白龍小學(xué)地震緊急疏散應(yīng)急演練方案-wenkub
2024-10-25 11 本頁面
【正文】 擁擠、踩傷。②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校內(nèi)操場。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。時間：2012年3月28早召開全體教職工會議部署演練方案，下午安排演練。第一篇：白龍小學(xué)地震緊急疏散應(yīng)急演練方案白龍小學(xué)地震緊急疏散應(yīng)急演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震（火災(zāi)）來臨時，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。三、演練準備演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。按規(guī)定線路疏散，不得串線。③班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生（3）疏散線路沿線工作組 具體負責疏散教師：嚴靖—— 負責操場集合學(xué)生 各班主任及科任老師——負責自己班級。遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。疏散途中要盡量避開建設(shè)物和電線。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練觀看室內(nèi)避震演習(xí)示范。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿其他保護物品遮住頭部和頸部。(三)緊急疏散演練學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。八、演練總結(jié)請領(lǐng)導(dǎo)小組組長總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束。二、籌劃縝密，演練方案安全可行 在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。并宣布福壽小學(xué)地震逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。二、演練目的和意義：為了進一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發(fā)生意外。xxx負責本次活動警報系統(tǒng)以及拍照、攝像工作。撤離通道安全管理：每個樓梯1—2名安全崗老師，負責對通道和樓梯口情況進行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離，樓梯具體負責人：知行樓一樓麻麗芬，二樓梁芳妹，三樓曾鳳娟，敏行樓二樓麻卓妍。報警小組：xxx負責學(xué)校廣播統(tǒng)一報警，如廣播出狀況，每樓層負責人，負責教學(xué)樓報警，并約定信號，所有人員接到信號后迅速行動學(xué)校緊急疏散演練方案學(xué)校緊急疏散演練方案。，并學(xué)習(xí)相關(guān)的逃生方法及要求，掌握一定的逃生技能，并熟悉本班的撤離路線。各工作小組本著對學(xué)生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。所有班級先撤離教學(xué)樓后，快速往安全地帶操場集合。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組：應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組人員的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。十、保障措施：：xxx（準備好相關(guān)的各種救護藥品，在保健室待命，有情況及時趕往現(xiàn)場救護）。各班主任清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。橫縣xxx村委小學(xué) 2017年12月13日第四篇：地震應(yīng)急疏散演練方案業(yè)善中心校地震緊急疏散演練方案一、演練目的，為了使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。請班主任重申演練程序和演練要求。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(語音“主震已過”三次)。四分鐘后，語音“演練結(jié)束”三次，結(jié)束演練。對所有參加演練的學(xué)生進行有關(guān)知識的培訓(xùn)，并作精心的準備和布置?！爸髡稹苯Y(jié)束并聽到疏散信號(三短一長鈴聲)后，學(xué)生在教
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