【正文】 我教育、自我管理等自治工作，形成教師和學生雙線督查的管理模式；配合總務處做好服務育人，重視在勞動、財產管理、食堂管理、校醫(yī)室管理中對學生進行衛(wèi)生健康教育、感恩節(jié)約教育、理財教育、愛護財產等教育；配合就業(yè)辦抓好實習學生帶隊教師隊伍建設，學習企業(yè)管理模式，將學生實習期間思想教育、行為規(guī)范教育與企業(yè)對接。二、我校的思想道德教育工作措施和辦法：（一）文明禮貌教育 要培養(yǎng)學生良好的思想道德情操，必須從最基礎的工作做起，從學生起碼的言行舉止、儀容儀表、待人處世等最基本的文明素質做起，使學生具備文明禮貌的基本素養(yǎng)。學生的思想道德的培養(yǎng)是學校工作的首要任務。青少年的思想道德建設顯得尤為重要和迫切。隨著國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點課題《各學科滲透德育的形式、方法、內容的實踐研究》在我校的展開，我校的未成年人思想道德建設工作，必然會更上一個臺階。學校連續(xù)五年被評為Xx區(qū)高考質量一等獎?！笆?jié)”是指教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、慶祝建黨90周年、紀念“辛亥首義100周年”、元旦節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、世界環(huán)境保護日（6月5日）?！傲鶆印笔侵杠娪枴W農、春游、運動會、藝術節(jié)、美術生外出寫生等六項大型活動。在學?！笆濉钡掠l(fā)展規(guī)劃中，還對學?！笆濉钡掠ぷ髂繕藦耐晟频掠芾頇C制、構建德育內容新體系、深化德育課程改革、加強德育隊伍建設、改進德育工作方法等五個方面作了具體說明。因此，學校確立的“生本教育”理念，既體現了學校教育為人的發(fā)展和社會發(fā)展服務的根本宗旨，又適應了科學發(fā)展觀的核心內容和重要目的的時代要求?；趯逃l(fā)展新形勢、新任務、新要求的正確把握，學校在加強現代教育理論學習研討和認真總結辦學實踐的基礎上，將原先確立的“實踐教育”的辦學理念升華為“生本教育”的辦學理念，并詮釋其要義為“讓每一名學生健康成長，讓每一個家庭充滿希望”。概要而言，我校未成年人思想道德建設具有如下五個方面的特點。第二篇：中學未成年人思想道德建設匯報材料Xx市第Xx中學是一所有著悠久歷史的Xx名校，迄今已有126年的辦學歷史，中學未成年人思想道德建設匯報材料。2012年9月，學校獲得xx市師德建設先進集體榮譽稱號。三是組織機構保證學校德育工作由校長、書記任總指揮，由分管德育工作的副校長直接領導，由政教處具體組織實施，工作匯報《中學未成年人思想道德建設匯報材料》。二是規(guī)劃綱要突顯。解讀現行的辦學理念，我們認為其具備鮮明的導向性、統(tǒng)領性和時代性等特征。一是辦學理念引領。2005年11月27日，我校通過了省級辦學水平綜合督導評估；2006年4月，順利通過省評估回訪組考察，成為省級示范學校。2010年11月，學校又順利通過了省級示范學校復評。2010年11月，省督導復評組在復評工作報告中如是評價我校辦學理念：辦學理念有了新提升。較之于原來的辦學理念，生本教育理念拓展了外延，豐富了內涵，體現了人本教育思想，突出了學生主體地位，適應了《教育規(guī)劃綱要》提出更新人才培養(yǎng)觀念必須樹立五個觀念（全面發(fā)展觀念、人人成才觀念、多樣化人才觀念、終生學習觀念、系統(tǒng)培養(yǎng)觀念）的要求。學校十二五德育發(fā)展規(guī)劃中對學校十二五德育工作的指導思想作了如下表述：堅持德育為先、育人為本，以社會主義核心價值體系教育為主線，遵循高中生教育規(guī)律和成長、認知規(guī)律，著眼于每一名學生的全面發(fā)展和學校的健康可持續(xù)發(fā)展，進一步明確新時期學校德育目標，規(guī)范德育管理，強化德育隊伍，創(chuàng)新德育途徑，增強德育合力，全面提升學校德育工作的針對性和實效性，促進學生健康、快樂、自主發(fā)展，為xx教育作出新的貢獻。一校，二訪，三報，四會，五評，六動，七賽，八比，九行，十節(jié)，在相當的程度上體現了我校德育工作的精細化管理和常態(tài)化、課程化、生活化德育的特色。今年學校又被國家關工委教育發(fā)展中學指定為全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地。