幼兒園小班安全活動(dòng)不跟陌生人走及教學(xué)反思五篇材料-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 個(gè)孩子站起來排隊(duì)了（總共15個(gè)），座位上稀稀朗朗坐著12個(gè)孩子，他們的態(tài)度很堅(jiān)決，就是不走。因?yàn)橛變簣@的孩子年齡小，認(rèn)知能力也差，而且健康領(lǐng)域中有這樣一個(gè)目標(biāo)：知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。本文擴(kuò)展閱讀：陌生人指不認(rèn)識、不了解的人，個(gè)人主觀性較強(qiáng)。A、都可以吃。圖片2：陌生人硬拉著你，你要反抗，大聲呼救。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。第一篇：幼兒園小班安全活動(dòng)《不跟陌生人走》及教學(xué)反思小班安全活動(dòng)《不跟陌生人走》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒做個(gè)膽大的孩子，知道不能輕信陌生人的話，不和陌生人走，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣，快來看看幼兒園小班安全《不跟陌生人走》含反思教案吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)的圖片四張。選擇游戲能不能和陌生人走？A、能去公園和游樂場。B、不能吃。第二篇：幼兒園小班安全《不跟陌生人走》及教學(xué)反思小班安全《不跟陌生人走》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走，快來看看幼兒園小班安全《不跟陌生人走》含反思吧。結(jié)合小班孩子的年齡特點(diǎn)，我班在周三（3月23日）設(shè)計(jì)了自我防護(hù)的健康活動(dòng)《不跟陌生人走》，以生活化的形式對幼兒進(jìn)行安全教育，提高孩子的安全意識，學(xué)會(huì)保護(hù)自己?？匆姾⒆右炎叩浇淌议T口，我連忙上前問那些孩子，“這個(gè)阿姨你們認(rèn)識嗎？你們真要跟阿姨去嗎？下午爸爸媽媽來接找不到你們怎么辦？”“我連忙又問坐在座位上的小朋友，你們怎么不跟這個(gè)阿姨去？”聽見逸帆說“她是騙子”雨情說“媽媽說過的，不能跟不認(rèn)識的人走的，他會(huì)把我們賣掉的，就見不到爸爸媽媽了。阿姨也向小朋友們說明了來意，阿姨不是壞人，阿姨想考考小朋友，想告訴小朋友不能吃陌生人的東西，也不能跟陌生人走。如果真的遇到這種情況的話，我相信小朋友都不會(huì)、不知道怎么應(yīng)對，我還問了小朋友有關(guān)家里的情況，比如家庭住址，電話號碼等，沒幾個(gè)小朋友能回答的出來。第三篇：小班安全活動(dòng)教案不跟陌生人走小班安全活動(dòng)教案:不跟陌生人走 現(xiàn)狀分析及活動(dòng)設(shè)計(jì)思路 全班共有32人，男生15人，女生17人幼兒發(fā)展情況及年齡特點(diǎn) 目標(biāo)：給予幼兒大膽的交流空間和寬闊的想象空間 活動(dòng)預(yù)目標(biāo)：讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到樂趣，愛
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