四年級下冊語文期末復習試卷-wenkub
2024-10-25 07 本頁面
【正文】 ?請談談你的理解。在()內填上關聯(lián)詞。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟?！逼樟_米修斯搖搖頭，堅定地說：“為人類造福，有什么錯?我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種!”火神不敢違抗宙斯的，只好把普羅米修斯押到高加索山上。關羽失荊州，__________。(擴句)十、把下列句子補充完整，再寫兩句類似的句子。語文對我感興趣。八、修改病句。(4分)牛群吃草非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考什么。n()sāi()卷 塞juǎn()s224。i()()二、找出錯別字畫上“”，改正后寫進括號里。 chǔn xī shēng()()()gānz224。第一篇：四年級下冊語文期末復習試卷本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。ng dǎn d224。(2分)雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到嶂得物就反射回來，顯示在瑩光屏上。i()四、組詞。極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原。(4分)火藥時我國的四大發(fā)明。九、按要求改寫句子。(4分)幾行紅葉樹。第二部分：閱讀積累與運用(30分)(一)閱讀《普羅米修斯》選段，相信你能回答下面的問題。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。(1分)“臟”字用音序查字法應查音序()，音節(jié)()用部首查字法應查部首()再查()畫，()結構，組詞為()。(2分)宙斯得知消息后，有什么反映?請用“”畫出來，從這里，你能體會宙斯的心理活動和心情嗎?(3分)你敬佩普羅米修斯嗎?請用幾句話談談你的看法。金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。（改為擬人句）一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就會栽倒下來根據(jù)課文內容，在括號里填詞語（2分）“?！弊质牵ǎ┙Y構，部首是（），音序是（）（3分）給文中加點的字選擇正確的意思劃上橫線（2分）險：①地勢不平坦②遭到不幸或發(fā)生災難的可能③狠毒④險要危：①危險，不安全②處于危險境地，損害③指人快要死④高⑤端正給段中沒有標點的地方加上標點符號（2分）這段寫出了桂林的山的特點是、（3分）作者把桂林的山跟（）和（）作比較，還運用了（）和（）的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。o）起來了。ngzh242。望著這豐碩的果實，使我感到了小園的可愛。我情不自禁贊嘆道：“好美啊，小園。他好像把身邊的軍官完全忘了?！澳阏f的是一種蘑菇嗎？沒有，我們這里沒有這種蘑菇。“踢”字是（）結構，音序是（），部首是（）?！闭埪?lián)系上下文，說說你從中這句話中體會到什么？（3分）對畫線句子正確理解的是（）（2分）A．孩子不明白軍官在問什么，隨便回答。（4分）在文中找出下列詞的近義詞。（4分（一）、讀《生命生命》片段，回答問題（15分）夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頂上飛來飛去，騷擾著我。墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。（4分）從文中找出下面詞的近義詞（2分）微弱（）含糊（）用“——”劃出能說明種子的生命非常頑強的句子。說“認識”，其實我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。（3分）文中帶點的字選正確的解釋畫上橫線（2分）老： ①年歲大②陳舊③原來的④長久⑤經常為⑥很；極晚： ①晚上②時間靠后的③比規(guī)定的或合適的時間靠后④后來的寫出下列詞語的反義詞（2分）特別（）活潑（）用“”劃出描寫青年外貌的句子。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸
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