【正文】 大方，不扭扭捏捏?；顒?dòng)結(jié)束集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲小結(jié)束活動(dòng)。抓尾巴家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。材料：羊角球5只。材料：小塑料圈15個(gè)。入場(chǎng)口號(hào)：鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。師：帶領(lǐng)孩子模仿外國(guó)人過圣誕節(jié)來(lái)裝飾我們的圣誕樹。二、基本部分：教師跟隨音樂播放圣誕短片，請(qǐng)小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們?cè)诟墒裁磫?他們是在過什么節(jié)日?小朋友：這里面有圣誕樹，他們?cè)谘b飾樹，這是圣誕節(jié)。體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。 4:20圣誕老人出場(chǎng)，帶著裝滿禮物的帶子在會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈開始游戲：1)親子游戲，兩組，幼兒將吹好的`氣球放進(jìn)家長(zhǎng)的背簍里，一分鐘看誰(shuí)的多。阿龍書畫2011年11月第四篇：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目的:通過家長(zhǎng)和孩子一起制作圣誕節(jié)的賀卡更加增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感,體驗(yàn)制作成功的快感,:1(老師準(zhǔn)備)各種顏色的色卡紙 手工折紙 圣誕老人圖片2(家長(zhǎng)準(zhǔn)備)每人一把剪刀 一管固體膠活動(dòng)過程:教師講解圣誕賀卡的制作方法家長(zhǎng)和孩子一起制作家長(zhǎng)把圣誕老人及圣誕禮物的圖片剪下來(lái)指導(dǎo)孩子貼在賀卡里面利用手工折紙剪出不同的裝飾物來(lái)裝飾圣誕樹4展示作品5請(qǐng)孩子自己在圣誕樹上每人摘下一個(gè)禮物6結(jié)束活動(dòng)第五篇：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案1活動(dòng)背景圣誕——一個(gè)中國(guó)人越來(lái)越熟悉的節(jié)日，他仿佛冬日的陽(yáng)光，代表著溫暖和祝福，過圣誕節(jié)已成為了中國(guó)年輕一代的時(shí)尚，為了將西方節(jié)日和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日分開，讓幼兒從小學(xué)習(xí)感受，從24日起讓幼兒感受西方節(jié)日氣氛，為此開展一場(chǎng)圣誕節(jié)系列活動(dòng)，讓這些年幼的精靈在圣誕之夜散發(fā)出青春的活力和迷人的光彩?；顒?dòng)當(dāng)日注意態(tài)度親切，并積極配合會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)各班提前兩個(gè)節(jié)目候場(chǎng)。各班11月15日之前報(bào)節(jié)目并確定演出節(jié)目單。各班負(fù)責(zé)幼兒觀看演出現(xiàn)場(chǎng)秩序，幼兒紀(jì)律和家長(zhǎng)交接等；各節(jié)目負(fù)責(zé)人掐準(zhǔn)節(jié)目時(shí)間表，提前做好準(zhǔn)備，保證演出順暢。小書房在舉辦活動(dòng)有不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合指教。負(fù)責(zé)人：可媽時(shí)間30分鐘才藝秀場(chǎng)（視報(bào)名表演的家庭數(shù)確定時(shí)間，在一個(gè)小時(shí)左右），每位家長(zhǎng)報(bào)名一個(gè)節(jié)目進(jìn)行親子表演，這是讓孩子展示的一個(gè)好機(jī)會(huì)，就是上臺(tái)讀一首詩(shī)或講一個(gè)故事，都是對(duì)孩子一個(gè)極大的鍛煉，低幼孩子父母陪著上臺(tái)哪怕是講一句話也是非常棒的。一、簽到：下午14：00開始簽到，根據(jù)報(bào)名表簽到，每個(gè)孩子抽取一個(gè)號(hào)碼牌貼胸前并領(lǐng)一個(gè)圣誕帽、一張小賀卡蓋章用。圣誕節(jié)期間，一般不到別人家中做客，但主人盛情邀請(qǐng)者例外。節(jié)日里親友之間相互祝賀，互贈(zèng)禮品，表示友好。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、上面架一塊鐵板，把香腸、牛肉、鮮魚等放上去煎。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈對(duì)比，恐怕在西方國(guó)家是獨(dú)一無(wú)二的。丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。漂亮的圣誕樹，神秘的禮物！讓孩子們充滿驚奇！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”！活動(dòng)五、圣誕大聚餐，每個(gè)家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、10點(diǎn)半準(zhǔn)到達(dá)班級(jí)，大家歡樂party!活動(dòng)中讓孩子懂得班級(jí)是一個(gè)集體，更是一個(gè)溫馨的大家庭！活動(dòng)中讓孩子們懂得關(guān)心他人，學(xué)會(huì)分享！圣誕節(jié)讓我們充滿期待！圣誕資料：各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗：法國(guó)法國(guó)中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。活動(dòng)二、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，：《Jingle bells》。對(duì)了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）?！