只有一個(gè)地球閱讀答案-wenkub
2024-10-25 06 本頁(yè)面
【正文】 題目。也許，與浩瀚人世相比，這些只不過(guò)是一出出不足掛齒的小小雜亂的悲劇而已，但不知幾時(shí)開(kāi)始，人類(lèi)潛意識(shí)里有座冰山，人性就變麻木、冷漠、甚至殘忍，以肆虐他族之苦，養(yǎng)已歡顏，并引為閑適雅趣。___________________________________________________________________________6．根據(jù)這段文字提出的問(wèn)題，設(shè)計(jì)兩條保護(hù)和節(jié)約資源的廣告語(yǔ)。（1）從文中“__________”一詞可以看出這段文字兩句話之間是__________關(guān)系。１．給文中加點(diǎn)的字注音。（1）“藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色‘紗衣’”中“藍(lán)色”的是__________，“白色”的是__________，“水藍(lán)色的紗衣”指的是__________。1．這段文字寫(xiě)的是____________________。2．課文從__________引入，接著從__________、__________、__________三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明__________的事實(shí)，最后告訴人們__________的重要性，提醒人們要____________________。（）3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。4．我們（）要好好保護(hù)地球，（）它是我們賴以生存的唯一的家園。七、巧妙關(guān)聯(lián)（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空）。3．科學(xué)家的研究取得了豐碩的（）。遙望（）適合（）證明（）隨意（）慷慨（）貢獻(xiàn)（）災(zāi)難（）節(jié)制（）五、冤家路窄（寫(xiě)反義詞）。o 224。(2)、隨意毀壞自然資源。n重新。i。(3)文中的本來(lái)一詞不能夠去掉，因?yàn)開(kāi)不可再生，給人們以警示。第一篇：只有一個(gè)地球閱讀答案人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。再生：______ 濫用：______：()()()()，完成下面填空。，寫(xiě)出所知道的生態(tài)災(zāi)難的類(lèi)型。n224。不加節(jié)制水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。濫用化學(xué)品(3)準(zhǔn)確的點(diǎn)明可再生資源已經(jīng)遭受破壞，以及這些資源的以前可再生和現(xiàn)在的不可再生，給人們以警示泥石流 沙塵暴 山體滑坡 土地沙漠化 干旱 水澇災(zāi)害略第二篇：只有一個(gè)地球練習(xí)題及答案第13課《只有一個(gè)地球》練習(xí)檢測(cè)一、我能把字寫(xiě)漂亮（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）。o）扁舟（piān biǎn）枯竭（ɡū kū）慷慨（kǎi ɡ224。破壞（）遙遠(yuǎn)（）渺?。ǎ┛萁撸ǎ┛犊ǎ┓瞰I(xiàn)（）隨意（）造福（）六、擇優(yōu)錄?。ㄟx詞填空）。希望 指望 愿望1．想到月球去居住，（）是好的，但不可能。1．地球的資源（）上帝的恩賜，（）經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)變化才形成的。八、方法辨析（指出各句的說(shuō)明方法）。（）4．科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。綜合能力日日新十、理解感悟（文章閱讀）。2．在括號(hào)內(nèi)給加點(diǎn)的字注音。（2）這段話中將地球比作__________和__________，說(shuō)明它的__________，表達(dá)出對(duì)地球的__________之情。2．結(jié)合句子理解加點(diǎn)字的意思。（2）地球上自然資源遭到破壞的原因一是____________________，二是____________________。（1）______________________________________________________________________（2）______________________________________________________________________（三）燕子的雙腿被一個(gè)小孩“喀嚓”一聲剪斷；奄奄一息的小貓“撲”的一聲被拋向疾駛的車(chē)輪； 正在河岸上蛻殼的蜻蜓，被一雙散步的腳有意識(shí)地踩扁； 鮮花被兩個(gè)談情說(shuō)愛(ài)的人漫不經(jīng)心地一瓣瓣撕碎、揉爛、碾成泥??樹(shù)上鳥(niǎo)窩里的幼鳥(niǎo)成了人類(lèi)幼兒的玩物，任憑它們的母親繞樹(shù)嘶叫，直至心力交瘁，墜地而死。生靈何罪之有？就因?yàn)榭床灰?jiàn)它流淚流血，就因?yàn)槁?tīng)不到它呼痛呼救，就因?yàn)槿祟?lèi)比它強(qiáng)大，我們就可以任意踐踏、蹂躪、摧殘？再微末也是生命，是比人類(lèi)更加脆弱的生命?！澳慷眠@觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。___________________________________________________________________________4．短文最后幾個(gè)自然段應(yīng)讀出__________的語(yǔ)氣。宇航員要往地球時(shí)的景象 地球在宇宙中的渺小 地球擁有資源有限 人類(lèi)沒(méi)有第二個(gè)星球可以移居 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 精心保護(hù)地球，讓地球更好地造福于子孫后代十、（一）宇航員在太空看到的地球的樣子y236。i n224。二、一錘定音（在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫(huà)“√”）。）倒影（dǎo d224。i）民族（znɡ）三、同音聚會(huì)。1．“眷”音序是__________，部首是__________，和它字形相近的字有__________、__________；和它讀音相同的字有__________、__________等。體驗(yàn)（）寶貴（）照管（）品嘗（）教導(dǎo)（）養(yǎng)育（）七、冤家路窄（寫(xiě)反義詞）。我們和大地上的__________、__________共同屬于一個(gè)家園。（2）“這片土地”指的是____________________。對(duì)這句話，我是這樣理解的：_________________________________________________ ______________________________________________________________________________。1．文章生動(dòng)形象地描述了人類(lèi)與大地上__________、__________、__________等的血肉關(guān)系，用跳躍式的筆觸描述了充滿靈性的萬(wàn)物，并對(duì)即將統(tǒng)治這片土地的__________提出了如果把土地轉(zhuǎn)讓了，希望他們能“__________、__________、__________”的要求。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們要照管好它，使你們也能夠品嘗風(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終將也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。A．設(shè)問(wèn)句 B．疑問(wèn)句 C．反問(wèn)句4．對(duì)每段的主要意思，請(qǐng)分別用四個(gè)字來(lái)概括。這里的天湛藍(lán)湛藍(lán)，潔凈如洗，腳下的雪域高原是一片圣潔的土地。透過(guò)車(chē)窗，圣潔的雪上女神似乎在向我們招手，潔白的積雪在陽(yáng)光的照耀下變幻著艷麗的色彩，我似乎進(jìn)入了一個(gè)魔幻般的夢(mèng)境。扎達(dá)嘎仁向我們介紹，這些藏羚羊大部分都有身孕，它們是想穿過(guò)公路，到藏北一個(gè)叫色林錯(cuò)的地方去。它警惕地抬起頭環(huán)顧四周，還朝我們的車(chē)子看了看。四十多分鐘后，最
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