【正文】 第一篇：中學未成年人思想道德建設匯報材料[中學未成年人思想道德建設匯報材料] xx市第xx中學是一所有著悠久歷史的xx名校，迄今已有126年的辦學歷史，中學未成年人思想道德建設匯報材料。2005年11月27日，我校通過了省級辦學水平綜合督導評估；2006年4月，順利通過省評估回訪組考察，成為省級示范學校。2010年11月，學校又順利通過了省級示范學校復評。學校對未成年人思想道德建設歷來非常重視，并取得了突出成績。概要而言，我校未成年人思想道德建設具有如下五個方面的特點。一是辦學理念引領。2010年11月，省督導復評組在復評工作報告中如是評價我校辦學理念：辦學理念有了新提升。學校教育發(fā)展需要先進辦學理念的引領，具有先進的辦學理念是現(xiàn)代教育發(fā)展的時代要求?；趯逃l(fā)展新形勢、新任務、新要求的正確把握，學校在加強現(xiàn)代教育理論學習研討和認真總結辦學實踐的基礎上，將原先確立的實踐教育的辦學理念升華為生本教育的辦學理念，并詮釋其要義為讓每一名學生健康成長，讓每一個家庭充滿希望。解讀現(xiàn)行的辦學理念，我們認為其具備鮮明的導向性、統(tǒng)領性和時代性等特征。較之于原來的辦學理念，生本教育理念拓展了外延，豐富了內涵，體現(xiàn)了人本教育思想，突出了學生主體地位，適應了《教育規(guī)劃綱要》提出更新人才培養(yǎng)觀念必須樹立五個觀念（全面發(fā)展觀念、人人成才觀念、多樣化人才觀念、終生學習觀念、系統(tǒng)培養(yǎng)觀念）的要求。學校對辦學理念要義的揭示，強調讓每一名學生健康成長，遵循了生命發(fā)展、成長的自然規(guī)律和身心發(fā)展的特點，適應了全面實施素質教育的時代主題；著眼于讓每一個家庭充滿希望，揭示了學校教育的人文精神和社會化功能，適應了人民群眾接受良好教育的強烈期盼。因此，學校確立的生本教育理念，既體現(xiàn)了學校教育為人的發(fā)展和社會發(fā)展服務的根本宗旨，又適應了科學發(fā)展觀的核心內容和重要目的的時代要求。二是規(guī)劃綱要突顯。學校十二五德育發(fā)展規(guī)劃中對學校十二五德育工作的指導思想作了如下表述：堅持德育為先、育人為本，以社會主義核心價值體系教育為主線，遵循高中生教育規(guī)律和成長、認知規(guī)律，著眼于每一名學生的全面發(fā)展和學校的健康可持續(xù)發(fā)展，進一步明確新時期學校德育目標，規(guī)范德育管理，強化德育隊伍，創(chuàng)新德育途徑，增強德育合力，全面提升學校德育工作的針對性和實效性，促進學生健康、快樂、自主發(fā)展，為xx教育作出新的貢獻。對十二五學校德育工作的總體目標作了如下規(guī)劃：以社會主義核心價植觀教育和思想道德建設為主線，以全面提高學生的思想道德素質和文明素養(yǎng)為基點，以德育隊伍提升和課題研究為重點，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，科學規(guī)劃各階段德育內容和要求，抓機制創(chuàng)新，抓文化熏陶、抓隊伍培養(yǎng)、抓課程滲透、抓陣地建設、抓活動載體，促進我校德育工作健康發(fā)展，并形成一套切合我校實際、易于操作的有效德育管理新模式。在學校十二五德育發(fā)展規(guī)劃中，還對學校十二五德育工作目標從完善德育管理機制、構建德育內容新體系、深化德育課程改革、加強德育隊伍建設、改進德育工作方法等五個方面作了具體說明。三是組織機構保證學校德育工作由校長、書記任總指揮，由分管德育工作的副校長直接領導，由政教處具體組織實施，工作匯報《中學未成年人思想道德建設匯報材料》。一校，二訪，三報，四會，五評，六動，七賽，八比，九行，十節(jié)，在相當?shù)某潭壬象w現(xiàn)了我校德育工作的精細化管理和常態(tài)化、課程化、生活化德育的特色。五是育人成果突出 2010年11月，省督導復評組在復評工作報告中對我校育人成果作了充分肯定。學校連續(xù)五年被評為xx區(qū)高考質量一等獎。2012年9月，學校獲得xx市師德建設先進集體榮譽稱號。今年學校又被國家關工委教育發(fā)展中學指定為全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地。《xx都市報》《xx晚報》《xx金報》《xx日報》及xx教育電視臺等多次報道了我校的學生活動、師生典型和有關辦學成果。