【正文】 據(jù)題目的不同要求去壓縮。6．要養(yǎng)成良好的解題思路。概括的過程是化繁為簡(jiǎn)、由表及里、由個(gè)別到一般的過程，用言語來表達(dá)概括的結(jié)果，必然要求簡(jiǎn)潔、明確。（2）概括用語要得體。讀解概括類題目，如果不會(huì)運(yùn)用有關(guān)句群、段落、篇章等結(jié)構(gòu)知識(shí)去解剖結(jié)構(gòu)，而光憑感覺走，是很難做好的。無論何種閱讀材料，都包括思想內(nèi)容和結(jié)構(gòu)形式兩個(gè)方面。概括出來的內(nèi)容要涵蓋整體，避免過窄或過寬的錯(cuò)誤。抓住了以上信息，再概括壓縮是較易的了。如以說明方式表達(dá)的語段，其主要信息是①被說明的事物；③被說明事物的主要特征；③說明的目的等?！卜椒c(diǎn)撥〕1．要注意把握不同文體文段的主要信息。[分析]這種題型，要求我們能抓住體現(xiàn)核心內(nèi)容的要點(diǎn)并直接進(jìn)行提取。最近，我國(guó)自主研發(fā)的第一輛具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的磁浮列車成功通過了室外實(shí)地運(yùn)行聯(lián)合試驗(yàn)。題型四：提取關(guān)鍵詞式壓縮這種壓縮題型類似于新聞材料中的擬寫一句話新聞標(biāo)題，有一定的規(guī)范性，要求更為精練。一位參與研究的人說，此項(xiàng)發(fā)現(xiàn)能解釋為什么早先那些檢驗(yàn)“咖啡因”對(duì)心血管系統(tǒng)影響的研究會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。［例題］（2006江西卷）概括下面一項(xiàng)研究的結(jié)論。關(guān)鍵是“種差”，只有抓住事物的特征，才能完整地描述出這個(gè)被定義的概念。魔術(shù)這種雜技節(jié)目以不易被觀眾察覺的敏捷手法和手段，使物體在觀眾眼前出現(xiàn)奇妙的變化，或出現(xiàn)或消失，真可謂變化莫測(cè)。題型二：結(jié)合有關(guān)材料，給某個(gè)術(shù)語下定義式壓縮這種題型的答題格式為：??是??。[分析]這是一段說明性文字，從四個(gè)方面對(duì)二胡作了介紹。［例題］(2006全國(guó)卷Ⅰ)下面的材料從四個(gè)方面對(duì)二胡作了介紹，請(qǐng)篩選信息，保留各方面的主要內(nèi)容，壓縮成一段文字，不超過60個(gè)字。這兩種應(yīng)用文的局部寫作，實(shí)際上就是“壓縮語段”的具體體現(xiàn)。擬寫新聞標(biāo)題，不但要突出主題，內(nèi)容上也要扣住文段中心，而且還要使標(biāo)題醒目，引人注意。所謂關(guān)鍵信息，主要指讀者最關(guān)心、最有新聞價(jià)值的內(nèi)容。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。請(qǐng)使用“課后訓(xùn)練遼寧卷)概括下面語段的主要信息。所給語段共三句?；顒?dòng)開展一周多的時(shí)間里，33萬余名青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)報(bào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，編創(chuàng)和傳播內(nèi)涵豐富、形式時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，僅話題微博總閱讀量就超過9000萬次。一句話新聞主要是概括出“行為主體做了什么”，一般按“時(shí)間＋地點(diǎn)＋主體＋主體特征＋目的及意義”的順序連詞成句。這里要特別重視兩種題型：一是下定義。不能敏銳發(fā)現(xiàn)題目中的隱含條件?！闭缏?lián)大副主席阿依基莫娃在聯(lián)大會(huì)議致辭時(shí)所言，慶?！