浙教版數(shù)學(xué)九上12反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)word教案2篇-wenkub
2022-12-16 16:16:05 本頁面
【正文】 的增大而 ．y x0k ?增大每個象限 做一做： 1．用“＞”或“＜”填空： （ 1）已知 11,yx 和 22,yx 是反比例函數(shù) xy 3? 的兩對自變 量與函數(shù)的對應(yīng)值．若 ，則 ． 120xx?? 120 yy （ 2）已知 11,yx 和 22,yx 是反比例函數(shù) xy 3?? 的兩對自變 量與函數(shù)的對應(yīng)值．若 ，則 ． 2．已知（ ），（ ），（ ）是反比例函數(shù) 的圖象上的三個點(diǎn)，并且 ，則 的大小關(guān)系是（ ） （ A） （ B） （ C） （ D） 3．已知（ ） ，（ ），（ ）是反比例函數(shù) 的圖象上的三個點(diǎn)，則 的大小關(guān)系是 ． 4．已知反比例函數(shù) ．（ 1）當(dāng) x＞ 5時， 0 y 1K] （ 2）當(dāng) x≤ 5時，則 y 1,或 y＜ （ 3）當(dāng) y＞ 5時， x的范圍是 。（ 2）是為了引導(dǎo)學(xué)生 認(rèn)識到：由于在反比例函數(shù)xky?(k≠ 0)中，只 要常數(shù) k 的值確定，反比例函 數(shù)就確定了．因此要確定一個反比例函數(shù)，只需要一 對對應(yīng)值或圖象上一個點(diǎn)的坐標(biāo)即可．（ 3）可以先設(shè)問：能否利用圖象的性質(zhì)來畫圖？ 應(yīng)用知識，體驗(yàn)成功 歸
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