【正文】 生到校外完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定》（福大教?2007?58號(hào)）文件要求到校外企事業(yè)單位結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行或完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。學(xué)生接到任務(wù)書(shū)后，應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行文獻(xiàn)查閱和資料收集等開(kāi)題準(zhǔn)備工作，并撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。審批表格可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)下載專區(qū)（實(shí)踐教學(xué)）下載。（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文檔規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文檔按《福州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)規(guī)范》有關(guān)規(guī)定 執(zhí)行。封面嚴(yán)格按照學(xué)校提供的格式和要求填寫(xiě)，封面顏色可以學(xué)院為單位統(tǒng)一自行選用。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的檢測(cè)學(xué)校決定繼續(xù)應(yīng)用“中國(guó)知網(wǎng)”大學(xué)生論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行檢測(cè)抽查。檢測(cè)材料要求所提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)符合《福州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)規(guī)范》等文件的要求，并以word 文檔格式提交全文電子版。（3）提交時(shí)間：各學(xué)院應(yīng)于6月7日前將電子版壓縮后報(bào)送至教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理辦公室。學(xué)校使用“大學(xué)生論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)”僅能預(yù)防畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫(xiě)作中出現(xiàn)的非正常引用、抄襲等學(xué)術(shù)不端行為，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的整體質(zhì)量的高低還應(yīng)由指導(dǎo)老師、評(píng)閱老師和答辯委員會(huì)做出評(píng)判。、答辯小組以及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯安排，各學(xué)院6月6日前應(yīng)完成包含答辯的全部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。 of euphemisms。（二）標(biāo)題標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性。（五）正文部分正文部分是作者對(duì)研究工作的詳細(xì)表述，其內(nèi)容包括：?jiǎn)栴}的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件，基本概念和理論基礎(chǔ)，模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定，基本概念和理論基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)計(jì)算的方法和內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)方法、內(nèi)容及其分析，理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果及結(jié)果的討論等。，對(duì)必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)等要作為分析的依據(jù)進(jìn)行具體撰寫(xiě)。結(jié)論集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究的課題的見(jiàn)解，結(jié)論要概括、簡(jiǎn)短?？萍嘉墨I(xiàn)一般用文末注的方式，其著錄格式為： ：作者、書(shū)名、版本（版本為第一版時(shí)可省略）、出版地、出版社、出版日期、引用內(nèi)容所在頁(yè)碼，如：[1] 高景德，王祥珩，李發(fā)海．交流電機(jī)及其系統(tǒng)的分析【M】．北京：清華大學(xué)出版社，1993年8月．120～125.