如何上好一堂小學語文課-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 應專門抽出時間對學生如何進行課前預習進行指導，讓學生掌握基本的預習方法。教師在備課時，應把如何教法寫清楚，應根據(jù)教學內容的不同、學生的學情和自己的個性特長，選擇最適合本課的教學方法。一是備教材：備課前，教師應反復通讀教材，用心解讀教材，吃透教材的編寫意圖，把握教材在本階段的地位和作用，確定出教學目標及教學重難點。這樣既會分散孩子的注意力，又給孩子的過失留有借口：你都沒做好憑什么嚴格要求我，使習慣培養(yǎng)為空話。對孩子來說，能否引起模仿，取決于教師、父母或其他家庭成員的表現(xiàn)。嚴格訓練，密切配合良好習慣的養(yǎng)成，必須依靠學生多次反復的實踐，并且對學生來說，應主要放在課堂上進行。當然，良好學習習慣的培養(yǎng)具有長期性、艱巨性和反復性，它不僅離不開家長的支持和配合，更需要教師付出辛勤的勞動、反復的強調、長久的堅持，想要形成良好的學習習慣應注意以下幾點：循序漸進，逐步發(fā)展良好的學習習慣包含很多方面，它的養(yǎng)成決不是一朝一夕的事。我國古代也有“少年若天性，習慣成自然”的說法。第二篇：怎樣上好一堂小學語文課怎樣上好一堂小學語文課泗水縣苗館鎮(zhèn)趙家村小學蔣燕教師們在教學實踐中都有這樣的體會：聽一堂好課，就像觀賞一幅名畫，令人心曠神怡；就像欣賞一首名曲，久久余音在耳。有效組織教學，是提高課堂教學質量的重要保證。（四）要熟悉每一位學生。（二）要能說一口流利標準的普通話。語文教師要通過博覽群書，深鉆教材，對自己所教學的語文課程的全部內容，知識點，以及教學基本方法全面把握，既了解其基礎情況，又了解未來發(fā)展的走向，努力提高自己的駕馭教材的能力，做到教學起來得心應手，游刃有余。教師上好語文課是提高教育教學質量的可靠保證。如何才能上好語文課，結合自己的工作實踐，我認為應該從以下幾個方面做起：一、激發(fā)學生的學習興趣。因此，我認為作為教師還應做到以下幾點：（一）要有淵博的知識。推（三）要會寫一手漂亮的字。只有熟悉學生，才能準確地把握這個學生的智育、品行、學業(yè)方面的優(yōu)勢優(yōu)點，以及存在的不足。教學中，教師要組織引導學生集中注意力，調動激發(fā)學生學習興趣，大膽探索問題，增強教學效果。那么怎樣才能講好一堂課呢？下面我將結合自己平時教學中的體會談談自己一些粗淺的看法。由此可見，盡早使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣對孩子的終身發(fā)展是極其重要的。它有一個由簡單到復雜的逐漸形成過程。小學生自制能力差，一些良好學習習慣易產生，也易消退，所以我們要有目的有計劃地增強學生“一心向學”的意識，讓學生在自主學習的過程中養(yǎng)成良好的學習習慣。因此孩子在校學習時，教師應做好指導、監(jiān)督等工作，上課決不能心不在焉或接聽電話，要認真傾聽學生的講話，及時解決有關問題。二、精心設計教學過程每一堂精彩的課都離不開老師的精心設計，教學設計的過程實際上就是為教學活動制定藍圖的過程，通過教學設計，教師可以對教學過程有一個整體把握，可以根據(jù)教學情境的需要和教育對象的特點確定合理的教學目標，選擇適當?shù)慕虒W方法、教學策略，采用有效的教學手段，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，實施可行的評價方案，從而保證教學活動的順利進行。切不可在對課文內容還不熟悉的情況下，盲目看教學用書對教材的分析，禁錮自己對教材的理解。學生在課前預習上要有準備學生課前進行充分的預習能夠提高課堂教學效率，這是大家的共識，但在實際操作中往往不被大家看重，有的甚至流于形式。要落實預習的檢查環(huán)節(jié)。教師具有廣博的學識、豐厚的理論和高超的教學技藝，是上好一堂課的保障，也是高效課堂對教師的內在要求。這就要求我們每一位教師要多研習教育專著，熟悉新課標和教材教法；多學習名師的教育隨筆，觀看他們的課堂實錄，領悟他們先進的教學理念和經驗；要勤練三筆字、普通話、課件制作等教師基本功，以提升我們的教學素養(yǎng)。四、構建和諧課堂語文課堂應該是富有情趣的，富有詩意的，師生溝通應該輕松活潑。“和諧產生美，美在和諧中”，和諧課堂就是 “堅持以人為本，使教育的各因素相互依存、相互促進、協(xié)調合作，形成完美的教學生態(tài)，從而促進學生自我激勵、自我成長、自我完善。單純強調教師在課堂上的地位、權威已嚴重忽視學生的個性、自我探索和自我學習能力的培養(yǎng)，忽視了學生是學習的主體。努力協(xié)調良好的生生關系俗話說：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。這就要求教師重新審視自己的教學，重點關注學生之間的互助與合作。而且字里行間處處包含著哲理性的思想，需要老師去點撥，而不是灌輸?！鄙绞侵刂仄D難險阻，海是理想境界。反應很冷漠，就像水灌輸?shù)絻深^空的水管一樣，一邊流入，一邊流出。事實勝于雄辯，學到了知識也感受到了大師的力量。有研究表明，一堂45分鐘的課，
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1