【正文】 成教育教學(xué)任務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，達(dá)到促進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)發(fā)展的目的。結(jié)合實(shí)際，在借鑒過去活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，拓寬思路，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，促進(jìn)活動(dòng)開展不斷深化。建立督查制度。一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。要根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》和教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》精神，按照新形勢(shì)新任務(wù)的要求,積極推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度創(chuàng)新，努力探索新形勢(shì)下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，特別要在加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，講究實(shí)際效果，克服形式主義，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師的行為準(zhǔn)則。②開展“進(jìn)學(xué)生家，聽學(xué)生言，征求家長(zhǎng)意見”活動(dòng)。個(gè)人整改方案要符合實(shí)際，具有針對(duì)性和可操作性。狠抓整改。組織全體教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，采取自己找、同事提、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)議等多種行之有效的辦法，進(jìn)行問題查擺。青年教師重點(diǎn)研討如何樹立正確的師德觀、樹立個(gè)人良好形象。三要組織教師開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。要在全體教師中廣泛開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真完成市教育局對(duì)師德學(xué)習(xí)的硬性要求，集中學(xué)習(xí)不少于12次，個(gè)人自學(xué)不少于30次，觀看影視片不少于8次，心得體會(huì)不少于5篇。學(xué)習(xí)教育。努力實(shí)現(xiàn)在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升?？偨Y(jié)要客觀公正，實(shí)事求是，形成專門的文字材料，2014年12月底前交區(qū)教育局師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（三）建立師德檔案。無論是集中活動(dòng)或分散活動(dòng)，都要集中會(huì)場(chǎng)簽到，列入績(jī)效考評(píng)。六、有關(guān)要求（一）學(xué)校成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組等活動(dòng)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和檢查。五、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全體教師在集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、自查自糾的基礎(chǔ)上，寫出1500字左右的心得體會(huì)。3．自查自糾。三查關(guān)愛學(xué)生，看是否有偏愛、溺愛、放縱學(xué)生，諷刺、．．．．歧視、侮辱、驅(qū)趕學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為。（二）分散學(xué)習(xí)1．組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》（節(jié)選）、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》（節(jié)選）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（國(guó)發(fā)〔2012〕41號(hào)）、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（教師〔2005〕1號(hào)）、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》（教師〔2013〕10號(hào)）、局印發(fā)的正反典型事例、視頻等相關(guān)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。四、活動(dòng)內(nèi)容：（一）集中學(xué)習(xí)1．做師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告。4．整改階段。2．學(xué)習(xí)階段。努力實(shí)現(xiàn)在教師政治素質(zhì)、師德素養(yǎng)上有新提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的質(zhì)量上有新提高。二、活動(dòng)目標(biāo)通過集中教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問題。第一篇：古城小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案古城小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，結(jié)合開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（國(guó)發(fā)〔2012〕41號(hào)）、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》（教師〔2013〕10號(hào)）及自治區(qū)、玉林市相關(guān)文件精神，結(jié)合我校教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。堅(jiān)決反對(duì)工作不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)；堅(jiān)決反對(duì)猥褻學(xué)生及生活作風(fēng)不端莊的行為；堅(jiān)決反對(duì)工作作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；堅(jiān)決反對(duì)體罰和變相體罰學(xué)生的行為；堅(jiān)決反對(duì)搞有償家教、家養(yǎng)、補(bǔ)課及向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品的行為；堅(jiān)決反對(duì)索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物、宴請(qǐng)等以教謀私的行為；堅(jiān)決反對(duì)套取學(xué)生伙食費(fèi)的行為；堅(jiān)決反對(duì)參與賭博、迷信、色情和邪教活動(dòng)；堅(jiān)決反對(duì)私自停課、無故缺課、擅自離崗；堅(jiān)決反對(duì)在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；堅(jiān)決反對(duì)不顧教師禮儀而在課堂上接打電話、吸煙等行為；堅(jiān)決反對(duì)為達(dá)到個(gè)人目的而隨意誣陷、中傷他人等行為。三、時(shí)間安排學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間：2014年3月至2014年12月。34月，組織教師集中學(xué)習(xí)。89月，組織教師分科組召開民主評(píng)議，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)查擺出的問題，制定整改方案，并限時(shí)整改。2．組織教師參加聽教育局師德師風(fēng)演講團(tuán)作報(bào)告。2．多角度查擺問題。四查教書育人，看是否把思想政治教育融合到教學(xué)活動(dòng)中，是．．．．否有把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為。對(duì)照自已從事的工作，圍繞教師職業(yè)道德方面的有關(guān)要求，根據(jù)查擺問題的情況，開展師德師風(fēng)方面的自查自糾，撰寫自查自糾材料，1500字左右。5．集中和分組評(píng)議。成立師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：全大明副組長(zhǎng)：梁政黎世文成員：王發(fā)忠邱宗堅(jiān)寧 斌陳紅英歐遠(yuǎn)玲蘇美新龐展陳盛芬李夏姨寧福旺唐盈林 妮領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在行政辦公室，梁政任辦公室主任。（二）活動(dòng)紀(jì)律。2．在師德集中教育活動(dòng)中，嚴(yán)格按照日程安排參加相關(guān)活動(dòng)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。安排專人做好師德師風(fēng)檔案整理工作，存入教師個(gè)人師德檔案。