學(xué)校藝術(shù)節(jié)青藍(lán)工程匯報(bào)課活動(dòng)方案-wenkub
2024-10-25 08 本頁(yè)面
【正文】 表谷體偉老師、。五、評(píng)分細(xì)則與匯報(bào)日程安排（見附件）李時(shí)珍中學(xué)第四屆文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)20091214第二篇：青藍(lán)工程匯報(bào)課總結(jié)會(huì)若羌縣中學(xué)“青藍(lán)工程”匯報(bào)課總結(jié)表彰大會(huì)議程主持人：劉俊剛援疆教師、中學(xué)教研室主任 參會(huì)人員： 全校教師時(shí)間：2011年12月21日，星期三下午第二節(jié)課后。3．每次活動(dòng)結(jié)束后，先由匯報(bào)人自述學(xué)情分析及設(shè)計(jì)意圖，后由評(píng)委評(píng)析并當(dāng)場(chǎng)打分。所匯報(bào)內(nèi)容是本學(xué)期自己所帶學(xué)科的內(nèi)容。第一篇：學(xué)校藝術(shù)節(jié)青藍(lán)工程匯報(bào)課活動(dòng)方案第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)“青藍(lán)工程”青年教師教學(xué)展示暨專業(yè)成長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)一、活動(dòng)主題：展青春風(fēng)采 樹園丁新秀二、活動(dòng)目的：增進(jìn)提高我校青年教師教育教學(xué)水平，展示我校近年來(lái)青年教師專業(yè)發(fā)展成果，努力實(shí)現(xiàn)校委會(huì)提出的 “三年打通關(guān)，五年成骨干” 青年教師培養(yǎng)目標(biāo)。活動(dòng)形式為講說課、書法（包括粉筆字）、優(yōu)秀教案、教學(xué)課外活動(dòng)等等。，統(tǒng)計(jì)成績(jī)，結(jié)合一年來(lái)教師的教育教學(xué)業(yè)績(jī)考評(píng)，評(píng)出優(yōu)勝教師，對(duì)師徒雙方都給予獎(jiǎng)勵(lì)。地點(diǎn)：若羌縣中學(xué)三樓階梯教室議程：一、請(qǐng)陳燕霞校長(zhǎng)為“青藍(lán)工程”匯報(bào)課表彰大會(huì)致開幕詞。五、請(qǐng)馮海燕副校長(zhǎng)和吐尼沙汗主任作總結(jié)發(fā)言。三、師傅職責(zé)，認(rèn)真分析徒弟教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，幫助徒弟探討明確努力提高的方向和成長(zhǎng)途徑，熱情指導(dǎo)、言傳身教，及時(shí)檢查。、把握教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是“備、講、批、輔、測(cè)”等環(huán)節(jié)。五、結(jié)對(duì)期限及效果目標(biāo)：2021年9月—2022年8月。第二步，徒弟能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，能準(zhǔn)確把握知識(shí)點(diǎn)，熟悉教材，備好教材，備好學(xué)生，課堂中能注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識(shí)準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好。六、保障措施和表彰《青藍(lán)工程工作協(xié)議書》明確各自職責(zé)。，如徒弟整體素質(zhì)提高顯著，可提前“出師”；一年后，如徒弟仍未達(dá)到要求的，可考慮再續(xù)一學(xué)年。徒弟（青方）：近三年參加工作的新聘教師、支教老師以及需要在教學(xué)業(yè)務(wù)能力上進(jìn)一步提高的其他教師。簽訂“青藍(lán)合同”兩年的青年教師，要在教育教學(xué)等各方面基本成型，能熟練掌握基本的教育教學(xué)方法，能運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課全部達(dá)標(biāo)。指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，熟悉教材、考試要求，對(duì)學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)徒弟熟悉教學(xué)常規(guī)。指導(dǎo)徒弟積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)，參加課題研究、各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng)；指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)小結(jié)和教學(xué)反思以及期末教學(xué)總結(jié)。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，熟悉教材、考試要求，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助和指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。同時(shí)提倡多聽其他老師的課，特別是同學(xué)科的課，做到取一家之本，采眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己的風(fēng)格。主動(dòng)請(qǐng)師傅協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)管理的方法和藝術(shù)?！皫熗浇Y(jié)
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