【正文】 9．下圖是幾個(gè)聲音的波形，圖 a 和圖 b 所示為兩個(gè)不同音叉的波形，圖 c 圖 d 圖 e 所示為小提琴、長(zhǎng)笛和法國(guó)號(hào)的波形。對(duì)此現(xiàn)象，你能根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和生活常識(shí)，提出一個(gè)什么樣的物理問(wèn)題？ 三、實(shí)驗(yàn)與探究題 17．建筑工地上工人要鋪設(shè)管線。 聲音在液體中比在空氣中傳播得 _________（填 “ 快 ” 或 “ 慢 ” ） ； 在空氣中，聲音的傳播速度是 _________m/s。 11．唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的詩(shī)句 “ 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 ” 。 9．響度表示聲音的 ________________。音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；響度的大小與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音色能體現(xiàn)出不同樂(lè)器的聲音特點(diǎn)。 點(diǎn)撥： 聲音是如何產(chǎn)生的，從聲音產(chǎn)生的條件來(lái)考慮。 （ 1） 他們?cè)谔骄渴裁磫?wèn)題？ （ 2） 分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？ （ 3）如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn) ，你將怎樣設(shè)計(jì)？ 拓展延伸 14．幾們同學(xué)在一起做 “ 土電話 ” 實(shí)驗(yàn) : （ 1）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，若連接土電話的線是棉線，聽(tīng)者聽(tīng)到的聲音小，而如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的聲音就大一些。她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。 9．二胡是靠 振動(dòng)發(fā)聲，軍號(hào)是靠 振動(dòng)發(fā)聲， “黃河在咆哮 ”是 的振動(dòng)發(fā)出聲音的。當(dāng) 宇航員 跟壓力艙外的其他太空人或地球上的控制人員講話時(shí)， 他 必須使用 。聲音是以波的形式傳播的，聲音還具有能量，聲波除了能使人耳的鼓膜振動(dòng)，讓人覺(jué)察到聲音處，它還能使其他物體振動(dòng)。人能聽(tīng)到聲音大部分是通過(guò)空氣傳入人耳的，固體、液體和氣體都能傳播聲音，但真空不傳聲。 是一種電磁波，它可以穿越太空到地球。 的振動(dòng)， 用嘴對(duì)著筆套吹氣發(fā)出的聲音是 的振動(dòng)。小明認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn)，不管小明的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的 _____________________。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：__________________________________________________。 點(diǎn)撥：聲音的傳播需要介質(zhì)，阻礙波的傳播則聽(tīng)不到聲音。 同步探究 （重點(diǎn)設(shè)計(jì)部分） 一、選擇題 1． 下列關(guān)于聲現(xiàn) 象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A． 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B． 真空也能傳聲 C． 聲音在水中比在空氣中傳播得快 D． 利用回聲可以測(cè)定海底的深度 2． 聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要判斷是什么樂(lè)器在演奏，依據(jù)的是 ( ) A． 聲音的響度 B． 聲音的音色 C． 聲音的音調(diào) D． 音樂(lè)的節(jié)奏 3． 男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，對(duì)二人聲音的描述正確的是 ( ) A． 男低音比女高音音調(diào)低，響度大 B． 男低音比女高音音調(diào)低，響度小 C． 男低音比女高音音調(diào)高，響度小 D． 男 低音比女高音音調(diào)高 ，響度大 4． 蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀，但我們聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)椋? ） A． 人耳有障礙 B． 翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音響度不夠大 C． 翅膀振動(dòng)的頻率比較小 D． 翅膀不產(chǎn)生聲波 5．小明同學(xué) 在觀看學(xué)校的管弦樂(lè)隊(duì)排練時(shí)，聽(tīng)到小提琴和鋼琴都發(fā)出 C 調(diào)的 “ Do”，他仍能區(qū)分開小提琴還是鋼琴的琴聲，這是依據(jù)（ ） A． 它們的聲音的高低不同 B． 它們的音調(diào)不同 C． 它們的響度不同 D． 它們的音色不同 6． 如圖所示，兔乖乖聽(tīng) 見(jiàn)說(shuō)話和敲門聲之后，根據(jù)什么不開門？（ ） A．說(shuō)話響度不同 B．說(shuō)話音調(diào)不同 C．說(shuō)話音色不同 D．敲門聲音不同 7． 小明在家往保溫瓶里灌開水過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低，他是根據(jù)什么來(lái)判斷水是否滿的？（ ） A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高 B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低 C．