幼兒園找朋友教學(xué)活動反思-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 、相親相愛的道理。學(xué)生邊唱邊做，既鞏固了歌曲，又練習(xí)了動作，還能增加同學(xué)之間的感情。一類學(xué)生基本能比較準(zhǔn)確的完整的唱完歌曲。但是在這個過程中也少不了老師的經(jīng)常性提醒?！标惪∨笥颜f：“我也想和金軻、顧凡軒坐一起，我們都是好朋友。但是教學(xué)活動的目的要求既然這樣制定了，那作一次嘗試也未嘗不可，只要考慮怎樣在教學(xué)中進(jìn)行提醒個培養(yǎng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我想也可以嘗試的。第一篇：幼兒園《找朋友》教學(xué)活動反思前幾天我在教學(xué)時給孩子們開展了《找朋友》的教學(xué)活動，教學(xué)活動的目的要求是：能自主選組，并思考、討論分組的一些要求。帶著這個目的，我開展了這次活動。”聽到他們?nèi)讼胱黄?，我?dāng)時就心里一緊，他們?nèi)齻€小朋友都很聰明，但是在常規(guī)方面卻是比較差的，屬于不容易自我控制的小朋友，他們喜歡在課余時間擠在一起，雖然是好朋友但也免不了經(jīng)常吵架，他們?nèi)俗黄鹫娴挠悬c緊張，于是我問他們：“你們?nèi)齻€人是好朋友啊，真好，那你們說，好朋友坐在一起，應(yīng)該怎么樣呢?”這時，他們紛紛舉手說：“好朋友坐在一起，當(dāng)然不能夠吵架，還要互相幫助呢!”聽到他們的回答，我真的很開心，覺得他們有這樣良好地想法已經(jīng)不錯了，于是我當(dāng)即就表揚了他們，鼓勵另外的小朋友向他們學(xué)習(xí)。從這個活動中，讓我感覺到老師可以放手讓孩子自由地選擇，要相信孩子能把自己的事情做好!第二篇：找朋友教學(xué)反思找朋友教學(xué)反思找朋友教學(xué)反思（一）找朋友是一首膾炙人口的兒童歌曲，它節(jié)奏歡快，歌詞短小，便于學(xué)生記憶。二類學(xué)生在老師的提示下能唱出歌曲。學(xué)生們活動起來興趣盎然，意猶未盡。根據(jù)幼兒初步形成的“朋友”概念，我組織幼兒進(jìn)行自我介紹活動：我叫，今年歲，我是孩，我想和小朋友一起??，以及自由交友活動。由于有了之前活動的情感交流認(rèn)識，在本活動一開始，我采取了直接導(dǎo)入的談話引題方式，孩子們的興趣馬上被調(diào)動了起來，開始悄聲的討論起自己的好朋友，形成了游戲的氛圍?？稍诨顒又写嬖诘牟蛔愫透倪M(jìn)的方向需要教師在今后的教育教學(xué)中引起重視和關(guān)注，讓幼兒在交朋友樂趣中、在好朋友的快樂合作、互相幫助、相親相愛中戰(zhàn)勝入園焦慮、體驗交友的樂趣、愛上幼兒園，從而促進(jìn)幼兒更加健康、快樂的成長！找朋友教學(xué)反思（三）《找朋友》這是開學(xué)初所學(xué)的第一首歌曲，因為這首歌曲大家最為熟悉，但考慮到放歌詞語句太長，放在托班上似乎難度很高。通過這個方法，我明白一個道理，今后在上托班的課程時不能完全原搬舊照，需要隨機、靈活掌握教學(xué)模式，以符合、吸引幼兒的興趣為前題進(jìn)行開展！這樣才會使寶貝們
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