【正文】 活動且能起帶頭模范作用。入學以來，學習成績在原有基礎上有很大程度提高。能認真履行所任職務的職責，獨立工作能力強，處處為班級紀律、衛(wèi)生等著想、集體榮譽感強。四、評選條件凡申報“校園之星”的學生都必須能模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學習態(tài)度端正，體育成績達標，在此基礎上，具有突出的某一方面，方能參加評選。為此我校擬定了“校園之星” 和“進步之星”的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)各具特色的個性特長。四、獎勵辦法每學期結束，由學校向“校園之星”頒發(fā)榮譽證書、獎品。班主任填寫“校園之星”推薦表，上交政教處，由學校審核批準，有特珠貢獻的學生學?？善评龑徟?。包括節(jié)約之星、整潔之星、儉樸之星、勞動之星等。體育競技之星：堅持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在學?；蚴屑夡w育比賽上獲得榮譽?？砂〞ㄖ?、繪畫之星、攝影之星、圍棋之星、象棋之星等。包括勤奮之星、學科之星、躍進之星等。學生干部之星：擔任班委會、班團支部、校學生會、團委會干部及各線檢查員，能認真履行職責，獨立工作能力強。一、評選條件凡申報“校園之星”的學生都必須模范遵守學生行為規(guī)范，思想品德好，有上進心，榜樣作用強。品德優(yōu)秀，在學習、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；全面發(fā)展，能積極參加班級、學校、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；有良好的學習習慣，學習成績優(yōu)異；在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽的；能出謀劃策，積極參與學校的民主管理，在學生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。文明友愛之星：尊敬他人、謙虛謹慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學生行為規(guī)范，關心他人，積極參加班級、學校、社區(qū)的各項公益活動。文學之星：熱愛寫作，有較深的文字功底和較好的語言表達能力，在大型活動主持或表演方面有良好的表現(xiàn)。文藝表演之星：具備文藝表演才能，積極參加校內(nèi)外各類藝術團體，在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績，包括音樂之星、舞蹈之星、健美之星、演奏之星等。特殊才藝之星：有拿手的絕活，實踐動手能力強，技藝出眾。1優(yōu)秀個性之星：性格樂觀，寬以待人，言行一致，人緣好。學校審查確定名單后進行公示，接受師生舉報。通過廣播介紹 “校園之星”的事跡并在學校宣傳欄予以張貼；被評為“校園之星”的同學，可作為今后入團、評先的重要依據(jù)。使每位學生都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點，只要努力，總有展示和獲獎的機會，總會得到老師和同學們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗成功的機會，有利于幫助學生尤其是一些學習上落后的學生得到發(fā)展，認識自我，樹立自信。（一）全面發(fā)展之星 １、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級中起帶頭示范作用。（三）勵志勤學之星學習目標明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門學科的基礎知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀。（五）文明守紀之星１、嚴格遵守《公民道德建設綱要》和《小學生守則》的相關要求。２、在家能幫助父母做簡單的家務活。四、評選辦法１、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或?qū)W生個人申請，經(jīng)年級組審核后，確立為校園之星候選人，再報請教導處、政教處討論決定。三汊河初中關于開展“校園之星”和“進步之星”活動總結通過這次開展“校園之星”評選活動，進一步推進學校的評價制度改革，培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣和道德品質(zhì)，鼓勵學生發(fā)展特長。自強拼搏是她不懈的追求。格言：人為夢想而活，為夢想拼搏。易澤剛：九（2）班同學，他是一個勤奮刻苦，品學兼優(yōu)的好學生。格言：不足之力，力之以足。韓喬慧：九（3）班同學，她是一個勤奮刻苦，細心專注的學生。切不可不思進取，止于現(xiàn)狀。余肖凡：八（1）班同學，她是一個聰明活潑，認真刻苦，富有進取心的女孩。座右銘：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。胡天賜：八（2）班同學，他是一位負責任的好組長，他是一名勤懇的中學生，一個真心為集體服務的班干。姜宇：八（2）班同學，經(jīng)過歲月的洗禮和初中生活的歷練，他終于愛上了讀書，并且堅信：“知識可以改變他的命運和人生軌跡。顧貴玉：八（3）班語文課代表，對于工作，她認真負責，對于學習，她有一股不服輸?shù)膭艃?，哪怕是失敗了，也不氣餒，而是奮勇直追，她明白機會只會留給有準備的人，所以她努力做好準備，并且堅信有付出就一定有回報！黃磊：八（3）班思品課代表，學習認真，樂于助人，熱愛勞動，關心他人，認真負責，有進取心。吳麗妮：七（1）同學，她的歡笑就像一支歌，她學習認真，樂于助人。她是一名品學兼優(yōu)的好學生。格言：自信是邁向成功的第一步，是我們每個人成功經(jīng)驗的積累江珊珊：七（2）班同學，她平時總能嚴格要求自己，樂于助人，總能以幽默詼諧的語言帶給同學笑臉。格言：你可以隨時轉(zhuǎn)身，但是不能一直后退 耿萌萌：七（3）班學習委員，性格內(nèi)向，不善言辭，沒有太多的豪言壯語，但能夠腳踏實地,認真對待每一件事，不輕易向困難低頭，始終保持一顆上進心。格言：平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰曹明舜：七（3）班數(shù)學課代表。平時喜愛讀書，善于從書中求得真知。孫家磊：七（2）班同學，他有些內(nèi)向，但面對同學的問題，他會耐心的輔導，能夠積極參加校園活動。格言：百尺竿頭，更進一步錢勇強：七（4）班同學，他是一個愛笑，文靜的學生，對作業(yè)能夠及時認真的完成，有上進心，知恥心，學習態(tài)度認真，能將學習當作一種樂趣。座右銘：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。賈云云：八（4）班同學，賈云云同學聰明，和