【正文】 ：一年級全體同學。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。這就是傳奇軍師諸葛亮。男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見。江水曲曲彎彎，繞過花草遍生的春之原野，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進入了一個純凈的世界。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的39。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。男：苔痕綠，草色青，調素琴，閱金經。請聽《增廣賢文》節(jié)選朗誦：閆安。合：華容縣進修附中“經典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。乙：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！男： 扶農中心學校“國學經典誦讀”比賽到此結束。女：讀書吧！讓博學和睿智豐富我們。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。男:宣布比賽結果（略）女；下面由校領導頒發(fā)獎狀有請榮獲第一名的班級上臺領獎。.男：扶農中心學?！皣鴮W經典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽； 女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。愿中華詩文藝術之花永遠芬芳愿五千年文化的血脈永久傳承讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。結束語中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學為大家誦讀。它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們。城關鎮(zhèn)一中“國學經典”誦讀比賽主持詞結束語男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。主持詞：余琳統(tǒng)分：蔣杰英 獎狀準備：蔡靈芝八、評分標準語言流暢、聲音洪亮、吐字清晰、發(fā)音標準（40分）精神飽滿、表情豐富、感情充沛（30分）服飾整潔、舉止文雅、神態(tài)自然（10分）詩詞內容與音樂、舞蹈的搭配效果（10分）脫稿（10分）第二篇：國學誦讀比賽主持詞國學誦讀比賽主持詞城關鎮(zhèn)一中“國學經典”誦讀比賽主持詞開場白男：尊敬的各位領導、老師，女：親愛的同學們合：大家好!男：中華文化，源遠流長，女：國學經典，誦讀不衰。上饒縣第三小學第一屆國學經典誦讀活動方案為了弘揚傳統(tǒng)文化精髓，普及國學經典，為每一名學生的終身發(fā)展積淀厚重的國學底蘊，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機，特舉辦上饒縣第三小學第一屆國學經典誦讀比賽，具體安排如下：一、活動主題：誦讀經典詩文享受詩意人生二、參賽時間：10月14日上午9點三、參賽形式：對誦；領誦、男女生分誦；師生同臺誦；情景劇表演誦；詩劇表演誦；大、小型集體誦讀展演。吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。仰望長空那一輪皎潔的明月，詩人心中蕩漾的是對故鄉(xiāng)的愛，蕩漾的是對故鄉(xiāng)的思念和贊美。小鳥跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。請聽三（1）班誦讀蘇軾的《明月幾時有》。就如父母的愛，其實他的意義已經融入生命。首先有請二（1）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。男：廣饒一中二校區(qū)“國學經典誦讀”決賽階段的活動圓滿結束。女：國學經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。陋室主人身居陋室，精神家園卻富有而充實。接下來，有請17號李丹丹同學為我們帶來這首《燕歌行》。李清照的《聲聲慢》以明白如話的語言風格和錯落和諧的韻律節(jié)奏營造了一種化不開、驅不散的孤獨失落氛圍。男:《琵琶行》作于白居易貶官到江州的第二年，作品借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發(fā)了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。男：欣賞過蘇軾的鏗鏘，接下來讓我們領略李白的豪放，有請13號牛英杰為大家?guī)怼秾⑦M酒》。接下來，我們看11號李漢杰同學為我們帶來的是誰的作品，有請。接下來有請9號李亞浩同學為我們帶來《滿江紅》。”千里煙波，惜別之情已騁，千種風情，相期之愿又賒。女：幾聲蟬鳴，幾縷殘風，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無奈對離傷，千鐘風情縱難言，且聽6號選手谷雨生帶來的《雨霖鈴》。多少年的歲月滄桑，淡褪了油燈的搖曳，淡褪了鎢絲的昏黃?！倍未~人秦觀卻發(fā)出了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的高歌勁唱！下面有請2號選手劉霽帶來的《鵲橋仙》。本詩形象地敘述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇，創(chuàng)造了一個回旋宛轉的動人故事。