圣誕節(jié)活動(dòng)方案主題幼兒園(通用5篇)-wenkub
2024-05-30 00 本頁(yè)面
【正文】 求： 當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。 提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福語(yǔ)和自主餐食物英語(yǔ)名稱(chēng)。 二、活動(dòng)時(shí)間 :20_年 12 月 23 日 —— 25 日 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師利用課余時(shí)間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》 . 讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。圣誕節(jié)活動(dòng)方案主題幼兒園篇 1 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。 (可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里 )。句子 Ilike I want?thank you 請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物 (包裝好拿到幼兒園來(lái) )和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。 見(jiàn)人都必須說(shuō)口號(hào)： MERRY CHRISTMAS 五、活動(dòng)流程 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案： 12 月 23 日 (1)7： 30—— 8： 20 早晨幼兒陸續(xù)來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè)，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門(mén)口盛情地迎接孩子們的到來(lái)，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、說(shuō) Merry Christmas，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。 b、卡通人物和主持人出場(chǎng)祝圣誕快樂(lè)詞。小禮品 15 份 玩法：請(qǐng)小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和英語(yǔ)謎語(yǔ)，主持人讀其中的謎語(yǔ)，幼兒猜，猜對(duì)者為勝利者，可獲得小禮品一份。 占圈 Gain your Hoop 參與者： 10 人 /次 準(zhǔn)備：呼啦圈 15 個(gè)，音樂(lè) 玩法：一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng) 10 組家庭，聽(tīng)音樂(lè)圍圈跑，音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次 淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語(yǔ)單詞。幼兒拿食物的時(shí)候，用英文說(shuō)： I like ?I want.. thank you! c、提前刻錄好圣誕節(jié)歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞。 (2)2： 50—— 3： 20 制作圣誕襪子 老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長(zhǎng)收集各種材料 (家長(zhǎng)活動(dòng)前制作好半成品，老師再引導(dǎo)孩子在當(dāng)天進(jìn)行裝飾 )。 (5)幼兒圣誕襪子展示 24 號(hào)下午 4 點(diǎn)半和 25 號(hào)早上擺在小操場(chǎng)展示，讓家長(zhǎng)欣賞，老師們?cè)u(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、特色獎(jiǎng)、時(shí)尚獎(jiǎng)、色彩獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、環(huán)保獎(jiǎng)的圣誕襪子。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20_年 12 月 22 日 —— 24 日 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲集體舞蹈《 JINHLE BELLS》、《 WE WISH YOU MERRY _MAS》、《 SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。 請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物 (包裝好拿到幼兒園來(lái) )和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。 (各班老師 ) 四、活動(dòng)要求 當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。 2) 主持人致圣誕快樂(lè)詞。 附幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案 (名稱(chēng) (中英 )、游戲方法、游戲材料、參與人數(shù)、場(chǎng)地參與班級(jí) ) 貼鼻子 Paste the nose 家長(zhǎng)站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿 “ 鼻子 ” ，聽(tīng)家長(zhǎng)指揮，穿過(guò)障礙物，貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完 成者獲貼紙一張。 每套中一個(gè)并能說(shuō)出英語(yǔ)者可獲勝貼紙一張。 (呼啦圈 15 個(gè)、音樂(lè)、10 人 /次、大 B 班 ) 圣誕老人回家 Santa Claus goes back home6 人同時(shí)參與，跳 格子回家，途中設(shè)置一些障礙 (單詞 )，說(shuō)出單詞直到終點(diǎn)，能按要求完成可獲得一張貼紙。 (長(zhǎng)木塊 12 塊、英語(yǔ)單詞若干、 6 人 /次、中 B 班 ) 投小球 Throw the ball 幼兒和家長(zhǎng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，幼兒將手中的紙球投入到家長(zhǎng)手上的筐里，投中超過(guò) 3 個(gè)以上者獲 1 張貼紙，未投中者無(wú)貼紙。 (地墊 5 米左右、 5 人 /次、功能廳、托小班 ) 親子閱讀 每位幼兒進(jìn)閱讀室選擇一項(xiàng)閱讀任務(wù)，每完成一項(xiàng)任務(wù)獲得一枚印章。 1 人 /次、大 A 班
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