【正文】 活動，我鄉(xiāng)培養(yǎng)了一大批熱愛學生，把做人、做事與做學問融為一體，銘記教師職責，不辱教師使命，以培養(yǎng)“四有”人才為已任，知榮辱、愛教育、樂奉獻，有良好師德的優(yōu)秀、模范教師。六、突出尊師愛生通過開展“愛心助成長，和諧在校園”教育活動，我鄉(xiāng)教師中為學生支付醫(yī)藥費、生活費及為學生購買學習用具、衣物等愛生如子的典型比比皆是，學生中關心他人、團結(jié)互助、拾金不昧、尊老愛幼的事例層出不窮，從而形成了和諧的師生關系，營造了和諧的校園氛圍，促進了校風、教風、學風的好轉(zhuǎn)，提高了教育教學質(zhì)量、效益。每學年開學，各校教師與校長、教師與學生分別簽訂承諾書，培養(yǎng)了廣大師生表里如一，言行一致，講信譽、守信用、重信義的中華民族傳統(tǒng)美德。二、踐行師德規(guī)范結(jié)合行業(yè)特點，我們認真組織廣大教師學習和遵守《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良師德傳統(tǒng)，加強師德修養(yǎng)，樹立崇高的職業(yè)道德和堅定的職業(yè)信念，愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，以高尚的師德、淵博的學識、精湛的業(yè)務、滿腔的熱忱做好教書育人工作。“教育興則民族興，教師興則教育興，師德興則教師興”，這是社會對教育與師德的地位、作用的充分肯定。從中可看出，振興教育是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎和前提，教師隊伍建設是教育發(fā)展的動力和保障，而師德建設則是教師隊伍建設的關鍵和首選。三、確定學習主題結(jié)合社會主義和諧社會、和諧校園建設，廣泛開展社會主義榮辱觀教育。五、抓好養(yǎng)成教育結(jié)合我鄉(xiāng)學校工作實際，我們在師生中認真開展了“師生良好行為習慣養(yǎng)成教育”活動。七、塑造教師形象根據(jù)上級對師德師風建設要求，我鄉(xiāng)各校均與教師簽訂《師德師風責任書》，進一步明確、規(guī)范了教師師德行為要求，有效杜絕了有損教師形象的事件發(fā)生。近年來，我鄉(xiāng)先后有兩名教師被評為市級“師德標兵”；1所完小被評為市級“德育先進學?！?，10所完小及初級中學通過了縣級德育督導評估驗收；13所完小被評為縣級“文明單位”，初級中學還被評為市級“文明單位”，鄉(xiāng)中心學校也同時被尋甸縣委、政府授予“先進集體”稱號。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水/因為我對這片土地愛得深沉”?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。用堅實的腳步，書寫一段段青春的壯麗詩行。這樣的情感使我對學生少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。而精湛的業(yè)務能力就是教師的名片，教師的形象。各位老師，“學高為師，身正為范”是我們的人生境界，“鑄師魂，強師能，育新人”是我們的奮斗目標。但教師卻能用自己的知識和愛培育出偉人、培育出英雄、培育出明星！親愛的老師們！就讓我們在平凡中用知識和愛去創(chuàng)造一個個不平凡吧！2讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!回顧過去，我無怨無悔，展望未來，我覺得任重而道遠。第三篇：講師德、鑄師魂樹形象征文樹師德筑師魂如果說工人是用一臺機器創(chuàng)造著祖國的財富，那么教師則是用一支粉筆描繪出五彩的人生；如果說農(nóng)民是用一把鋤頭開墾著四方土地，那么教師的三尺講臺則記錄了學生成長的歲月；如果說戰(zhàn)士是用一把鋼槍守衛(wèi)著祖國的領土，那么教師則是用一塊黑板書寫知識的篇章；如果說花農(nóng)用一把大剪剪出了滿園的碧綠，那么教師是用兩袖清風培育出桃李滿天下。精誠所致，金石為開。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍,也已經(jīng)明白:那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己。站在三尺講臺上，教師會成為一種永久的偉岸；跋涉于文字間，我領悟了風清月白的寧靜和曠遠。擁有這些，我不再艷羨李嘉臣的萬貫家財，我也擁有我人生的一筆寶貴的精神財富。管理這樣的學生，難度可想而知，但家長把這些學生交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。有一次為了和朋友一起慶祝其生日，竟然在“查房”后溜之大吉，逃之夭夭，并且一夜未歸。而精湛的業(yè)務能力就是教師的名片，教師的形象。各位老師，“學高為師，身正為范”是我們的人生境界，“鑄師魂，強師能，育新人”是我們的奮斗目標。但教師卻能用自己的知識和愛培育出偉人、培育出英雄、培育出明星！親愛的老師們！就讓我們在平凡中用知識和愛去創(chuàng)造一個個不平凡吧！讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!回顧過去，我無怨無悔，展望未來，我覺得任重而道遠。第四篇：“鑄師魂、樹形象”師德專題活動總結(jié)思南縣孫家壩小學開展“鑄師魂、樹形象”師德主題教育總結(jié)根據(jù)縣教育局關于《思南縣教育系統(tǒng)“鑄師魂、樹形象”師德主題教育實施方案》的總體要求，為進一步樹立教職工教書育人，為人師表的良好風貌。一、深入動員，廣泛宣傳，迅速營造師德主題教育月活動濃厚氛圍根據(jù)學校工作安排，結(jié)合實際，制定了切實可行的活動方案，于2012年11月6日，召開“師德主題教育月”活動動員大會，對活動進行周密的安排和部署。二、狠抓學習，提高認識，促進教師職業(yè)道德理念與時俱進發(fā)展 組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》、《國家中長期教育發(fā)展綱要》、《教師法》、《義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《未成年人思想道德建設綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《小學教師專業(yè)標準》、《貴州省義務教育條例》、《事業(yè)單位人員處分暫行規(guī)定》、《思南縣黨政機 關和事業(yè)單位違規(guī)違紀責任追究規(guī)定》（思黨辦發(fā)〔2012〕158號、《縣教育局關于進一步加強和改進師德師風建設的通知》（思教發(fā)〔2009〕258號）等法律法規(guī)和文件。三、開展活動，充實載體，為每位教師搭建參與師德主題教育月活動的平臺在活動開展中，我校以豐富多彩的活動為載體，為每位教師搭建參與師德主題教育月活動的平臺，提高了教師參與活動的熱情和自覺性。為了提高班主任隊伍的師德素養(yǎng)，加強班主任工作的交流，11月15日下午，學校隆重召開了班主任工作會議。目前，搞好小組合作學習，是實現(xiàn)高效課堂的重點，為此，學校教務處于11月22日下午召開了教研工作及各組長培訓會議。充分發(fā)揮組長的工作意義，為學校高效課堂的深入開展貢獻自己的力量。為激發(fā)特崗教師干事創(chuàng)業(yè)、投身農(nóng)村教育的熱情，把他們迅速培養(yǎng)成為業(yè)務精