[2] Tugomir Surina, Clyde 1964 by Holt, Rinehart and Winston, Inc., 120～250 ：作者、論文篇名、刊物名、出版年、卷（期）號(hào)、論文在刊物中的頁(yè)碼，如： [1] 李永東．PWM供電的異步電機(jī)電壓定向矢量控制【J】．電氣傳動(dòng)，1991，4（1）：52～56.[2] Colby R．S．A State Analysis of LCI fed Synchronous Motor Drive Trans, 1984, 21（4）：6～8.（八）附錄不宜放入正文中、但作為畢業(yè)論文又不可缺少的部分，或有主要參考價(jià)值的內(nèi)容，編入附錄。二、格式要求（一）封面格式必須使用江西科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的統(tǒng)一封面（教務(wù)處網(wǎng)站下載），每個(gè)學(xué)院的封面顏色應(yīng)統(tǒng)一。（三）正文格式 ①摘要部分（單獨(dú)連續(xù)編排頁(yè)碼）中文標(biāo)題 …………………黑體三號(hào)字加粗居中，單倍行距，段前、段后各1行；中文摘要正文………………宋體小四號(hào)，行距20磅，段前段后0行； 關(guān)鍵詞…………………宋體小四號(hào)，行距20磅，段前1行，段后0行，各關(guān)鍵詞之間用?；?隔開(kāi)，?關(guān)鍵詞?三字加粗；英文標(biāo)題Abstract……… Times New Roman三號(hào)加粗，居中，單倍行距、段前、段后各1行；英文摘要正文………Times New Roman小四號(hào)，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符，段前段后0行；Key words ……………………Times New Roman小四號(hào)，段前1行，段后0行，?Key words?加粗；②目錄部分（單獨(dú)連續(xù)編排頁(yè)碼）標(biāo)題……………… 黑體3號(hào)字加粗居中，單倍行距，段前、段后各1行； 章標(biāo)題………………宋體四號(hào)，加粗，單倍行距，段前、段后0行，兩端對(duì)齊，頁(yè)碼右對(duì)齊；一級(jí)節(jié)標(biāo)題………………宋體小四號(hào)，單倍行距，段前、兩端對(duì)齊，頁(yè)碼右對(duì)齊，左縮進(jìn)4字；二級(jí)節(jié)標(biāo)題………………宋體小四號(hào)，單倍行距，段前、兩端對(duì)齊，頁(yè)碼右對(duì)齊，左縮進(jìn)4字；③正文部分（連續(xù)編排頁(yè)碼）章標(biāo)題…………………………黑體三號(hào)字加粗居中，單倍行距，段前、段后各1行，章序號(hào)與章名間空一個(gè)漢字字符；一級(jí)節(jié)標(biāo)題……………………黑體小四號(hào)字加粗，單倍行距，段前1行，縮進(jìn)2字符，序號(hào)與題名間空一個(gè)漢字字符；二級(jí)節(jié)標(biāo)題……………………宋體小四號(hào)字，單倍行距，段前1行，首行縮進(jìn)2字符，序號(hào)與題名間空一個(gè)漢字字符；段落文字……………宋體小四號(hào)（英文用Times New Roman小四號(hào)），兩端對(duì)齊書(shū)寫(xiě)，段落首行左縮進(jìn)2個(gè)漢字字符。、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)盡量采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱。一律采用1984年2月27日國(guó)務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》，并遵照《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位使用方法執(zhí)行》。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的表格統(tǒng)一編序（如：表15），也可逐章單獨(dú)編序（如：），采用的方式應(yīng)和插圖及公式的編序方式統(tǒng)一。表格內(nèi)數(shù)字須上下對(duì)齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時(shí)，不能用‘同上’、‘同左’和其它類似用詞，應(yīng)一一重新標(biāo)注。公式與序號(hào)之間不加虛線。僅有一圖時(shí)，在圖題前加?附圖?字樣。軟件流程圖和原程序清單要按軟件文檔格式附在設(shè)計(jì)后面，特殊情況可在答辯時(shí)展示，不附在設(shè)計(jì)內(nèi)。一律用A4紙打印，頁(yè)邊距上、下、左、。3．字體設(shè)置（1）“摘要”（“Abstract”選用“Times New Roman”）、“目錄”、“致謝”、“參考文獻(xiàn)”等字樣均選用“三號(hào)黑體”，其他內(nèi)容統(tǒng)一選用“小四號(hào)宋體”。每章應(yīng)另起一頁(yè)，標(biāo)題末尾不加標(biāo)點(diǎn)(問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、省略號(hào)除外)，標(biāo)題居中排列，下空一行接寫(xiě)第二級(jí)標(biāo)題。第四級(jí)標(biāo)題用“（1）”、“（2）”、“（3）”等連續(xù)編號(hào)，在“（）”外不加其他標(biāo)點(diǎn)。