教育,就是培養(yǎng)習慣讀后感-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 就是培養(yǎng)習慣》讀后感《教育，就是培養(yǎng)習慣》這本書是由教育專家、著名青年學者林格撰寫的一本有關(guān)養(yǎng)成教育的專著，主要包括養(yǎng)成教育的基本理論和養(yǎng)成教育的14項內(nèi)容及操作兩部分，重點介紹學習習慣與學習個性的養(yǎng)成。只經(jīng)過痛苦的磨練，才能養(yǎng)成好習慣；三是訓練必須要求具體。因此需要老師和家長們在日常生活中正確引導孩子養(yǎng)成：誠信、遵守規(guī)則、責任、計劃周密、有條理、合作、愛心、追求效率、學用結(jié)合、善于思考、掌握終身學習的能力、創(chuàng)新、樂觀自信、頑強毅力、追求成功等十四項好習慣。這同時也是素質(zhì)教育的兩大任務(wù)。讀了這本書，不管是為人父母、還是作為一名班主任，都讓我受益良多。什么是忘不掉的？習慣就是忘不掉的。第一篇：教育,就是培養(yǎng)習慣讀后感記得亞里士多德說過：“人的美德有兩類——理智的和道德的，理智的美德由教學產(chǎn)生和發(fā)展，道德的美德由習慣而體現(xiàn)，教育,就是培養(yǎng)習慣讀后感。誠如著名教育專家林格先生所說——《教育，就是培養(yǎng)習慣。良好的習慣是可以養(yǎng)成的，養(yǎng)成教育，其實就是養(yǎng)成良好習慣的教育，卻是“管一輩子的教育”。在現(xiàn)實生活中，教師能夠明顯感受到學習成績好、全方面發(fā)展的學生，一定是學習、生活習慣都好的學生。培養(yǎng)習慣的方法中有提到這樣的一條：沒有訓練就沒有習慣。這樣學生才容易掌握要領(lǐng)；四是訓練必須紀律制約與自我要求想結(jié)合，只有把內(nèi)部的意志力與外部的強制力結(jié)合起來，良好習慣的養(yǎng)成才有保障?？春罂傮w感覺：實用且具有較強的操作性。再比如說“怎樣矯正不良習慣”一節(jié)通過引用烏申斯基的話：“神經(jīng)體不僅可以有天賦的反射，而且在活動的影響下也有掌握新的反射的能力。第三篇：《教育就是培養(yǎng)習慣》讀后感養(yǎng)成良好習慣，奠基美好人生——讀《教育就是培養(yǎng)習慣》有感豐順縣湯坑鎮(zhèn)第三小學 鄭琳近期讀了被譽為“用腳做學問”的人，教育專家，著名學者林格先生代表作《教育就是培養(yǎng)習慣》一書，收獲頗豐。一切教育都可以歸結(jié)為養(yǎng)成教育。究其原因，主要是教育不得法，遇到問題茫然無措，處理問題時容易出現(xiàn)矯枉過正，無法長期堅持正確引導等情況。顯然，習慣的形成不是一朝一夕能造就的，更不是與生俱來的。書中介紹的突破法，行為契約法，層次目標法，正、負強化法，體驗法和家庭會議法等培養(yǎng)方略就很值得我們借鑒學習，要堅決擯棄所謂的“經(jīng)驗主義”。因為小孩子的眼睛也是雪亮的，我們的一言一行時刻在潛移默化地影響著他們。在讀這本書的過程中，我想起了小時候媽媽給我講的一個故事：從前，有一對夫妻好不容易生了一個兒子，他們對兒子寵愛到捧在掌心怕掉了，含在嘴里怕化了的程度，不讓他做任何事情，連用餐都是喂著吃?！墩嬲母叨取愤@個小故事里售票小姐所說的話其實折射了現(xiàn)實生活不少人的心態(tài)，貪圖小便宜、竊取公共資源也大有人在，其實這是很危險的！能像孩子父親一樣從實際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，不說瞎話，正確地對待和處理問題，不僅是對個人形象的維護，也是對誠信精神內(nèi)核的維護，更是一次非常好的身教行為。原來在現(xiàn)代社會，誠信作為一種價值觀念，具有追求公正、不偏不倚的特性，它要求社會群體建立公正、合理的制度，要求每個社會成員樹立起公正、公平的處事態(tài)度和大公無私的道德觀念。一個人失去誠信，既傷害別人，也是對自己的發(fā)展不負責任；一個民族失去誠信，等于是為未來的發(fā)展埋下一顆定時炸彈。以后力爭把他山之“石”進行內(nèi)化并學以致用，為孩子們養(yǎng)成良好習慣，奠基美好人生貢獻一點微薄之力?！笨梢娏晳T的養(yǎng)成有多么重要。從以前的幼兒園到一年級，這個過渡學生一下子難以適應(yīng)，好動，不聽課，說話，這是常有的事情，課堂上，常常利用簡短的兒歌，或者利用榜樣的力量等，引起他們的注意，把他們的注意力吸引回來。再次，要培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣。對學生而言，許多良好的學習習慣的養(yǎng)成需要一個由被動到主動的轉(zhuǎn)化過程，而在這個轉(zhuǎn)化過程中，嚴格要求是必要的。我們國內(nèi)的大學畢業(yè)生考公務(wù)員身體不合格竟會持刀傷人……是心理素質(zhì)問題么？是性格問題嗎？我認為答案很簡單，他們的老師和家長忽略了道德習慣的培養(yǎng)。而我們這些號稱“文明三古國”里的中國人呢？我親眼見過許多年
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