【總結(jié)】中考專題復(fù)習(xí):聲現(xiàn)象中考考查主要是聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的特性、聲的利用及噪聲的控制和防治(在選擇題中通過(guò)各選項(xiàng)綜合考查);或在填空題中通過(guò)具體生活實(shí)例考查聲音的產(chǎn)生與特性.考試說(shuō)明,認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件;;,知道人是怎樣聽(tīng)到聲音的;、音調(diào)、音色;;;,從中體驗(yàn)聲音的基本特性;;;;.一、考點(diǎn)解
2025-04-16 12:35
【總結(jié)】精品資源本章總結(jié)與檢測(cè)一、知識(shí)框架聲音的產(chǎn)生---------振動(dòng)固體聲音的傳播-----介質(zhì)液體-------聲速聲現(xiàn)象氣體音調(diào)聲音的特性
2025-06-27 09:22
【總結(jié)】寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)初中2022-2022初三物理第一輪復(fù)習(xí)指南命題:華繼干1《第一章聲現(xiàn)象》班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、【自主學(xué)習(xí)】與傳播:(1)聲音是由于物體的而產(chǎn)生的。聲音的傳
2025-01-09 19:06
【總結(jié)】《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案赤壁市車站學(xué)校:李平方【復(fù)習(xí)目標(biāo)】(一)知識(shí)和技能:1、復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識(shí)。2、熟悉中考在這部分的題型、熱點(diǎn)考點(diǎn)的考查形式。(二)過(guò)程和方法:通過(guò)復(fù)習(xí)和歸納,學(xué)會(huì)梳理知識(shí)的方法,進(jìn)一步了解研究物理問(wèn)題的方法。(三)
2025-01-09 19:09
【總結(jié)】聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)聲停止。敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng),說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng),吹笛子時(shí)笛子里面的空氣柱在振動(dòng)拉二胡時(shí)弦在振動(dòng)聲現(xiàn)象氣液固、VVV?聲音的傳播聲波:聲音以波的形式向遠(yuǎn)處傳播真空不能傳聲聲音在空氣(15℃)中的傳播速度:340m/s
2025-08-04 14:35
【總結(jié)】考綱內(nèi)容第二章聲現(xiàn)象考情分析考點(diǎn)梳理剖析重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)重難點(diǎn)突破課堂精煉首頁(yè)末頁(yè)考綱內(nèi)容考點(diǎn)1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件.考點(diǎn)2了解聲音的特性.考點(diǎn)3了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲音有關(guān)的應(yīng)用.考點(diǎn)4知道減弱噪聲的途徑.首頁(yè)末頁(yè)考情分析
2025-08-15 21:55
【總結(jié)】第1課時(shí)聲現(xiàn)象第1課時(shí)┃聲現(xiàn)象贛考解讀贛考解讀考點(diǎn)聚焦贛考探究2022聲音的產(chǎn)生易1分填空聲音的產(chǎn)生與傳播、樂(lè)音的特性易3分單選2022噪聲的危害和控制考點(diǎn)易3分單選2022難易程度分值題型年份近三年江西省中考
2025-08-15 21:15
【總結(jié)】九年義務(wù)教育聲現(xiàn)象聲源振動(dòng)發(fā)聲樂(lè)音噪聲物體規(guī)則振動(dòng)三個(gè)特征物理意義環(huán)保意義減弱噪聲的途徑聲音的傳播介質(zhì)聲速回聲耳方式聲波固體、液體、氣體V固V液V氣回聲比原聲晚,人耳就能把原聲與回聲區(qū)分開來(lái)。聲音在傳播過(guò)程中被
2024-11-10 23:11
【總結(jié)】第2講聲現(xiàn)象2022~2022年初中學(xué)業(yè)水平考試試題統(tǒng)計(jì)與命題解讀考點(diǎn)聚焦考綱要求云南省近三年考題統(tǒng)計(jì)命題角度年份/卷別/題號(hào)/分值題型聲音的產(chǎn)生和傳播通過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)聲音的產(chǎn)生和傳播的條件2022曲靖,21,8分實(shí)驗(yàn)探究聲音的產(chǎn)生聲
2025-06-15 06:04
2025-06-12 01:07
【總結(jié)】第1講聲現(xiàn)象方法小結(jié)聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,聲音消失.聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在真空中不能傳播,聲音在不同的介質(zhì)中,傳播快慢不一樣,聲音在固體中傳播比在液體中傳播快,聲音在液體中傳播比在空氣中傳播快.聲音在15℃空氣中每秒傳播的距離為340,遇到障礙物也可反射,產(chǎn)生回聲.根據(jù)回聲可求解路
2024-12-09 09:45
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象拔高培優(yōu)試題時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、選擇題1、在不同的介質(zhì)中,聲音的傳播速度差異很大。在一根很長(zhǎng)的自來(lái)水管一端敲一下,另一端的人會(huì)聽(tīng)到三次敲擊聲,請(qǐng)判斷傳來(lái)的三次響聲的介質(zhì)按照先后依次是( ?。⑺?、空氣、空氣、鐵管、水、鐵管、鐵管、空氣2、在敲響古剎里的大鐘時(shí),有的同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止了對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未
2025-08-05 03:56
【總結(jié)】2011—2012第一學(xué)期八年級(jí)《聲現(xiàn)象》基礎(chǔ)測(cè)試題 一、填空題 1.如圖1甲所示,敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說(shuō)明聲音是由于物體的________產(chǎn)生的;如圖乙,魚兒能聽(tīng)見(jiàn)拍手聲,說(shuō)明________可以傳播聲音。?圖2圖1 2.日常生活中我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”,這是指它的_______很大;我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是由于它們的_______不同
2025-08-04 10:02
【總結(jié)】聲音特性說(shuō)課稿一、說(shuō)教材教材的地位和作用:本課是初中物理第一冊(cè)第三章《聲現(xiàn)象》的第二節(jié)。它緊接著上節(jié)《聲音的發(fā)生和傳播》講述了聲音的三個(gè)特征。本節(jié)課雖非中考的考察重點(diǎn),但對(duì)學(xué)生全面了解聲現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納總結(jié)問(wèn)題的能力具有重要作用。教學(xué)目標(biāo):了解音調(diào)、響度、音色是聲音的三個(gè)特征。了解音調(diào)同物體振動(dòng)頻率的關(guān)系;響度與
2024-11-19 05:32
【總結(jié)】阿城中學(xué)2020-2020學(xué)年第一學(xué)期第一次月考八年級(jí)物理試題一、填空題(每空1分共45分)、和,其中與頻率有關(guān),與振幅有關(guān),________與發(fā)聲體本身有關(guān),與距發(fā)聲體遠(yuǎn)近有關(guān).
2024-11-16 00:07