【正文】 走過場，確保規(guī)范辦學行為工作取得階段性成果。各區(qū)、縣（市）教育局和中小學校要分別成立規(guī)范辦學行為工作領(lǐng)導小組，一把手為第一負責人，負責規(guī)范辦學工作的組織領(lǐng)導；分管領(lǐng)導為直接負責人，負責規(guī)范辦學工作的組織落實和貫徹實施。各級教育行政部門和中小學要把規(guī)范辦學行為工作作為當前工作的重中之重，切實做好規(guī)范中小學辦學行為工作。（四）總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果（2010年5月1日―2010年8月31日）在集中整治工作告一段落后，要對規(guī)范辦學行為工作情況進行認真全面的評估和總結(jié)，在充分肯定成績的同時，深入查找薄弱環(huán)節(jié)，對措施不落實、整治不到位的學校，要下派工作組進行重整。（三）督促檢查，處理問題（2009年11月1日2010年4月30日）各級教育行政部門認真開展規(guī)范中小學辦學行為專項督導和隨機督查，采取“不打招呼，不用陪同，不用接待”的方式，不定期地到各區(qū)、縣（市），各學校和學生、家長中進行隨機督導檢查。三、實施步驟自2009年8月起，到2010年8月底，開展集中整治活動。對于能夠規(guī)范為民辦學校的，按民辦學校管理；對于不能規(guī)范為民辦學校的，應停止招生或恢復為公辦學校。加強學校財務管理和資產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行財務制度，堅決杜絕學校設(shè)立小金庫和賬外賬，規(guī)范各種收費。嚴禁在職教師舉辦或參與社會力量舉辦的各類收費培訓班、補習班；嚴禁在職教師搞有償家教。樹立宣傳師德先進典型。各級教育行政部門不得層層下達升學指標，不得公布學生成績等第和給教師、學生排名并發(fā)放獎金，不得以學生考試成績或?qū)W校升學率作為評價、獎懲學校和教師的唯一標準。義務教育階段不得舉辦任何學科競賽。嚴格控制學生課外作業(yè)量。各區(qū)、縣（市）教育行政部門和中小學校要選用經(jīng)省教育廳審查通過并經(jīng)市教育局審定批準使用的教材。確保學生每天鍛煉一小時。規(guī)范教學管理。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定。（二）工作重點規(guī)范招生管理。特此通知。哈爾濱市教育局二○○九年八月二十四日哈爾濱市中小學深入實施素質(zhì)教育規(guī)范辦學行為實施方案為貫徹落實全省中小學深入實施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為工作會議精神，進一步規(guī)范全市中小學辦學行為和教育教學秩序，全面深入推進素質(zhì)教育，結(jié)合我市實際，特制定本方案。義務教育階段學校招生要嚴格按照《義務教育法》和《民辦教育促進法》的規(guī)定執(zhí)行。嚴格執(zhí)行招生計劃，普通高中嚴禁招收未參加中考的學生。深化基礎(chǔ)教育課程改革，加強教學常規(guī)管理，不斷提高課堂教學質(zhì)量。嚴禁在普通高中一年級進行文理科分班。嚴格中小學學輔材料管理。嚴格規(guī)范考試次數(shù)和科目。嚴格規(guī)范編班行為。規(guī)范教師從教行為。教師要認真履行崗位職責，加強有效教學研究，切實提高課堂教學質(zhì)量和效率。規(guī)范收費管理。民辦中小學的收費、退費必須嚴格按《黑龍江省民辦教育收費管理暫行辦法》（黑價聯(lián)字〔2005〕53號）執(zhí)行。清理規(guī)范工作必須嚴格按照相關(guān)規(guī)定和標準進行，嚴禁假清理、走過場，切實保證清理工作的質(zhì)量和效果。大體分四個階段進行：（一）宣傳發(fā)動，制定實施方案（2009年8月1日2009年8月31日）各區(qū)、縣（市）教育局要積極通過多種途徑，廣泛開展學習宣傳規(guī)范中小學辦學行為有關(guān)文件精神的活動，使每一位中小學校長和教師明確省教育廳、省糾風辦《關(guān)于當前進一步加強中小學管理 規(guī)范辦學行為的若干規(guī)定（試行）》的各項要求，并研究制定本地區(qū)規(guī)范辦學行為的實施方案。要設(shè)立舉報電話，聘請社會監(jiān)督員進行明察暗訪，通過召開座談會，進行問卷調(diào)查等方式，檢查診治行動效果。在前期取得初步成效的基礎(chǔ)上，積極探索建立深入實施素質(zhì)教育、規(guī)范中小學辦學行為長效管理機制，防止違規(guī)現(xiàn)象反彈，確保規(guī)范辦學行為成果的鞏固和素質(zhì)教育的深化。各中小學校要嚴格遵守國家法律法規(guī)，規(guī)范學校內(nèi)部管理，自覺糾正違規(guī)辦學行為，形成依法辦學、自我約束的發(fā)展機制，真正把規(guī)范辦學行為的各項要求落到實處。（三）強化督促檢查。（四）加大宣傳力度，積極營造規(guī)范辦學行為工作的良好社會氛圍。規(guī)范中小學辦學行為、深入實施素質(zhì)教育，是全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿意教育破解當前基礎(chǔ)教育難點熱點問題的重要途徑。在學校和家庭壓力下，一些少年兒童對學習、對學校、對教師、對家長產(chǎn)生了逆反心理，甚至釀成了一些悲劇。規(guī)范中小學辦學行為、深入實施素質(zhì)教育，是促進學生全面發(fā)展的迫切需要?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》明確指出：“減輕中小學生課業(yè)負擔已成為推行素質(zhì)教育中刻不容緩的問題，要切實認真加以解決。一些地方和學校存在的違背教育規(guī)律、辦學行為不規(guī)范的現(xiàn)象，偏離了基礎(chǔ)教育科學發(fā)展的正確軌道，嚴重阻礙了素質(zhì)教育的深入實施，已經(jīng)成為制約我省基礎(chǔ)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”?？梢蚤_心的學習，開心的玩。各級黨委政府要把規(guī)范辦學行為、深入實施素質(zhì)教育作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來抓，堅持主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導具體負責，確保思想認識到位、措施落實到位。認真開展規(guī)范中小學辦學行為專項督導和隨機督查，及時發(fā)現(xiàn)和督促整改存在問題。(三)加強宣傳引導。但是，想要讓這項政策落實到實處，并不容易。我想這就需要我們老師的溝通工作了。學習《江蘇省規(guī)范中小學辦學行為》，我想我必須響應上面的號召。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，緊緊圍繞自治區(qū)實施素質(zhì)教育規(guī)范辦學行為工作目標，制止和糾正違反國家教育方針和政策法規(guī)的錯誤做法，全面規(guī)范學校的管理工作，加強教育行風建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展道路，大力實施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意學校，樹立教育的良好形象?？茖W安排作息時間，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。規(guī)范課程和課時。堅持學生每天鍛煉一小時，保障學校開展隊活動和社會實踐活動時間。堅持健康第一，注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合社會實踐等教學時間。所有自習課不得安排到學科。積極推行學生綜合素質(zhì)評價制度，建立學生發(fā)展報告或成長記錄，逐步強化學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的功能。深化課堂教