6．文獻(xiàn)查閱學(xué)生查閱與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的文獻(xiàn)（不含教科書(shū)）不少于8篇，其中外文文獻(xiàn)應(yīng)不少于2篇。2．畢業(yè)論文封面畢業(yè)論文封面上的題目填寫(xiě)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，必要時(shí)可加副標(biāo)題；專業(yè)要寫(xiě)全稱；學(xué)號(hào)為學(xué)籍管理中使用的學(xué)號(hào)。中文摘要和外文摘要各單獨(dú)占一頁(yè)。5．正文正文是論文的主體，是作者對(duì)研究工作的詳細(xì)表述。應(yīng)語(yǔ)言流暢、準(zhǔn)確，層次清晰、文字詳略得當(dāng)、論點(diǎn)清楚、論據(jù)準(zhǔn)確、中心突出、材料翔實(shí)、論證完整、嚴(yán)密，并有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。（2）論文主體論文主體是畢業(yè)論文的主要部分。正文、表、圖三者中的數(shù)據(jù)盡可能不要重復(fù)，圖片、線條、標(biāo)字必須清楚、規(guī)范。6．物理量名稱、符號(hào)、計(jì)量單位物理量名稱和符號(hào)應(yīng)統(tǒng)一，每個(gè)物理量名稱應(yīng)有計(jì)量單位、符號(hào)。圖序按章編排，如“圖24”表示第二章第4張插圖，圖序與圖題之間空一格排寫(xiě)，居中置于圖下，圖中若有分圖時(shí)，分圖序用(a)、(b)等置于分圖之下。年份不能簡(jiǎn)寫(xiě)，如2007年不能寫(xiě)成07年。表序必須連續(xù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)中涉及到的表盡可能用計(jì)算機(jī)繪制。如：“作者姓名寫(xiě)到第三位，余者寫(xiě)“，等” 以英文大寫(xiě)字母方式標(biāo)識(shí)各種參考文獻(xiàn)類型:專著[M],論文集[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利[P]。論文的附錄用大寫(xiě)字母A，B，C等連續(xù)編號(hào)，如附錄A。從正文到附錄，頁(yè)腳用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排頁(yè)碼；頁(yè)碼位于頁(yè)腳中間，采用“Times New Roman 五號(hào)字體”。16．畢業(yè)設(shè)計(jì)除正文以外其他材料主要包括開(kāi)題報(bào)告、指導(dǎo)記錄表、評(píng)閱人評(píng)分表、指導(dǎo)教師評(píng)分表、答辯申請(qǐng)表、答辯情況表、綜合成績(jī)?cè)u(píng)分表、優(yōu)秀論文專家推薦表等內(nèi)容。樸桂林老師為我提供了種種專業(yè)知識(shí)上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議，樸老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度使我使我深受感動(dòng)，沒(méi)有這樣的幫助、關(guān)懷和熏陶，我不會(huì)這么順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。四年里，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意！。感謝我的父母和朋友，是你們默默地在背后給我鼓勵(lì)，做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我可以無(wú)憂的完成大學(xué)學(xué)業(yè)，可以說(shuō)沒(méi)有你們，也就沒(méi)有現(xiàn)在的我，在我煩躁不安的時(shí)候是你們給予我清涼的智慧泉水，在我得意而近乎忘形的時(shí)候是你們提 醒我小心腳下的坎坷不平，我的一切成績(jī)都有你們參與，我的所有榮譽(yù)也將與你們共享。感謝所有傳授我知識(shí)的老師，是你們悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí)，這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。第五篇：本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)謝辭致謝走的最快的總是時(shí)間，來(lái)不及感嘆，在完成終稿的今天，在敲完最后一個(gè)句號(hào)的時(shí)刻，我的思想同周圍凝固的熱氣一樣停駐了，不知道是慰藉還是悲傷，大學(xué)四年的生活就這樣結(jié)束了，而眼前的路還很長(zhǎng)，雖然似乎有些迷茫，但我必須整理心情，背上行囊，堅(jiān)定的踏上新的征程……經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的查資料，整理材料，寫(xiě)作論文，今天終于可以順利的完成論文的最后的謝辭了，自己想想求學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷涌上心頭，時(shí)光匆匆飛逝，大學(xué)生活已接近尾聲，四年多的努力與付出，隨著本次論