次并布置他們本次的活動(dòng)以作文或報(bào)告的形式寫(xiě)出來(lái)。活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次對(duì)科任老師的采訪活動(dòng)，讓學(xué)生初步了解掌握采訪的基本要求和技巧，提高其交際能力和合作能力。第一篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)方案doc小教文09 黃榮敏（200913404139）采訪任課老師綜合實(shí)踐活動(dòng)方案活動(dòng)背景：根據(jù)小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)新課標(biāo)涉及的三方面之一的學(xué)生與社會(huì)方面應(yīng)培養(yǎng)小學(xué)生的溝通能力，人際交往能力，養(yǎng)成合作的品質(zhì)的要求。讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，提高學(xué)生的材料收集和整理方法，任務(wù)分工的協(xié)調(diào)方法等?；顒?dòng)過(guò)程：第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步了解和掌握采訪的基本要求和技巧。老師確定采訪老師老師確定采訪問(wèn)題教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們都知道九月十號(hào)是教師節(jié)，每年的教師節(jié)老師們都覺(jué)得非常的高興和幸福，因?yàn)槲覀兌紩?huì)收到你們很多祝福。其實(shí)，我們?cè)陔娨暽辖?jīng)?？梢钥吹叫侣?dòng)浾呤殖衷捦操┵┒劦那榫?，著名新聞?dòng)浾咚妗讕r松等幽默風(fēng)趣的談吐、隨機(jī)應(yīng)變的能力，給人留下了深刻的印象。（同學(xué)們可自由談）同學(xué)們看了這么多的采訪報(bào)道，大家能否說(shuō)出采訪時(shí)，應(yīng)注意些什么?（學(xué)生自由回答）大家說(shuō)得都很好，下面我們?cè)賮?lái)看一段采訪報(bào)道資料。d、要認(rèn)真做好采訪記錄（也可以用錄音機(jī)錄音），采訪結(jié)束，應(yīng)對(duì)采訪記錄歸納整理。兩個(gè)副組長(zhǎng)主要是協(xié)助組長(zhǎng)工作。一個(gè)紀(jì)律管理員。確定采訪老師：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然。第二課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)：完成采訪任課老師的任務(wù)，并做好記錄總結(jié)總結(jié)并匯報(bào)采訪結(jié)果或者收獲加深對(duì)任課老師的了解能把收獲寫(xiě)成文章活動(dòng)重點(diǎn)：順利完成采訪任務(wù)匯報(bào)采訪結(jié)果加深對(duì)任課老師的了解活動(dòng)難點(diǎn)：順利完成采訪任務(wù)總結(jié)并匯報(bào)采訪情況活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好得問(wèn)題和記錄本 活動(dòng)地點(diǎn)：前半段在室外后半段在室內(nèi) 活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)上節(jié)課的準(zhǔn)備，相信大家已經(jīng)準(zhǔn)備得差不多了吧？師：我聽(tīng)到大家都說(shuō)是，看到大家都迫不及待的要去采訪老師，和老師交流了。包括收獲，存在的不足。六、作業(yè)布置師：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這次的采訪，大家已經(jīng)是小記者了，作為一個(gè)記者，除了要做好采訪工作外，把采訪得到的收獲寫(xiě)出來(lái)發(fā)表和別人分享也是記者的工作。為我們這次活動(dòng)的順利完成慶祝一下，大家鼓掌表?yè)P(yáng)自己?；顒?dòng)內(nèi)容：關(guān)于吸煙問(wèn)題活動(dòng)目的：讓青少年了解吸煙的危害活動(dòng)準(zhǔn)備：記錄本、攝像機(jī)、照相機(jī)、記錄表等活動(dòng)過(guò)程：老師把學(xué)生分成五個(gè)組，讓他們回家去調(diào)查研究，比較吸煙人健康還是不吸煙人健康，同時(shí)要求學(xué)生從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)上尋找一些關(guān)于吸煙的危害的資料，最后教師把學(xué)生集合在一起，讓他們展示他們搜集的資料，同時(shí)觀看有關(guān)吸煙的危害的錄像片，通過(guò)教師的講解，學(xué)生對(duì)吸煙危害有更深刻地了解。學(xué)生自由組合，選擇和確定小主題，分為四個(gè)大組：水的作用、我國(guó)面臨的水資源問(wèn)題、工廠排放的廢水調(diào)查、我為水資源出點(diǎn)力，接著小組設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和時(shí)間安排表，并進(jìn)行討論。認(rèn)知目標(biāo)：了解有機(jī)農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式，認(rèn)知“可持續(xù)發(fā)展”的意義，了解農(nóng)業(yè)基本知識(shí)，并參與實(shí)踐?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生調(diào)查周圍及附近一些污染存在問(wèn)題，認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性。了解環(huán)境污染對(duì)人的危害，了解學(xué)校及家鄉(xiāng)還存在的環(huán)境問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生情況制定綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。在建組過(guò)程中，有的學(xué)生可能成了“搶手明星”，有的則成了“無(wú)人要的棄兒”，有的剛過(guò)了半天就改變主意重新組合。設(shè)計(jì)名片。學(xué)生以小組為單位，雙休日在家庭導(dǎo)師的指導(dǎo)下開(kāi)展調(diào)查研究，首先圍繞主題收集資料?；顒?dòng)過(guò)程：一、提出實(shí)踐課題。參觀我們的學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)最新變化的圖片。怎樣才能有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力呢？進(jìn)行思維訓(xùn)練，使學(xué)生掌握思維的規(guī)律和技巧，就是一個(gè)重要的方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備牙簽、棉簽、塑料棒、吸管等小棍棒，無(wú)毒橡皮泥（或無(wú)毒手工泥、無(wú)毒勞動(dòng)泥等）。平行移動(dòng)3根小棍的位置，小燕就向相反方向飛行了。為進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的空間思維能力，在活動(dòng)實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，組織學(xué)生開(kāi)展“巧用小手建大廈”的比賽。２、同學(xué)到社區(qū)收集月餅盒。過(guò)程與方法: 通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫(xiě)下自己的感受。在蕩秋千、插柳的過(guò)程中