小學(xué)識字8教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 尾巴要比身體大，吐個泡泡送大家。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解形聲字的構(gòu)字特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，提高識字能力，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的思想感情。理解每句話的意思，哪句話是寫蔬菜的，哪句話是寫電器的，第一句話和第五句話分別寫了什么呢？三、總結(jié)歸納讀了課文后，你能說說超市里的東西在擺放時有什么特點呢？四、說說逛超市的心情，帶著喜悅的心情熟讀課文第三課時一、在（）里填上合適的詞1.（鮮蛋）（蔬菜）＞一籃籃 ＞一筐筐（）（）（笑臉）（）＞一張張 ＞（）（）（）二、寫出下列在正確的拼音并組詞市（）（）阿（）（）蘋（）（）姨（）（）電（）（）視（）（）冰（）（）機(jī)（）（）三、按課文填空（太陽）出來喜洋洋，爺爺帶我誑（市場）。 教學(xué)重點、難點重點：學(xué)會本課8個生字。（課件展示各種笑臉），整體感悟市場上的熱鬧場面。，有的買東西，有的賣東西，所以市場上鬧嚷嚷。（2）有阿姨在買電視機(jī)。一、導(dǎo)入新課，學(xué)習(xí)新課 ，讀準(zhǔn)字音。重點：正確讀寫本課生字。難點：從兒歌中感受市場上的熱鬧，知道人們的生活水平在不斷提高。其他同學(xué)看課文，出示問題，思考：（1）課文中寫到了市場上有哪些豐富的物品？（2）人們在市場上干什么呢？二、學(xué)生自讀課文，思考上述問題。有叔叔在買電冰箱。你覺得市場上什么最好看？（1）我覺得各種各樣的商品好看。買東西的人又那么多，你體會到了什么？ 物品豐富，人們生活水平在提高。難點：通過學(xué)習(xí)課文，感悟生活的美好和幸福 教學(xué)準(zhǔn)備：卡片 教學(xué)課時：3課時 教學(xué)過程：第一課時一、談話導(dǎo)入你們從入學(xué)到現(xiàn)在逛過超市嗎？在超市里，你看到了哪些物品呢？那些東西的擺放有什么特點呢？二、初讀課文，找到生字 三、認(rèn)識生字，了解它們的組成。（蘋果）紅，（柿子）黃，梨子甜，板栗香。能正確流利、有感情地朗讀課文。（生猜：金魚）（2）一個小姑娘，坐在水中央，身穿粉紅裳，坐在綠船上。)捉迷藏的時候，小魚會躲到??(引導(dǎo)學(xué)生用“一會??一會??”說話)當(dāng)小金魚玩累了的時候就在水里自由自在地散步，它們還會找哪些朋友來聊天呢？（2）水上的荷花苞看到小魚這么開心，不由得也咧嘴笑。誰來美美地讀讀這首兒歌。⑷拓展說說荷花苞在笑什么？(它們看見小金魚吐泡泡，覺得很好玩。試背兒歌剛才大家都把兒歌讀得很準(zhǔn)確，很順暢了，真的很棒!你能試著背下來嗎？試試吧！指名試背，你能把這首兒歌背誦給大家聽嗎？男女生比賽 配樂背誦三、小朋友們兒歌學(xué)得真棒，我們每天背著書包來上學(xué)，書包是我們學(xué)習(xí)的好伴侶，你們知道謎底是“書包”的謎語嗎？教師課件出示謎語：上課放在桌
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