【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學利用導數(shù)研究(2)導學案(無答案)蘇教版選修1-1一:學習目標1.利用導數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間2.利用導數(shù)證明函數(shù)的單調(diào)性二:課前預習1.(1)作出函數(shù)342???xxy的圖像,并指出其單調(diào)區(qū)間:(2)作出函數(shù)??
2024-11-20 00:30
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學常見函數(shù)的導數(shù)(1)導學案(無答案)蘇教版選修1-1一、學習目標1.能由導數(shù)的定義三個步驟推導如ykxb??、yc?、yx?、2yx?、1yx?等最簡單函數(shù)的導數(shù)公式。2.熟記冪函數(shù)、指數(shù)對數(shù)函數(shù)、正弦余弦函數(shù)的導數(shù)公式。3.初步會利用導數(shù)公式求簡單函數(shù)的導
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數(shù)學拋物線的幾何導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】1.掌握拋物線的簡單幾何性質(zhì);2.能根據(jù)拋物線方程解決簡單的應用問題【課前預習】、雙曲線來填寫下表圖形標準方程焦點坐標準線方程
2024-12-04 18:02
【總結(jié)】§雙曲線雙曲線及其標準方程一、基礎過關(guān)1.若方程y24-x2m+1=1表示雙曲線,則實數(shù)m的取值范圍是()A.-1-1C.m3D.m-12.雙曲線5x2+ky2=5的一個焦點是(6,0),
2024-11-19 10:30
【總結(jié)】雙曲線的標準方程一、回顧1、橢圓的定義是什么?2、橢圓的標準方程、焦點坐標是什么?定義圖象方程焦點關(guān)系y·oxF1F2··yoF1F2··|MF1|+|MF2|=2a(2
2024-11-17 19:28
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學雙曲線及其標準方程練習北師大版選修1-1一、選擇題1.已知A(0,-5)、B(0,5),|PA|-|PB|=2a,當a=3或5時,P點的軌跡為()A.雙曲線或一條直線B.雙曲線或兩條直線C.雙曲線一支或一條直線D.雙曲線一支或一條射線[答案]
2024-11-28 19:11
【總結(jié)】圓錐曲線的統(tǒng)一定義江蘇省運河中學高二備課組2、雙曲線的定義:平面內(nèi)到兩定點F1、F2距離之差的絕對值等于常數(shù)2a(2a|F1F2|)的點的軌跡表達式||PF1|-|PF2||=2a(2a|F1F2|)3、拋物線的定義:平面內(nèi)到定點F的距離和到定直線的距離相等的點的軌跡表達式|PF|=
2024-11-17 23:32
【總結(jié)】課題雙曲線及其標準方程學習目標,幾何圖形和標準方程的推導過程...,承上啟下;可以結(jié)合實例,觀察分析,培養(yǎng)“應用數(shù)學意識”,進一步鞏固數(shù)形結(jié)合思想.學習重點:掌握雙曲線的標準方程,會利用雙曲線的定義和標準方程解決簡單的問題。學習難點:幾何圖形和標準方程的推導過程.學習方法:以講學稿為依托
2024-11-19 15:17
【總結(jié)】2020/12/242020/12/24復習回顧平面內(nèi),動點p到兩個定點F1F2的距離和是常數(shù),p形成的軌跡?12122PFPFaFF???12122PFPFaFF???12122PFPFaFF???無軌跡.軌跡為線段軌跡為橢圓2020/12/24
2024-11-17 11:59
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學橢圓的幾何性質(zhì)(2)導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】1.能運用橢圓的幾何性質(zhì)求橢圓的標準方程;2.會運用幾何性質(zhì)求離心率;3.能解決與橢圓幾何性質(zhì)有關(guān)的實際問題;4.了解橢圓的第二定義及焦點與準線間關(guān)系.【課前預習】1.與橢圓??0122
2024-11-20 00:31
【總結(jié)】第1課時命題(即原命題、逆命題、否命題、逆否命題)..有一家主人是一個不善言辭的木訥之人,一天主人邀請張三、李四、王五三人吃飯聊天,時間到了,只有張三、李四準時赴約,王五打電話說:“臨時有急事不能來了.”主人聽到隨口說了一句:“你看看,該來的沒來.”張三聽到,臉色一沉,起來一聲不吭地
2024-12-05 06:37
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學常見函數(shù)的導數(shù)(2)導學案(無答案)蘇教版選修1-1一、學習目標1.熟記常見的基本初等函數(shù)的求導公式。2.熟練掌握求簡單函數(shù)的導數(shù)的兩種方法:定義法、公式法。3.理解導數(shù)的幾何意義,并掌握曲線的切線問題的處理的基本路徑。二、課前預習1.列出你所知的求導公式。
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學瞬時變化率(曲線上一點處的切線)導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習任務】1.了解曲線的切線的概念.2.掌握求函數(shù)在某一點處切線的斜率.【課前預習】1、借助直尺,用割線逼近切線的方法作出下列曲線在點P處的切線:2、已知曲線2yx?上一點A(1,2
【總結(jié)】《雙曲線的簡單幾何性質(zhì)》教學目標?知識與技能目標?了解平面解析幾何研究的主要問題:(1)根據(jù)條件,求出表示曲線的方程;(2)通過方程,研究曲線的性質(zhì).理解雙曲線的范圍、對稱性及對稱軸,對稱中心、離心率、頂點、漸近線的概念;掌握雙曲線的標準方程、會用雙曲線的定義解決實際問題;通過例題和探究了解雙曲線的第二定義,準線及焦半徑的概念,利用信
2024-11-18 12:15
【總結(jié)】《雙曲線及其標準方程》教學目標?知識與技能目標?理解雙曲線的概念,掌握雙曲線的定義、會用雙曲線的定義解決實際問題;理解雙曲線標準方程的推導過程及化簡無理方程的常用的方法;了解借助信息技術(shù)探究動點軌跡的《幾何畫板》的制作或操作方法。?過程與方法目標?(1)預習與引入過程?預習教科書有關(guān)內(nèi)容,思考當變化的平
2024-11-19 16:29