【正文】 ，練習的效果才會顯著。組 織：如圖：三、總結經驗、追求更快的進步教師活動：老師通過學生的練習情況，總結出他們還存在的不足，鼓勵學生不斷努力，提高自己的運球水平。（一人運球，一人觀察指導，并幫其記好個數）。學生活動：，以飽滿的精神迎接上課。動作做的很差。 ，總結自己的經驗組 織：三、接力練習、提高身體素質教師活動： 。組 織：課后小結安排回收器材師生告別場地器材：操場課后小結：，同學們能夠在一起很好的練習，以前的那種別扭的表現有所改善。啟發(fā)學生合理安排小組力量，組織學生比賽。積極參與游戲，體驗快速起動。組織學生進行游戲。分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。組織學生進行大漁網游戲。用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進行游戲比賽。組織學生進行障礙游戲，并作好小結。聽口令進行柔韌練習。組織學生柔韌練習。第9部分學習階段：水平二學習目標：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。同時在游戲中作好充分的熱身。 。這包括：A，小組長的職責。2，在進行反口令的練習時可以采用小組間的比賽。組織：學生圍成一個圓圈課后小結安排回收器材師生告別場地器材：操場 毽子若干個課后小結：。游戲依次循環(huán)。游戲的方法：全班分成六組，第一組先扮演魚網，第二組休息。為下節(jié)課準備。教師活動： 教師組織放松的練習。同時要求更好的表現自己。組織學生進行行進間的蹲跳練習。并進行比較。二、合作探究、掌握技能。，并和同伴很好的配合進行游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進行糾正。組 織：四路縱隊和散點隊形三、放松身心，結束本課舞蹈：《幸福與拍手》學生自由散開在老師周圍，開心的放松身體。并要靈活的運用要領。第一篇：小學四年級體育全年級全冊教案小學四年級體育全年級全冊教案第1部分學習目標：隊列隊形訓練學習內容：軍訓常規(guī)內容重 點：向左向右看齊難 點：齊步走學習步驟：一、動作訓練(5課時)1立正 2稍息 3跨立 4向右轉 5向左轉 6向后轉 7向左看齊 8向右看齊 9向中看齊 10蹲下 11起立 12報數 13站軍姿 14緊急集合 15解散 16軍禮 17歡迎儀式二、隊列訓練(3課時)1正步走 2齊步走 3跑步走 4上前一步走 5上前三步走 6原地踏步走 7向兩邊踏步散開 8向左邊踏步散開課后小結：學習目標：掌握快速跑的動作學習內容：隊列練習50米快速跑重 點：在練習中能很好的發(fā)揮速度難 點：在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作學習步驟：一、情景導入教師活動：：, 織：四列橫隊 一路縱隊二、合作探究、掌握技能重 點：在練習中能很好的發(fā)揮速度難 點：在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作教師活動：。4示范加速跑的動作。，奔跑出自己的最快的速度。課后小結安排回收器材師生告別場地器材：課后小結：學習階段：水平二學習目標：通過多種練習形式發(fā)展跳躍能力學習內容：蹲跳起重 點：初步學會蹲跳起動作。繼續(xù)組織學生進行游戲。重 點：初步學會蹲跳起動作。并組織學生看誰跳的快而好。體現出自己的優(yōu)勢。要使學生的身體盡量的放松。組 織：在蹲跳練習完成的隊列上。其他的四組扮演小魚進行游戲。 ，使游戲更加的生動。第6部分學習階段：水平二學習目標：：隊列練習游戲：老鷹抓小雞 接力重 點：在游戲中學會相互的合作完成練習難 點：提高小組合作的效率學習步驟：一、隊列練習、提高團體的認識教師活動： 學生活動： 組 織： 縱隊和橫隊二、小組合作、完成練習重 點：在游戲中學會相互的合作完成練習難 點：提高小組合作的效率教師活動： 學生活動： 組 織：以小組為單位練習三、放松身體、愉悅身心放松操：肩關節(jié)運動俯背運動跳躍運動整理運動組織：成四列橫隊散開—走課后小結安排回收器材師生告別安排回收器材師生告別課后小結：這節(jié)課出現了幾個問題，我對其做了深思，以便能更好的上下節(jié)課。3，在進行游戲“貼燒餅”的時候在對蹲著的同學的處理手段可以靈活。B，奔跑的速度和時間，同時要求認真的聽教師的講解，這樣才能使得學生在艱苦的環(huán)境中更好磨練，鍛煉自己的意志。（和同伴一起享受自己學會的短繩的方法）。