隨著國家教師科研基金十二五規(guī)劃重點課題《各學科滲透德育的形式、方法、內容的實踐研究》在我校的展開，我校的未成年人思想道德建設工作，必然會更上一個臺階。第二篇：中學未成年人思想道德建設匯報材料Xx市第Xx中學是一所有著悠久歷史的Xx名校，迄今已有126年的辦學歷史，中學未成年人思想道德建設匯報材料。2005年11月27日，我校通過了省級辦學水平綜合督導評估；2006年4月，順利通過省評估回訪組考察，成為省級示范學校。2010年11月，學校又順利通過了省級示范學校復評。學校對未成年人思想道德建設歷來非常重視，并取得了突出成績。概要而言，我校未成年人思想道德建設具有如下五個方面的特點。一是辦學理念引領。2010年11月，省督導復評組在復評工作報告中如是評價我校辦學理念：辦學理念有了新提升。學校教育發(fā)展需要先進辦學理念的引領，具有先進的辦學理念是現(xiàn)代教育發(fā)展的時代要求?；趯逃l(fā)展新形勢、新任務、新要求的正確把握，學校在加強現(xiàn)代教育理論學習研討和認真總結辦學實踐的基礎上，將原先確立的“實踐教育”的辦學理念升華為“生本教育”的辦學理念，并詮釋其要義為“讓每一名學生健康成長，讓每一個家庭充滿希望”。解讀現(xiàn)行的辦學理念，我們認為其具備鮮明的導向性、統(tǒng)領性和時代性等特征。較之于原來的辦學理念，“生本教育”理念拓展了外延，豐富了內涵，體現(xiàn)了人本教育思想，突出了學生主體地位，適應了《教育規(guī)劃綱要》提出更新人才培養(yǎng)觀念必須樹立“五個觀念”（全面發(fā)展觀念、人人成才觀念、多樣化人才觀念、終生學習觀念、系統(tǒng)培養(yǎng)觀念）的要求。學校對辦學理念要義的揭示，強調“讓每一名學生健康成長”，遵循了生命發(fā)展、成長的自然規(guī)律和身心發(fā)展的特點，適應了全面實施素質教育的時代主題；著眼于“讓每一個家庭充滿希望”，揭示了學校教育的人文精神和社會化功能，適應了人民群眾接受良好教育的強烈期盼。因此，學校確立的“生本教育”理念，既體現(xiàn)了學校教育為人的發(fā)展和社會發(fā)展服務的根本宗旨，又適應了科學發(fā)展觀的核心內容和重要目的的時代要求。二是規(guī)劃綱要突顯。學?！笆濉钡掠l(fā)展規(guī)劃中對學?！笆濉钡掠ぷ鞯闹笇枷胱髁巳缦卤硎觯簣猿值掠秊橄?、育人為本，以社會主義核心價值體系教育為主線，遵循高中生教育規(guī)律和成長、認知規(guī)律，著眼于每一名學生的全面發(fā)展和學校的健康可持續(xù)發(fā)展，進一步明確新時期學校德育目標，規(guī)范德育管理，強化德育隊伍，創(chuàng)新德育途徑，增強德育合力，全面提升學校德育工作的針對性和實效性，促進學生健康、快樂、自主發(fā)展，為Xx教育作出新的貢獻。對“十二五”學校德育工作的總體目標作了如下規(guī)劃：以社會主義核心價植觀教育和思想道德建設為主線，以全面提高學生的思想道德素質和文明素養(yǎng)為基點，以德育隊伍提升和課題研究為重點，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，科學規(guī)劃各階段德育內容和要求，抓機制創(chuàng)新，抓文化熏陶、抓隊伍培養(yǎng)、抓課程滲透、抓陣地建設、抓活動載體，促進我校德育工作健康發(fā)展，并形成一套切合我校實際、易于操作的有效德育管理新模式。在學校“十二五”德育發(fā)展規(guī)劃中，還對學校“十二五”德育工作目標從完善德育管理機制、構建德育內容新體系、深化德育課程改革、加強德育隊伍建設、改進德育工作方法等五個方面作了具體說明。三是組織機構保證學校德育工作由校長、書記任總指揮，由分管德育工作的副校長直接領導，由政教處具體組織實施，工作匯報《中學未成年人思想道德建設匯報材料》。為加強政教處對學校團委、體衛(wèi)藝、?！u選校十佳班主任，評選校級表彰的先進學生、班集體，評選市區(qū)表彰的先進學生、班集體，評選申報區(qū)十佳班主任、百優(yōu)班主任候選人，評選申報Xx市十佳班主任、百優(yōu)班主任候選人?！傲鶆印笔侵杠娪?、學農、春游、運動會、藝術節(jié)、美術生外出寫生等六項大型活動。“七賽”是指我們舉辦的廣播操、跑操比賽，我們組織參加的Xx區(qū)科技大賽，我們參加Xx市舉辦的健身操、器樂、籃球比賽及組織學生報名參加Xx省藝術小人才比賽?！鞍吮取笔侵肝覀儗Π嗉壍某Ｒ?guī)管理、周會、班會、眼保健操、課間操、班級日志、黑板報、大掃除等八