【正文】 學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。在戶外遇到地震時，應就地選擇開闊地蹲下，并注意避開變壓器、電線桿、廣告牌、高煙囪、水塔、立交橋等構(gòu)筑物。一樓五二班出了教室一路縱隊快跑走大樓東邊通道進入操場。學生站立，老師告知學生，主震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。、xxx（做好學生安全撤離后的維持秩序工作），班主任或跟班老師應立即將他拉起，并組織后面的學生繼續(xù)疏散。八、疏散路線：知行樓的疏散：因只有一個樓梯，因此要求師生要注意疏散時的安全，預防踩踏及推攘等現(xiàn)象：三樓：五（1）、五（2）往東邊撤離到樓梯口，六（1）、六（2）往西邊撤離到樓梯口；（近樓梯口的五（2）、六（1）先撤離）。xxx負責本次活動的報道工作（簡報）。[]三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好 總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。李安祥茍華——負責教學樓左樓梯口 王先禮代昌貴——負責教學樓右樓梯口 職責：①合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。二、演練安排內(nèi)容：(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練對象：全校師生。各層樓梯口要有教師指揮。等余震結(jié)束后，以班級為單位集隊，各班應立即點清人數(shù)，向校長報告。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標繼續(xù)參考：醫(yī)院年終工作總結(jié) 市衛(wèi)生系統(tǒng)年終工作總結(jié) 糧食局軍糧供應站年終工作總結(jié) 兵團發(fā)改科年終工作總結(jié)第三篇：地震應急疏散演練方案橫縣xx鎮(zhèn)xx村委小學201x年秋季學期地震應急避險疏散演練方案一、演練主題：突出“安全伴我行”的主題：安全健康地成長。以上人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。九、演練流程：疏散命令：由應急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令（打警示鐘報警）。十二、信息報送：依次報告疏散情況（應到和實到人數(shù)）。各班主任在班會期間要對學生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。集合點負責人要對到達集合的班級學生進行合理管理，指導防護動作，統(tǒng)計到達學生、教師人數(shù)。三、地震時的自救四大常識 破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。希望同學們真正學懂并記在心里。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。這是很有必要，也很有意義?！爸髡稹苯Y(jié)束并聽到疏散信號(三短一長鈴聲)后，學生在教師的指揮下迅速從教室的出口有條不紊地向集合點疏散，到了集合點，各班以到達的先后次序向集合點負責人靠攏，雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢，直至演練結(jié)束警報解除。請班主任重申演練程序和演練要求。應急疏散小組和協(xié)助小組：應急疏散小組和協(xié)助小組人員的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。，并學習相關(guān)的逃生方法及要求，掌握一定的逃生技能，并熟悉本班的撤離路線。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發(fā)生意外。二、籌劃縝密，演練方案安全可行 在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應急避震演練觀看室內(nèi)避震演習示范。按規(guī)定線路疏散，不得串線。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。請班主任重申演練程序和演練要求。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。班主任要根據(jù)緊急疏散演練方案要求，對學生講明行走線路并認真進行安全教育。各班的疏