水位升高音調(diào)不變，響度越來(lái)越大 D．水位升高音調(diào)不變，響度越來(lái)越小 二、填空題 點(diǎn)撥：聲音的音調(diào)必須在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)才能聽(tīng)到。由探究影響響度因素的活動(dòng)可知，聲音的響度與聲源振動(dòng)的 ___________________ 有關(guān)。在楓橋邊客船里的人聽(tīng)到了寒山寺的鐘聲，是因?yàn)楹剿吕锏拇箸娛艿缴说淖矒簦a(chǎn)生 _____________而發(fā)出聲音。 14．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的 ______________不同，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音 的 ___________不同。一名工人在 懸空的 長(zhǎng)的空鐵管的一端用鐵錘敲擊一下鐵管，另一名工人在鐵管的另一端可以聽(tīng)到幾次聲音？為什么？ ，因此也帶有聲 源的大量信息，如空心墻與實(shí)心墻敲擊時(shí)會(huì)發(fā)出不同聲響，水流緩急也會(huì)發(fā)出不同的聲響。 （ 1）圖 a 和圖 b 哪個(gè)音叉的音調(diào)較高？哪個(gè)音叉的叉股較短？ （ 2）比較圖 c、圖 d、圖 e 三圖，小提琴、長(zhǎng)笛、法國(guó)號(hào)它們是否正在演奏同樣音調(diào)和頻率的音符？ 點(diǎn)撥：音調(diào)用高低，響度用大小。 仔細(xì)思考通過(guò)本課學(xué)習(xí)，請(qǐng)完成以下表格： 你還有哪些收獲 你還有哪些不懂的問(wèn)題 三、令人厭煩的噪聲 課前熱身 聲音給人類的交流提供了便利，但有時(shí)聲音也給我們帶來(lái)了麻煩，有些聲音在某些場(chǎng)合是我們不需要的，這屬于噪聲。 同步探究 （重點(diǎn)設(shè)計(jì)部分 ） 一、選擇題 1．從環(huán)境保護(hù)的角度上來(lái)看，下列說(shuō)法正確的是：（ ） A．小提琴的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人們以享受，但有時(shí)也會(huì)成為噪聲 B．樂(lè)器發(fā)出的聲音 ,響度大的是噪音 ,響度小的是樂(lè)音 C．樂(lè)音的波形是有規(guī)律的 ,噪音的波形是雜亂無(wú)章的 D．錄音機(jī)放出的音樂(lè)一定是樂(lè)音 2． 以下措施不能達(dá)到減弱噪聲目的的是 ( ) A． 摩托車上安裝消聲器 B．機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔 C．街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀 D．高架道路兩側(cè)建起透明板墻 3．教室里正在上課，而教室外操場(chǎng)正在上體育課，對(duì)上課造成了一些 干擾，下列減少干擾的措施中較合適的是（ ） A．用棉花塞住自己的耳朵 B．將正常的上課停下來(lái) C．將靠操場(chǎng)一側(cè)窗戶關(guān)好 D．禁止在操場(chǎng)上上體育課 4．為了減小高速行駛的汽車產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障，這種防止噪聲的措施屬于（ ） A．堵塞感受聲音的器官 B．阻隔噪聲傳播的途徑 C．控制產(chǎn)生噪聲的聲源 D．防止噪聲產(chǎn)生的回聲 5．一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜，究其原因，你認(rèn)為正確的是（ ） A．可能是大雪 后行駛的車輛減少，噪聲減小 B．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 C．可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用 D．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢 6．噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是（ ） A．通過(guò)科學(xué)研究，使噪聲源不發(fā)生振動(dòng) B．將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾 C．城市里在穿過(guò)住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植樹種花 D．建筑工地不允許使用大型機(jī)械 點(diǎn)撥：三種減弱噪聲的途徑：在聲源處；在人耳處和在傳播過(guò)程中減弱。這是在 減弱 。這是從 處減小 。 三、實(shí)驗(yàn)與探究題 15．假如你是社區(qū)的示威者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對(duì)人體的危害，請(qǐng)你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報(bào)告，請(qǐng)根據(jù)下列要求回 答問(wèn)題： （ 1）列出社區(qū)噪聲來(lái)源的清單?！案哐獕骸惫馀R的機(jī)會(huì)較多。如在地震前，一些動(dòng)物出現(xiàn)一些反?，F(xiàn)象，是因?yàn)樗鼈兟?tīng) 到地震發(fā)出的次聲波。但一些小動(dòng)物對(duì)地震的預(yù)警卻比人類要好的多，其原因是小動(dòng)物（ ） A．能聽(tīng)到聲波的頻率較高 B．能聽(tīng)到地震中的次聲波 C．能聽(tīng)到地震中的超聲波 D．能聽(tīng)到響度很小的聲音 點(diǎn)撥：超聲波具有方向性好，能量易于集中等特點(diǎn)。 9． 西方人用一種叫做犬笛的口哨來(lái)呼喚愛(ài)犬。 11． 一個(gè)聲源 2min 內(nèi)振動(dòng)了 720次，它的頻率為是 ___________Hz，人耳 ___________（能/不能）聽(tīng)到該聲音；小明同學(xué)練聲時(shí)，發(fā)出聲音的頻率是 200Hz，則他的聲帶每秒鐘振動(dòng)___________次。這種說(shuō)法對(duì) 嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常常會(huì)用手輕輕