【正文】 這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。可見，如果能做到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習的效果。提高學(xué)習效率的另一個重要的手段是學(xué)會用心。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習效率呢？第一點，要自信。做題的效率如何提高呢？最重要的是選“好題”，千萬不能見題就做，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。預(yù)習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。不要在學(xué)習的同時干其他事或想其他事。因此，我建議大家不斷摸索學(xué)習規(guī)律，自己編出一些便于記憶的順口溜，來進一步提高我們的英語學(xué)習成績。第四，要想學(xué)好英語，還要多動腦筋。備忘錄隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍。個別同學(xué)平時不愿記單詞。在練習口語的同時，還要多動手寫英語，不要怕寫錯。每天堅持讀半個小時的英語。因此，我們學(xué)習英語時，一定要有信心還要有耐心，要聽老師的話，循序漸進地堅持學(xué)習下去，肯定會有收獲的?？偨Y(jié)初中學(xué)生在學(xué)習新知識的同時，還要學(xué)會整理與此相關(guān)的知識點。主題句是對全文的概括，是文章的主旨。結(jié)尾部分——對全文的總結(jié)和概括。寫日記，同漢語；書信，通知格式要牢記。卷面整潔。連句成文。如果是看圖寫文，看懂每幅圖之間的聯(lián)系至關(guān)重要。這類題型答案不明確，要求學(xué)生對閱讀材料進行必要的邏輯推理，了解作者的態(tài)度和思想傾向，寫作動機和文章的寓意，主要是測試學(xué)生的邏輯推理能力。用來測試學(xué)生對一些詞語在特定語境中的意義，一般根據(jù)上下文推測詞義或句子的含義，用來測試學(xué)生的推測能力。分析答題技巧：閱讀理解不僅要求學(xué)生能讀懂材料本身，而且要求讀者能抓住文章的主旨大意和思想傾向，有時還要求推理判斷出文章未直接說明的內(nèi)容。閱讀的基礎(chǔ)是詞匯和語法，詞匯量掌握越多，閱讀的障礙越小。要先從宏觀入手，掌握中心意思，并注意說明中心意思的主要事實和細節(jié)，抓住關(guān)鍵性詞語。閱讀速度可以提高幾倍而對句子的理解也要完整得多。英語可以通過三種形式構(gòu)成新詞，即轉(zhuǎn)換、派生、合成。，采用靈活的閱讀方法。涉及數(shù)字、時間、人物區(qū)別的聽力測試，要記錄這些最重要的信息；一句話的問題往往是關(guān)鍵詞最重要。不能為了寫一個答案、一個單詞而漏掉了后面的兩道或三道題。答案選錯了，也不要費時費力地擦了重寫，而這時往往耽誤下一句的聽力內(nèi)容。一個學(xué)生的閱讀面廣，閱讀速度快，其聽力反應(yīng)自然也快。多讀課文對聽力很有好處。提高聽力技巧。對于老師，要想提高學(xué)生學(xué)習成績，老師必須掌握好的教學(xué)方法。第一篇：如何快速提高英語成績摘要：如何學(xué)好英語，提高英語成績，是當前很多中學(xué)生困惑的問題。其實方法本身無所謂好與壞，關(guān)鍵就看它能否完美地與個人相結(jié)合，提高學(xué)習效率，如果一套方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)習效率的話，以后要做的就是堅持下去。著重培養(yǎng)學(xué)生通過聽來辨析詞義，語義的能力，以及對簡短對話和短文的全面理解和捕捉重要信息的能力。課文的內(nèi)容十分廣泛，包含有聽力材料出現(xiàn)的種種內(nèi)容。直接劃掉選錯的答案，在前面寫上正確的，全做完之后再一起整理。（2）邊聽邊記，強化記憶。2 提高閱讀能力，保證一定的數(shù)量。對于不同內(nèi)容的閱讀材料，可以采用不同的閱讀方法。閱讀時應(yīng)遵循以下原則：（1）抓住句子的主干：我們要實現(xiàn)快速準確理解文章除了要抓住關(guān)鍵句子外，還要抓住句子當中的關(guān)鍵成分。（3）速讀通覽全文，搞清中心大意。了解全文大意，細心推理分析。所以平時要有意識地積累一些新的、常用的詞匯，補充已有的詞匯表。一般閱讀理解主要有幾個題型：（1）直接解答題。（3）歸納概括題。在考試中，學(xué)生做閱讀理解題時，只要能快速找到想索取的有關(guān)內(nèi)容就算完成了閱讀任務(wù)。寫要點。每句話寫好后，用適當?shù)倪B詞連接起來，使之上下連貫，呼應(yīng)，通順，簡潔。卷面整潔干凈甚至比準確，通順，簡介更重要?？辞鍒D表細梳理，寫人記事按順序；完稿后查遺漏，整潔干凈莫忘記。（1）注意篇章結(jié)構(gòu)，合理布局。要做到全文中心突出、段落之間必須是有機地聯(lián)系，內(nèi)容完整、連貫。它能在文章中起到“畫龍點睛”的作用。