第二篇：小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案20202021學(xué)年泉溪小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案為全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，根據(jù)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》通知精神，結(jié)合信陽市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的意見》提出的要求和中心校實(shí)施方案以及我校教育工作實(shí)際，特制定泉溪小學(xué)開展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案。三、方法步驟這次活動(dòng)從9月開始，至2021年8月結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。堅(jiān)持把正面教育與警示教育相結(jié)合，把集中學(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo)、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。心得體會(huì)文章要密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。一要開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動(dòng)。圍繞“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等主題開展大討論。實(shí)踐、座談研討活動(dòng)以校為單位不少于3次并有記錄。教師要認(rèn)真回顧自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的情況，找準(zhǔn)存在的差距和不足，提出改進(jìn)的措施和方法，寫出自查材料。一要深刻剖析問題根源，找準(zhǔn)解決問題的措施。學(xué)校將對(duì)每位教師的整改情況進(jìn)行檢查，確保整改得到有效落實(shí)。③開展幫扶特殊群體學(xué)生活動(dòng)。特別要從以下幾個(gè)方面健全制度：一是師德學(xué)習(xí)方面；二是師德民主評(píng)議方面；三是師德考核評(píng)估方面。成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工和職責(zé)，統(tǒng)籌管理師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)工作。建立活動(dòng)自查制度，對(duì)活動(dòng)的每個(gè)階段均要認(rèn)真開展自查，不定期對(duì)各每位教師開展活動(dòng)情況進(jìn)行督查。特別是要做好形式多樣的自選動(dòng)作。五要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。一、指導(dǎo)思想本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問題，促進(jìn)我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)、忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校要根據(jù)有關(guān)的文件精神，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、省、市教育行政部門關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的一系列文件，重申《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陜西省中小學(xué)教師行為“八不 1準(zhǔn)”》、《寶雞市教師職業(yè)道德規(guī)范“十條禁令”》和《千陽縣教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》。我校要根據(jù)我校實(shí)際，建立和完善師德師風(fēng)的教育管理的各項(xiàng)制度、新修訂《師德師風(fēng)信息反饋制度》、《師德建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《失德言行糾查懲處制度》、《師德狀況評(píng)議和記載存檔制度》等管理方面的規(guī)范性文件。回頭看，一是看經(jīng)過兩階段的教育活動(dòng)，必須解決的師德師風(fēng)問題是否找準(zhǔn)，包括群眾和社會(huì)各界反映強(qiáng)烈，影響本校穩(wěn)定和發(fā)展的突出問題，涉及群眾切身利益以及教育收費(fèi)等方面的突出問題。層層落實(shí)責(zé)任，隨時(shí)檢查通報(bào)，及時(shí)報(bào)送信息。為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)，辦“家長(zhǎng)放心、孩子開心、社會(huì)滿意的幼兒園，經(jīng)研究決定，本期，我園將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要的議事日程，并制定師德師風(fēng)建設(shè)幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù)，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)”，以“以愛育愛”（即對(duì)幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術(shù)。健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話、網(wǎng)絡(luò)、園長(zhǎng)信箱、來信)，對(duì)照“三千萬”（千萬不要訓(xùn)斥責(zé)罵孩子、千萬不要?jiǎng)邮执蚝⒆印⑶f不要觸及高壓線）；“七條禁令”（禁止體罰與變相體罰幼兒；禁止在工作期間串崗；禁止在帶班時(shí)間接打電話；禁止搞第二職業(yè)；禁止聚眾賭博；禁止在工作期間打游戲、上網(wǎng)聊天；向家長(zhǎng)索要財(cái)物辦私事）。通過學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。開展“師德承諾”幼兒園活動(dòng)。班級(jí)教師可通過家園聯(lián)系薄、書信、電話、走訪等形式進(jìn)行家訪幼兒園活動(dòng)，通過家訪幼兒園活動(dòng)，聆聽家長(zhǎng)的心聲，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，取得了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師的理解和支持，加深教師與家長(zhǎng)的感情，同時(shí)對(duì)孩子開展有的放矢教育提供支持。開展“自我剖析”九月份：召開師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，簽訂師德師風(fēng)承諾書和爭(zhēng)做“愛心媽媽”愛心宣言儀式；要求老師們利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)并寫好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)。根據(jù)上級(jí)部門師德師風(fēng)教育活動(dòng)的精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，現(xiàn)特制定如下實(shí)施方案：一、活動(dòng)主題根據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)要求，結(jié)合市教育局2012年師德師風(fēng)教育活動(dòng)的主題，我校確定本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的主題為“做學(xué)生喜愛的教師”。進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。干部隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校的發(fā)展的關(guān)鍵。教師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本。四、活動(dòng)實(shí)施按照市教育局有關(guān)師德師風(fēng)活動(dòng)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，本次主題教育我校將分“廣泛宣傳，積極動(dòng)員”“周密計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)”“自查自糾，整改提升”“總結(jié)表彰，樹立典型”四個(gè)階段進(jìn)行。（二）周密計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)提高學(xué)習(xí)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。開展一次討論活動(dòng)活動(dòng)期間，學(xué)校將認(rèn)真組織教師開展形式多樣的“做學(xué)生喜愛的教師”的討論活動(dòng)，從而凝練精神，促進(jìn)形成崇尚師德、踐行師德的共同價(jià)值取向和愛崗敬業(yè)、博學(xué)多才、奉獻(xiàn)教育的崇高精神追求。（三）自查自糾，整改提升活動(dòng)期間，每位老師要撰寫一篇高質(zhì)量的師德反思材料，學(xué)校將召開一次“做學(xué)生喜愛的教師”為主題的教師座談會(huì)，通過多種方式自查自糾，促進(jìn)教師道德水平的整體提升。召開以”同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制，對(duì)違反師德規(guī)范的人和事要予以批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的按相關(guān)文件或規(guī)定處理。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)2012年師德師風(fēng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)田家河學(xué)區(qū)