組 織：三、互相的放松教師活動： 學生活動：相互的進行放松組 織：本課小結回收器材師生告別場地器材： 短繩若干課后小結：學習階段：水平二學習目標：在各種練習中提高跑的能力學習內容：游戲 30米冠軍賽重 點：在練習中提高自己的奔跑能力難 點：在練習中能和同伴合作完成練習學習步驟：一、集體游戲、提高興趣教師活動： 《找朋友》的方法 學生活動： 。在30米的冠軍賽中通過進一步提高學生對跑的熱情，調動大家的積極性，發(fā)展學生跑的能力。學習內容：游戲：障礙賽跑重點難點：學生的身體協調能力對學習障礙賽跑的影響。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數。組 織：六列橫隊、小組分散二、嘗試練習，體驗成功教師活動：布置學生取器材，并提出布置場地的要求。學生活動：按要求取器材，并把場地布置好。總結自己小組過障礙跑的情況。提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，并巡回指導。在小組長的帶領下進行柔韌練習，充分活動各關節(jié)。向學生闡述這個游戲的作用。認真了解這個游戲對短跑的作用。學生活動：積極參與規(guī)則的制定。同學們自己認真的表現自己的奔跑能力。（方法：做25個仰臥起坐后進行10米的往返蛙跳）學生活動： 。同時很多的同學存在著投擲的角度偏低的現象。認真進行隊列隊型練習。，要求要賽出風格賽出水平，在練習中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。學生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運球能力。）由于大家在一個歡快的游戲環(huán)境中，所以也就沒有意思到腿發(fā)酸，說明這節(jié)課難點得到了很好的解決，同學們也能與自己的伙伴密切合作。 學生活動： 組 織：四、放松身心健美操：（自編）組織：成四列橫隊，散開走課后小結安排回收器材 場地器材：課后小結：學習階段：水平二學習目標：在跳繩活動中體驗合作重點難點：學生創(chuàng)新精神，以及對跳繩的掌握程度對跳花樣跳繩的影響。組 織：六列橫隊、小組分散二、花樣跳繩、體驗合作教師活動：講解練習要求和間歇要求，用音樂來組織學生進行練習。組 織：自主分散，小組集中三、自主游戲，體驗快樂教師活動：提出場地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個樹樁、一條小河、一面小旗、一個小山坡，小旗在終點。每個小組按商量的要求布置好場地?？偟膩碚f，這節(jié)課學生得到了身體和心理的鍛煉，從而也培養(yǎng)了班級凝聚力和集體協作能力。投擲的距離不是很滿意。學習內容：各種運球練習學習步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：組織學生有秩序地進行拿球。細心聆聽觀察老師的講解示范，對老師的動作有一種欲望，并能積極進行模仿練習，在練習中能夠嚴格要求自己，做到盡量不掉球。老師總結，萬事開頭難，鼓舞學生的斗志，激發(fā)學生學習的欲望，再講解示范簡單的動作方法，組織學生練習。對籃球練習充滿細心，斗志昂揚。組 織：原地運球時隊列同上，行進間繞籃球場進行。第9部分 學習階段：水平二學習目標：在練習中，相互激勵幫助，互相促進，體現勇于拼搏不言敗的良好風貌重 點：幾種不同運球的動作方法和要求難 點：練習中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作學習內容：籃球活動學習步驟：一、情景導入教師活動：，檢查學生著裝和身體狀況。從游戲中能夠體會到，團結就是力量。（學生學習積極性的體現和自己對技術的掌握）學生活動：，全力投入游戲中去。組 織：四列橫隊四、放松身心健美操：（自編）組織：成四列橫隊，散開走課后小結安排回收器材場地器材：籃球場一片，籃球20個課后小結：學生非常喜歡球類活動，在活動中體現出了良好的上進心和練習積極性。有時候言語的激勵也能起到關鍵的作用，所以教師還應該注意平時言語的收集和使用，也能使教師的素質得到培養(yǎng)。反而浪費了時間。在上課的時候，特別要注意對學生的分組，可以是性別差異分組，也可以是相當水平的同學分成一組，也可以是師徒結對，真正的讓學生得到信心的培養(yǎng)和身體的全面發(fā)展，這樣才能讓學生都愛上體育課。學生做投擲游戲《丟沙包》為接下來的投擲練習做準備活動。提高學生投擲的時的遠度。只有有了正確的動作，才能有機會發(fā)出成功球。從學生經常在課間休息練習的橡皮筋活動作為準備活動。學會合作學習。難 點：蹬轉與揮臂動作銜接連貫協調。