今天，讓我們一起來欣賞進入朗誦比賽決賽階段的20名的同學們的精彩展示。第一篇：“國學經典誦讀”比賽主持用稿_高騫廣饒一中二校區(qū)“國學經典誦讀”比賽主持詞廣饒一中高騫男：尊敬的各位來賓，各位老師們女：敬愛的各位選手，觀眾朋友們合：大家，晚上好！男：今夜，一中校園 學氣正濃，眾位學子 暢游知識海洋 奮起揚帆； 女：今晚，德馨廳里 詩書飄香，朗誦才俊 再讀國學經典 一展風流。男：本次比賽滿分為100分，其中形象（10分）技巧（30分）普通話（40分）場內效果（20分）。接下來，讓我們跟隨第一位上場的選手殷華英同學的誦讀，再次傾聽歷史深處的那段故事，有請！女：對于愛：元稹這樣吟唱：“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。男：千百年前，李白以他變化莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出一幅色彩絢麗的山水畫卷。多少年了，這一輪明月，依舊和著時間的銀幕，歌著固有的永恒，請聽4號選手李奕春帶來的《水調歌頭 明月幾時有》；男：茫茫硝煙令人一刻不得安寧，已是風燭殘年卻難覓安身立命之所。男：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。讓我們跟隨8號選手倪瀟一同走進柳永“良辰美景”之中，體會這千古離愁！男：“滿江紅”主要是指詞牌。女：古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù)，我們暫且把目光停留在三國這個亂世，跟隨10選手牛文斌去感受蘇軾筆下《念奴嬌 赤壁懷古》中三國的風云變幻，領略周瑜的雄姿英發(fā)。女：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚郁勃。女：它，陰晴圓缺，影光萬變。詩人把一個琵琶女視為自己的風塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合為一體，因而使作品具有不同尋常的感染力。下面請聽16號選手封向昱帶來的《聲聲慢》。女：也許是一個落雨的黃昏，她，一個奇麗的女子從何時出現(xiàn)了？留下了佳作篇篇，“晚風”“黃花”“梧桐”“細雨”，為她而愁，下面請聽18號選手呂怡凝帶來的《聲聲慢》男：在同學們如花的年紀里，此刻最令人期盼的應該是深埋下文學的種子，等待著在下一個春天生根發(fā)芽，有朝一日能開出無數(shù)也可以被后人稱之為“經典”的文學之花。有道是，“有德者居之，則陋室不陋。男：誦讀國學經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。謝謝各位領導、老師和同學們的光臨。誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們感受千年文字的力量。毛澤東的詩里有雪，魯迅的小說里有雪，徐志摩的筆下也有雪，雪就猶如一個靈物，只要有它出現(xiàn)，好像所有的東西就變得晶瑩剔透起來，耐看，耐聽，更耐人尋味。請聽四（1）班的同學為我們講述《卡羅納》的故事。我們是長江的兒女，我們是黃河的子孫。請聽六（2）班帶來的《我是中華少年》。請聽六（3）班誦讀蘇軾的《明月幾時有》。愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。并輔以隊形變換、伴奏、伴舞等藝術表現(xiàn)形式均可。男：國學是中華傳統(tǒng)文化的精華，它找范文就來 沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會，女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。男：今天，我們相聚在這里，女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，男：弘揚民族氣概，展示自我風采。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。女：讀書吧!讓博學和睿智豐富我們。合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!男：城關鎮(zhèn)一中“國學經典誦讀”比賽到此結束。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽到此結束!謝謝大家!。男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。結尾部分男：到這里所有參賽的班級都已經誦讀完畢，評委老師正在緊張的打分，我們在等待成績出來的這段時間里，有請趙校長講話，大家鼓掌歡迎。有請榮獲第二名的班級上臺領獎。女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。合：讀書吧！讓歷史和時間記住我們。合：老師們，同學們，再見！第四篇：國學誦讀比賽主持詞國學經典誦讀比賽主持詞國學經典誦讀比賽主持詞1開場白甲：尊敬的各位領導、老師，乙：親愛的同學們，合：大家下午好!甲：中華文化，源遠流長，乙：國學經典，誦讀不衰。甲：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，乙：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。女：漢樂府指由漢代時樂府機關所采制的詩歌。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《滿江紅》朗誦：董宗澤。司南，踐行它，將會譜出完美的人生詩篇。