飿漤斝菢漤斝鞘遣逶谑フQ樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來(lái)狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng)，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”分明看到家長(zhǎng)眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動(dòng)？圣誕老人和圣誕小童的到來(lái)，平添了幾分圣誕的氣息，他們一曲《Jingle bells》的精彩表演吸引全場(chǎng)人的注意，當(dāng)孩子們看到盼望已久的圣誕禮物時(shí)，更是歡呼雀躍、興奮不已，圣誕老人與孩子們親切的擁抱、握手，在濃濃地問候聲中，接受西方文化光澤而溫馨的洗禮。孩子們離開幼兒園時(shí)，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕。這讓幼兒們感到仿佛來(lái)到了一個(gè)童話王國(guó)。第一篇：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案 圣誕節(jié)快到了，怎么樣才能讓孩子過一個(gè)快樂的節(jié)日，大家都來(lái)說說自己的想法，我收集了一些大家看看，幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案。第二大部分是親子游戲，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。就這樣，孩子們度過了美麗的、快樂的、童話般的早晨。接下來(lái)的親子游戲更是把活動(dòng)推向了高潮，孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師，在一個(gè)個(gè)童趣十足的游戲中增進(jìn)了感情，“水果蹲”、“搶椅子”、“眉目傳情”——他們忘乎所以的喊著、叫著、笑著、鬧著，忘卻了身份、忘卻了場(chǎng)合、忘卻了一切，全身心投入到活動(dòng)之中……：（1）通過活動(dòng)讓孩子們了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣，規(guī)劃方案《幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案》。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year）并學(xué)說祝福語(yǔ)“Merry Christmas!”活動(dòng)三、請(qǐng)一名家長(zhǎng)扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。澳大利亞澳大利亞是南半球的國(guó)家之一。父母給子女最好的圣誕禮物，莫過于一副小水劃。吃飽喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直鬧到深夜才結(jié)束。晚間吃飯時(shí)桌布下邊要放一些草，以示耶穌的降生。家長(zhǎng)朋友現(xiàn)在請(qǐng)您根據(jù)我們的活動(dòng)方案準(zhǔn)備以下工作：為孩子們講述圣誕節(jié)的來(lái)歷和故事讓孩子們期待圣誕老人的光臨。負(fù)責(zé)人：洋媽二、14：30活動(dòng)正式開始。（獎(jiǎng)品頭箍）圣誕故事分享，兩至三個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事，負(fù)責(zé)人：力豪媽、越越媽，時(shí)間20分鐘猜謎活動(dòng)，憑簽到時(shí)的號(hào)碼叫小朋友起來(lái)回答謎語(yǔ)，猜謎只是為了開心，低幼孩子可以由父母告訴答案由小朋友回答，只要有回答人人有獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品軟陶筆），最后進(jìn)行抽獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1個(gè)：圣誕服裝一套，二等獎(jiǎng)2個(gè)：米菲兔筆袋，三等獎(jiǎng)3個(gè)：手機(jī)座 時(shí)間30分鐘。征集愛心爸爸當(dāng)義工扮演圣誕老人。節(jié)目安排：大中班每班一個(gè)節(jié)目，舞蹈組一個(gè)節(jié)目，小班級(jí)鼓勵(lì)每班一個(gè)短時(shí)節(jié)目?；顒?dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、小舞臺(tái)。催場(chǎng)人員及各班老師務(wù)必做好銜接工作。活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前期老師要將幼兒園氛圍營(yíng)造起來(lái)，將圣誕樹、彩燈、邀請(qǐng)函、圣誕老人的裝備準(zhǔn)備齊全，并拍攝氛圍營(yíng)造的花絮，準(zhǔn)備游戲道具，準(zhǔn)備活動(dòng)中用的音樂《鈴兒響叮當(dāng)》《祝你圣誕快樂》《圣誕禮物》《美麗圣誕》，活動(dòng)前讓幼兒做一些手工或繪畫作品已準(zhǔn)備送給家長(zhǎng)。2)家長(zhǎng)、幼兒合作，給幼兒做面具，時(shí)間為20分鐘，看誰(shuí)用現(xiàn)有的材料做的最好看。通過活動(dòng)，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國(guó)人是怎樣過新年的.?；顒?dòng)重難點(diǎn)：對(duì)圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來(lái)裝飾圣誕樹?；顒?dòng)主題：圣誕大家樂活動(dòng)過程：一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。鍛煉身體，建設(shè)祖國(guó)。運(yùn)禮物父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。二人三足行父（母）子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：椅子30個(gè)，鼓一架。材料：5個(gè)尾巴。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)時(shí)間20xx年12月25日二、活動(dòng)地點(diǎn)本班教室三、活動(dòng)目的通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備