學生活動：精神飽滿，認真進行學做解放軍練習。教師活動：講解示范投擲動作的方法要求，強調蹬轉和揮臂間的協調銜接，組織學生徒手模仿練習。，相互間發(fā)揚團結合作的良好作風，展示自己的投擲技能。學生活動：總結自己的得失，對自己的表現和進步感到愉悅。四、放松身心健美操：（自編）組織：成四列橫隊，散開走課后小結安排回收器材場地器材：田徑場一片、壘球36個、錄音機一臺課后小結：各個小組在組長的帶領下，都積極進行練習，在最后老師讓學生進行自我評價的時候，學生都能夠根據自己的表現．，做出合理正確的評價，學生有下次會做的更好的心理意向．第7部分學習階段：水平二學習目標：在壘球投擲中培養(yǎng)相互鼓勵、學習和團結的精神并提高自己的投擲水平重 點：正確的揮臂發(fā)力動作順序難 點：動作連貫協調，發(fā)力順暢 學習內容：壘球投擲學習步驟：一、快樂游戲、充分活動教師活動：組織學生常規(guī)訓練選出班級的領隊人，帶領學生進行慢跑練習（強調學生的練習要求和注意事項），并要求學生在慢跑結束后，進行身體各個部分的準備活動。組 織：如圖（活動各關節(jié)活動時無固定隊型）二、小組探究，熟練技能重 點：正確的揮臂發(fā)力動作順序難 點：動作連貫協調，發(fā)力順暢教師活動：組織學生每人拿一個壘球，然后一組同學在老師的指揮下放到指定地點，然后安排其他小組同樣把球放在原位。組織學生進行投擲練習，老師針對學生的練習情況和個別學生的差異及時合理糾正學生存在的不足。積極進行投擲練習，并在練習中虛心接受老師的指導和同學的幫助，以提高自己的投擲能力為目標。第8部分學習階段：水平二學習目標：在壘球投擲中培養(yǎng)相互鼓勵、學習和團結的精神并提高自己的投擲水平重 點：正確的揮臂發(fā)力動作順序難 點：動作連貫協調，發(fā)力順暢學習內容：壘球投擲學習步驟：一、快樂游戲、充分活動 教師活動：組織學生常規(guī)訓練選出班級的領隊人，帶領學生進行慢跑練習（強調學生的練習要求和注意事項），并要求學生在慢跑結束后，進行身體各個部分的準備活動。組 織：如圖（活動各關節(jié)活動時無固定隊型）二、小組探究，熟練技能重 點：正確的揮臂發(fā)力動作順序難 點：動作連貫協調，發(fā)力順暢教師活動：組織學生每人拿一個壘球，然后一組同學在老師的指揮下放到指定地點，然后安排其他小組同樣把球放在原位。組織學生進行投擲練習，老師針對學生的練習情況和個別學生的差異及時合理糾正學生存在的不足。積極進行投擲練習，并在練習中虛心接受老師的指導和同學的幫助，以提高自己的投擲能力為目標。并要靈活的運用要領。課后小結安排回收器材ZYB燃燒器高壓渣油泵師生告別 場地器材：課后小結：學習階段：水平二學習目標：通過多種練習形式發(fā)展跳躍能力學習內容：蹲跳起重 點：初步學會蹲跳起動作。繼續(xù)組織學生進行游戲。并更好的完成游戲。難 點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。并組織學生看誰跳的快而好。體現出自己的優(yōu)勢。要使學生的身體盡量的放松。組 織：在蹲跳練習完成的隊列上。其他的四組扮演小魚進行游戲。 ，使游戲更加的生動。CLB型瀝青保溫齒輪泵第6部分學習階段：水平二學習目標：：隊列練習游戲：老鷹抓小雞 接力 重 點：在游戲中學會相互的合作完成練習難 點：提高小組合作的效率學習步驟：CLB型瀝青保溫齒輪泵一、隊列練習、提高團體的認識 教師活動： 學生活動： 織： 縱隊和橫隊二、小組合作、完成練習重 點：在游戲中學會相互的合作完成練習ZYB高溫齒輪油泵 難 點：提高小組合作的效率教師活動： 學生活動： 組 織：以小組為單位練習KCB齒輪油泵三、放松身體、愉悅身心 放松操：肩關節(jié)運動俯背運動跳躍運動整理運動 組織：成四列橫隊散開—走課后小結安排回收器材師生告別安排回收器材ZYB高溫齒輪泵師生告別 課后小結：這節(jié)課出現了幾個問題，我對其做了深思，以便能更好的上下節(jié)課。3，在進行游戲“貼燒餅”的時候在對蹲著的同學的處理手段可以靈活。B，奔跑的速度和時間，同時要求認真的聽教師的講解，這樣才能使得學生在艱苦的環(huán)境中更好磨練，鍛煉自己的意志。（和同伴一起享受自己學會的短繩的方法）。組 織：三、互相的放松CYZ自吸式離心油泵 教師活動： 學生活動：相互的進行放松組 織：本課小結回收器材師生告別場地器材： 短繩若干LCX型羅茨油泵課后小結：：水平二學習目標：在各種練習中提高跑的能力學習內容：游戲 30米冠軍賽 重 點：在練習中提高自己的奔跑能力難 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