請聽《念奴嬌請欣賞《春江花月夜》，朗誦：唐俊鵬女：熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。誦讀其佳作，修身清凈，自足自信。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。男：當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。男：時光流逝，如江河入海一去無回。女：我是雛鷹，展翅高飛在藍天。這是一座美倫美奐的宮殿，讓人心生無限的留戀。典雅的詩句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語的神奇。男：請聽《少年中國說》，朗誦：四年級全體同學男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：南關小學國學經典朗誦比賽到此結束。女：誦讀經典，營造書香校園。女：弟子規(guī)、圣人訓。男：接下來出場的是小二班的小朋友，他們天真、活潑，表演的是古詩《詠鵝》女：小鴨子大家一定都見過吧，下面請欣賞陽光寶貝班表演的《鴨媽媽和鴨娃娃》，大家歡迎。男：《弟子規(guī)》教會我們要孝敬父母、尊敬師長，懂得感恩，學會寬容。男：再一次謝謝陽光班的小朋友，合：國學啟迪童心，經典潤澤人生。女2：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，我們的校園充滿了書香。女1：六月的課堂因經典詩詞的吟誦而異彩紛呈男1：六月的校園因中華文化的傳承而綻放新顏女合：讀千古美文，營造書香校園男合：傳華夏文明，爭做博學青年，女2：天祝二中第五屆“，國學經典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。男1：根據(jù)現(xiàn)場評分，七年級組設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。男1：經過評委老師緊張的39。男2：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。同學們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們天祝二中學生熱愛學習，傳承文明的堅定信念。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。男：誦讀國學經典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學經典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。女：首先，請允許我先來介紹本次七八年級組評委：朱校長李書記張校長潘校長男：楊國成老師陳振華老師馮晶晶老師閆旺宗老師張正文老師羅紅霞老師女：高一年級組評委：朱校長李書記張校長潘校長男：劉紅梅老師何慶梅老師張志老師劉富文老師賈占蕊老師周立三老師李小娟老師王吉云老師女：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。結尾部分領導講話和頒獎男：到這里所有參賽的班級都已經誦讀完畢，評委老師正在緊張地打分，我們在等待成績出來的這段時間里，有請XXX 講話。請八年級組獲獎班級代表上臺領獎請高一年級組獲獎班級代表上臺領獎結束語女：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。首先進行的`是七班同學們古詩誦讀比賽。絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘接下來是七班的同學們古詩誦讀。誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。男：xx中心校20xx年“國學經典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。六年級一班：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。六年級二班：我是中華少年!這是我們驕傲的名稱!時代的接力棒要靠我們相傳，少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!這是中華少年莊嚴地誓言!下面有請六二班同學給大家?guī)淼脑姼枥收b《中華少年》閉幕詞女：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們xx中心校的明天蒸蒸日上。女：國學經典誦讀不衰。男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。女：參加我們這次比賽的評委有中心校辦公室的黃主任。女：xx小學的楊老師。男：非常感謝黃校長的講話。普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分。男：非常感謝xx小學的經典誦讀，有一首長詩，它慷慨激昂，構思精巧，瑯瑯上口，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅貞不屈的愛國情操，詩中吟道：“哲人日已遠，典刑在夙昔。男：《三字經》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們怎樣識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生，下面請欣賞由xx小學帶來的經典誦讀《三字經》節(jié)選，花嶺小學請做好準備。女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx小學的精彩表