學(xué)生要重視語言基本功的訓(xùn)練，靈活運用所學(xué)到的知識去解決實際問題，注意學(xué)習方法和學(xué)習策略的培養(yǎng)，好好把握教材，及時查漏補缺，同時在課外進行大量的閱讀，這樣就可以在考試中考出好成績。第二，要想學(xué)好英語就得勤學(xué)苦練。人們常說的“拳不離手，曲不離口”，就是這個道理。一定要爭取做到聽、說、讀、寫的全面發(fā)展。他們認為幾十個單詞考試前一突擊就背下來了?？吹拇螖?shù)多了，說的次數(shù)多了，多難記的單詞也能記住。要采用多種方法、多種形式來巧學(xué)巧記。經(jīng)驗一：不妨給自己定一些時間限制。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習邊聽音樂。后來我在每晚安排復(fù)習兩三門功課，情況要好多了。經(jīng)驗二：學(xué)習效率這東西，我也曾和很多人談起過。如何提高學(xué)習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當?shù)胤潘梢幌隆ｎ}都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。學(xué)習的過程，應(yīng)當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。另一個影響到學(xué)習效率的重要因素是人的情緒。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學(xué)習起來也就感到格外的有精神。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能，這時候，一個人學(xué)習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。提高學(xué)習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。總之，“世上無難事，只怕有心人。晚上不要熬夜，定時就寢。玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。但學(xué)習時，一定要全身心地投入，手腦并用。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。只有積極主動地學(xué)習，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。如此，才能逐步地提高效率。六、注意整理。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。有些學(xué)生英語四五十分成績就排到年級前幾十名，如果不考英語，人家就是全才。有失偏頗的地方敬請指正，謝謝你光臨我的空間！第一章 單詞篇為什么單詞老記不?。繂卧~記憶是個長期反復(fù)的過程，不是一朝一夕可成的事。重復(fù)重復(fù)知道掌握，別想一勞永逸。那么到底怎樣才能記住單詞呢？一要反復(fù)，二要聯(lián)想，三要運用所謂反復(fù)就是要把初中到高中的詞匯反復(fù)滾動復(fù)習，在運動中求發(fā)展，增加單詞熟練度。完成外研版必修1到必修5，選修6到選修8的單詞默寫表，并有計劃的滾動復(fù)習和默寫檢測，詞匯將不再是問題。要想知道掌握的情況，很簡單，沒事時列個?？荚~匯清單，給自己講一遍，能講出來的就過，講不出來的還說啥呢，趕緊復(fù)習去啊。如果大家到歐美去生活8個月，你的水平和認知就噌噌噌直線上升。它讓你記住的不是一個單詞，而是一段信息流，這樣記下來的效果想不好也難啊。單詞記憶分三個層次：認識并知道詞匯基本用法大約90分，認識知道并能在語境中區(qū)別運用大約110分，認識知道能運用，還知道易混淆處，特殊用法，迅速準確解題的120分以上。由詞到句，由句到段，由段到篇，這就是規(guī)律，英語學(xué)習從來就沒有什么捷徑可言，如果說有的話，無非是用合適的方法提高學(xué)習的效率和進度，但這個過程誰也省略不了。09級有個理科生，物理幾乎次次滿分，年級震驚，不能說人家不聰明吧，可是英語從來沒上過60分，高三了，著急了，要我?guī)蛶退艺f你怕吃苦嗎？他說：不怕，您就下任務(wù)吧，我說:好，這兒有10套高考模擬題，把答案全抄上去，包括作文范文，每一套都去消化下來，不是知識，而是單詞，檢查的標準很簡單，在我面前通讀全套試卷。謝師宴上他和我單喝8杯，結(jié)果我倆醉得一塌糊涂。遇到困難不要躲，躲不是解決問題的辦法。吃下10套題，你會發(fā)現(xiàn)每次考試都有大量的重復(fù)詞匯，自己不認識的單詞越來越少，選擇更容易，理解更迅捷，思路似乎也豁然開朗，原來it’ s so easy!興趣是最好的老師，熱愛是最偉大的動力。三年如一日，說來輕松，做起來難啊，那份求學(xué)路上的寂寞與辛酸豈是富二代官二代星二代所能忍受的？給自己找一個拼搏的理由！貴在落實就是學(xué)沒學(xué)會不能憑感覺，要自我測評。和在這些學(xué)校工作的名師前輩還有老同學(xué)的交流中，我發(fā)現(xiàn)：他們在對基礎(chǔ)知識的重視和落實上毫不亞于我們很多中等學(xué)校，甚至比普通學(xué)校更細致，沒有基