2005年11月27日，我校通過了省級辦學水平綜合督導評估；2006年4月，順利通過省評估回訪組考察，成為省級示范學校。一是辦學理念引領。解讀現行的辦學理念，我們認為其具備鮮明的導向性、統(tǒng)領性和時代性等特征。二是規(guī)劃綱要突顯。三是組織機構保證學校德育工作由校長、書記任總指揮，由分管德育工作的副校長直接領導，由政教處具體組織實施，工作匯報《中學未成年人思想道德建設匯報材料》?！捌哔悺笔侵肝覀兣e辦的廣播操、跑操比賽，我們組織參加的Xx區(qū)科技大賽，我們參加Xx市舉辦的健身操、器樂、籃球比賽及組織學生報名參加Xx省藝術小人才比賽。每一個節(jié)日我們都有針對性地舉辦了相關活動。2012年9月，學校獲得Xx市師德建設先進集體榮譽稱號。第三篇：未成年人思想道德建設匯報材料棉花坪完小未成年人思想道德建設工作匯報材料未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。目前各地教育教學質量的內涵沒能得到真正的理解，人們往往只把單純的考試成績理解為教育教學的質量，把它作為評價學生、評價教師、評價學校的唯一標準或主要指標，忽視了對學生思想品行的評價。學生要成為人才，首先必須要“成人”，成為有好的德行的人。將培養(yǎng)學生文明禮貌的工作和創(chuàng)建“文明城市”、“文明學?！钡墓ぷ鹘Y合起來，一是抓好文明禮貌的常規(guī)教育，做實“四個一”：一周一小結，一月一主題，一段一評比，一人一改變；二是開展爭創(chuàng)“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學生”和“習禮儀、講文明、潔儀容、美形象”系列活動；三是政教處堅持督查通報與考核形結合，持續(xù)抓好督促整改工作，督導班主任、生活指導教師、值周教師等從學生最能改變的點做起，持續(xù)跟蹤，取得實在效果。努力做到學生的教育“事事有人管，處處有人管，時時有人管”。在總結我校心理健康教育工作的基礎上，繼續(xù)探索心理健康教育的載體和形式。四是利用“防災減災日”組織學生消防疏散演練活動和自救自護演練活動。四演講比賽、中華美文誦讀比賽、感恩勵志報告會、慶五一文藝匯演、慶七一紅歌演唱會、觀看百部優(yōu)秀影視片、春季田徑運動會等豐富多彩的文體活動，豐富學生的生活，充實學生的精神世界，讓學生充沛的精力朝著健康的方向釋放；四是重視評優(yōu)樹?；顒?，學生的操行周周評，月月總，學期定優(yōu)良；文明宿舍周周評選，月月獎；校園之星、三好學生、優(yōu)秀干部、文明班級公開評選獎勵，樹立榜樣，弘揚正氣，激勵先進。充分利用社會、家庭的各自優(yōu)勢，優(yōu)化配合，共育社會有用人才。第四篇：未成年人思想道德建設匯報材料基于生命自覺，追求成人成事——淮陰師范學院第一附屬小學思想道德教育工作匯報淮陰師范學院第一附屬小學創(chuàng)建于1959年，是江蘇省文明單位、首批江蘇省實驗小學、模范學校，中國科學院心理研究所實驗學校、中國教育學會小學教育專業(yè)委員會實驗學校、全國現代教育技術實驗學校、全國新基礎教育基地學校、全國少先隊紅旗大隊、江蘇省少先隊工作先進集體、江蘇省科技教育特色學校、江省藝術教育特色學校。學生以生動活潑、素質全面、發(fā)展后勁足，而受到家長、社會的好評和高一級學校的青睞。學生工作在整體上進行構建，植根地方恩來文化，滋養(yǎng)快樂生命。迎面微笑、舒展雙臂、跳躍舞姿的鸞娃有著自信、誠信、友好、勇敢和智慧的優(yōu)秀品質，是地方文化、恩來精神與現代精神的完美融合。學校的環(huán)境布置也在著力于鸞娃文化的形成，鸞娃眼中新淮安、鸞娃俱樂部、文明小鸞娃等內容都在潛移默化著這種文化因素。學生活動的空間進步拓展，煥發(fā)了學生的生命活力。學校的文化建設發(fā)揮了積極的作用。是強調尊重人、解放人、依靠人和為了人的價值取向；是堅持歷史的、人本的、自然的、和諧統(tǒng)一的思維方式。追求真理是人類文化發(fā)展的哲學核心，文明給人類帶來真正的福音，離不開對真理的追求。求真與“務實”統(tǒng)一，是一種科學精神，一種政治品格，一種優(yōu)良作風；解放思想、實事求是、與時俱進、科學發(fā)展，知行統(tǒng)一，名實統(tǒng)一，理論實踐統(tǒng)一，是事業(yè)興旺發(fā)達的根本保證。明確校風：明理健行。東校區(qū)的勵志園、景墻、追夢廳、求知苑等景點都傳遞著學校的濃郁文化氛圍。老師的最大進步就是教育價值觀的轉變，對學生工作，