大班律動(dòng)：包餃子-教學(xué)教案-wenkub
2024-10-25 08 本頁(yè)面
【正文】 》 教學(xué)過(guò)程：一、郊游律動(dòng)入場(chǎng)，引起孩子的游戲興趣教師隨著《去郊游》的音樂(lè)帶孩子做律動(dòng)進(jìn)活動(dòng)室。嘗試將包餃子的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到音樂(lè)活動(dòng)中，探索用各種身體動(dòng)作表現(xiàn)搓皮、包餡、下鍋等情節(jié)，富有創(chuàng)造性地表現(xiàn)熱鬧、喜慶的音樂(lè)氛圍。（3）聽(tīng)音樂(lè)包餃子。（2）學(xué)習(xí)由小圓到大圓隊(duì)形上的搟餃皮。（3）教師和幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)學(xué)習(xí)小餃子跳舞?；顒?dòng)過(guò)程：欣賞樂(lè)曲，初步熟悉音樂(lè)結(jié)構(gòu)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：熟悉包餃子的過(guò)程，注意觀(guān)察餃子沸騰時(shí)的樣子。第一篇：大班律動(dòng)：包餃子教學(xué)教案隨音樂(lè)，基本合拍地做搟餃皮、包餃子的動(dòng)作，并學(xué)習(xí)從小圓到大圓的隊(duì)形。游戲時(shí)用的“大漏勺”一個(gè)。創(chuàng)編餃子沸騰部分。（4）幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由表現(xiàn)。學(xué)習(xí)包餃子部分。將動(dòng)作連起來(lái)，完整練習(xí)一遍。遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)既開(kāi)心又有序的游戲情緒。引導(dǎo)孩子們向聽(tīng)課的老師們問(wèn)好，“今天老師請(qǐng)客，請(qǐng)你們吃餃子好嗎？”“可是老師一個(gè)人太忙了，你們?cè)敢鈳椭覇幔俊币龑?dǎo)幼兒討論包餃子的做法和煮餃子的步驟。三、聽(tīng)音樂(lè)，創(chuàng)編動(dòng)作搓餃皮（1）教師：在樂(lè)曲聲中我們的面團(tuán)揉好了，現(xiàn)在老師把自己變成了一個(gè)大面團(tuán)，我要搓成一張餃子皮，先搓什么呢？先來(lái)搓腳吧。幼兒在身體各部位練習(xí)搓餃子皮?！痹俜乓魳?lè)，幼兒跟著老師做包餃子（1）餃子皮搓好了，接下來(lái)該干什么了？（包餃子），包餃子的第一步是什么？（放餡），那我們現(xiàn)在開(kāi)始放餡，請(qǐng)小朋友想想你的身體上什么地方可以放餡？根據(jù)幼兒回答練習(xí)放餡的動(dòng)作。聽(tīng)音樂(lè)再次練習(xí)包餃子。）（2）看老師這只餃子是怎樣下的？教師隨音樂(lè)走到中間，下鍋、冒氣泡、翻滾等。完整欣賞音樂(lè)，做動(dòng)作。今天我們包餃子開(kāi)心嗎？那我們一起去食堂里包餃子吧！提醒孩子禮貌教育，和客人老師再見(jiàn)！幼兒在《喜洋洋》音樂(lè)聲中出活動(dòng)室。電飯堡2個(gè)，電池爐1個(gè)，鍋1個(gè)。接下來(lái)我來(lái)介紹一下今天的活動(dòng)的流程：（一）欣賞包餃子過(guò)程，家長(zhǎng)與幼兒一起包餃子?！痹诎溩忧白⒁馐马?xiàng)：（1）、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手，在制作的過(guò)程中應(yīng)注意衛(wèi)生。玩法： 幼兒５－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。并引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽捶捶背、說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。（2）幼兒講故事比賽頒發(fā)獎(jiǎng)狀?！蓛蛇呄蛑虚g封口，用雙手捏住邊，先捏中間，在捏兩邊。?開(kāi)始煮餃
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