【正文】 和弱點，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。從目前的社會競爭環(huán)境看，100%的就業(yè)只是理想，不能全部就業(yè)是絕對的、高就業(yè)率是相對的。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；再者，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。用人單位要從長遠(yuǎn)考慮，建立人才儲備機(jī)制。三、大學(xué)生就業(yè)對策1)政府應(yīng)不斷深化改革，完善就業(yè)市場要解決高校就業(yè)問題，政府要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段，對去西部地區(qū)和條件艱苦的一些重點單位和行業(yè)就業(yè)的大學(xué)生，在工資、待遇和生活條件上給予較大的優(yōu)惠，采取措施鼓勵大學(xué)生去那些地方就業(yè)。傳統(tǒng)的就業(yè)擇業(yè)觀制約了大學(xué)生成功就業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生普遍存在“等”、“靠”、“要”等思想，缺乏創(chuàng)業(yè)精神和自主創(chuàng)業(yè)意識。、教師授課任務(wù)加重、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境惡化等，在不同程度上影響了教育教學(xué)質(zhì)量等等。大學(xué)生的就業(yè)問題影響到高校穩(wěn)定、社會和諧和人力資源作用的充分發(fā)揮等，而受到越來越多的社會有識之士的更多關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計，2009年全國高校畢業(yè)生達(dá)610萬，就業(yè)形勢緊張的現(xiàn)狀似乎已很難避免。第一篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)大 學(xué) 生 就 業(yè) 指 導(dǎo)姓名：王霍琛 學(xué)號：1128524055 專業(yè)：軟件學(xué)院java班 0淺談大學(xué)生難就業(yè)原因及對策摘要：近年來，我國的就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題，本文重點就當(dāng)前的就業(yè)形勢、新時期人才的需求特點及大學(xué)生如何直面就業(yè)壓力進(jìn)行探討。尤其是對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，他們的就業(yè)可能就是難上加難了。二、大學(xué)生“就業(yè)難”的原因分析1)大環(huán)境下整體存在的問題，提高了他們的就業(yè)預(yù)期。2)大學(xué)生畢業(yè)生自身存在的問題，期望值過高。大學(xué)生的自身素質(zhì)與社會需求的差距較大，部分畢業(yè)生“心比天高”，過高估計自己的素質(zhì)和能力，但綜合能力又滿足不了用人單位的要求。在面對當(dāng)今市場巨大的創(chuàng)業(yè)平臺，高校畢業(yè)生寧愿成為現(xiàn)有就業(yè)市場廉價的替代者與競爭者，也不愿意實現(xiàn)對自我的突破，不愿意走上創(chuàng)業(yè)之路。在完善就業(yè)市場方面，政府部門要采取有效措施掃除體制性障礙。畢業(yè)生從高校畢業(yè)，缺乏實際經(jīng)驗，而且他們要發(fā)揮出價值也需要一個過程，對其進(jìn)行培訓(xùn)。4)大學(xué)生就業(yè)需要轉(zhuǎn)變觀念在大學(xué)生就業(yè)這個問題上，不僅大學(xué)生自己要轉(zhuǎn)變觀念，家長和社會也要調(diào)整觀念。隨著國家經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，大學(xué)也一直在幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、拓寬就業(yè)渠道。如果你運用語言詞匯的能力較強(qiáng)，在語法、造句、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。6)努力克服心理弱點對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說。作為一名畢業(yè)生，要堅持自尊、自信、自立。2)我覺得，不管政策和教條怎樣，最重要的還是提升自己的實力。主要是為了檢驗應(yīng)試者專業(yè)知識水平和相關(guān)的實際能力?？疾飚厴I(yè)生動手能力和實踐能力。對應(yīng)試者的閱讀理解能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的能力，知識等素質(zhì)的全方位測試。處攜帶必備的證件外，一些考試必備的文具（鋼筆、橡皮等）也要準(zhǔn)備齊全。答題時看清題目要求，是填寫一個數(shù)字、詞還是句子。v簡答題的解答技巧。在解答案例分析題時，考生必須緊扣案例事實來選擇原理或理論。題意，理順?biāo)悸罚搭}目要求答題。即使事前發(fā)過求職信和個人簡歷，也應(yīng)該再帶上一份材料，以備用人單位查看。主要包括兩方面的準(zhǔn)備：一是需要回答的問題；二是要提出的問題。若應(yīng)試者感覺說錯的話比較重要，則應(yīng)該及時道歉，并表達(dá)出你心中本來要講的意思?；蛟S這就是你獲得主考官欣賞的契機(jī)。應(yīng)試者參加面試時的著裝應(yīng)做到整潔大方、符合職業(yè)形象；要做到服飾得體，儀表整潔，搭配協(xié)調(diào)。頭發(fā)不要染鮮艷的顏色。女生不要濃妝艷抹，妝容以自然、健康為標(biāo)準(zhǔn)。若是涉外單位，還應(yīng)做好用英語面試交談的準(zhǔn)備（3）講話時不可以自負(fù)的方式、語氣說話，即話不能說的太滿，當(dāng)然也不必過于謙虛v1面試結(jié)束。內(nèi)容應(yīng)該包括：簡短重申你的優(yōu)點和你對得到這份工作的愿望，你能為公司作出的具體貢獻(xiàn)以及希望早日聽到公司的回音。所有人都準(zhǔn)備好自己的個人簡歷，布置好面試的場所，按約定的時間開始面試。第三篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)學(xué)號：084172324姓名：閭琴飛班級：08國貿(mào)A(1)班大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)——正確認(rèn)識自己，努力做到慎獨。要在這種形勢之下，找到令自己滿意的工作，必須做更多的準(zhǔn)備，避免自己被就業(yè)大浪給拍打下。身邊一些同學(xué)朋友在面試時，經(jīng)常會被問到你有什么地方比別人更勝一籌的，縮小范圍地說，就是與同班同學(xué)相比，有些人反應(yīng)是絮絮叨叨說一大堆無關(guān)緊要的，所謂的優(yōu)點，有些就啞口無言，很少有人會說諸如覺得自己沒有比他們差的地方的謙虛靈活說法，就像很多人在就業(yè)時只知道，自己想要做什么工作，想要多少的福利待遇，很少能關(guān)注到自己能干什么，自己的特長優(yōu)勢到底是在哪。我認(rèn)為慎獨不僅僅是一種思想修為，更是一種行動指南。獨立是要求我們不能有依賴心理。此外，在面試時，多給自己信心，無形之中，給面試你的人一種氣魄，讓他正視、肯定你。聘用。自主創(chuàng)業(yè): 指創(chuàng)立企業(yè)（包括參與創(chuàng)立企業(yè)），或是新企業(yè)的所有者、管理者。包括?？飘厴I(yè)生升本科、畢業(yè)生考取研究生、考取第二學(xué)士學(xué)位（考慮到統(tǒng)計口徑的連續(xù)性，暫列入就業(yè)統(tǒng)計范圍）。畢業(yè)生參加國家、地方項目就業(yè)（選調(diào)生、西部計劃特崗計劃、三支一扶、村官、黨建組織員、預(yù)征入伍、農(nóng)村教育碩士等）二、請根據(jù)自身的求職意向，虛擬一個求職意向相關(guān)的求職崗位，寫一封求職信，要尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間給我一個自薦的機(jī)會。在大學(xué)四年間，我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和解決實際問題的能力在校期間，由于學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異(獲獎學(xué)金)。同時，為了理論和實際更好的聯(lián)系起來，我也在暑假去實踐調(diào)查，在此過程大大豐富了我的大學(xué)生活和社會經(jīng)歷