凹{爾遜” “我沒有敵人，”他在很多場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)，“壓迫者和被壓迫者一樣需要獲得解放。5.“惘然”與“枉然”惘然：失意的樣子；心里好像失掉了什么東西的樣子。3.“淡泊”與“淡薄”淡泊：清心寡欲，不追求名利，如“淡泊明志”。引薦：推薦。)咋舌(z233。)箴言(zhēn)羽扇綸巾(guān)暴虎馮河(p237。)涸澤而漁(h233。)弱不禁風(fēng)(jīn)蠕動(dòng)(r、答題指向、限制條件等?！裰攸c(diǎn)字音如法炮制(p225。)唾手可得(tu242。)博聞強(qiáng)識(shí)(zh236。ng)寬宥(y242。)孤注一擲(zh236。2.“竄改”與“篡改”兩者都有改動(dòng)的意思，但改動(dòng)的對(duì)象和動(dòng)機(jī)不同。淡?。孩?云霧等)密度小，如“濃霧漸漸地淡薄了”；②(味道)不濃，如“酒味淡薄”；③(感情、興趣等)不濃厚，如“他對(duì)象棋的興趣逐漸淡薄”；④(印象)因淡忘而模糊。枉然：得不到任何收獲；徒然。奪走別人自由的人是仇恨的囚徒，他被偏見和短視的鐵柵囚禁著。曼德拉國(guó)際日”，是為了提醒國(guó)際社會(huì)尋求社會(huì)公平與正義以及通過對(duì)話實(shí)現(xiàn)和平的重要性，是為了讓世人行動(dòng)起來，通過每天的點(diǎn)滴努力讓世界變得更加美好。壓縮語段重在分辨語段中心內(nèi)容及層次。下定義的格式：被定義概念＝(是)種差(事物本質(zhì)特征)＋屬概念。典例1(2014這項(xiàng)以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旨的活動(dòng)，為網(wǎng)絡(luò)空間注入了強(qiáng)有力的青春正能量。第一句寫團(tuán)中央發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)；第二句寫參與活動(dòng)的人很多，參與形式多樣；第三句寫該項(xiàng)活動(dòng)很有價(jià)值。(不超過45字，含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射，屆時(shí)將搭載“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器”，執(zhí)行探月工程三期再入返回驗(yàn)證試驗(yàn)的發(fā)射任務(wù)。專項(xiàng)突破一恰當(dāng)?shù)膲嚎s語段，大致需要兩種能力：一、篩選；二、概括。提煉時(shí)，要根據(jù)是否是讀者最需要知道的內(nèi)容，是否是目前最需要宣傳的標(biāo)準(zhǔn)來考慮。因此，好的新聞標(biāo)題，往往用詞別具一格、結(jié)構(gòu)工整，善于使用修辭方法等。根據(jù)材料給某一概念下定義。二胡是中國(guó)的一種很奇妙的樂器，是胡琴的一種，比京胡大，也叫南胡，二胡的構(gòu)造很簡(jiǎn)單：由一根長(zhǎng)約80厘米的細(xì)細(xì)的木制琴桿、內(nèi)外兩根琴弦、琴桿下端的蒙著蟒皮或蛇皮的琴筒構(gòu)成，琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料；用馬尾做的琴弓演奏，這與小提琴同樣用馬尾做琴弓是一樣的。我們可以先找出文段說明的對(duì)象——二胡。我們也可以套用如下公式來回答：被定義的概念（種概念）=對(duì)其本質(zhì)特征進(jìn)行描述（種差）+大概念（屬概念）。這種表演常常借助物理、化學(xué)的原理或某種特殊的裝置表演各種物體、動(dòng)物或水火等迅速增減隱現(xiàn)的變化，令觀眾目不暇接，產(chǎn)生奇幻莫測(cè)的神秘感覺。通過分析這段文字，我們能明顯地看出，它至少是從三個(gè)方面來描述這個(gè)概念的：特殊裝置——借助物理、化學(xué)的原理或某種特殊的裝置，手法或技巧——不易察覺的敏捷手法或手段，效果——使物體出現(xiàn)、消失或產(chǎn)生奇妙變化。(不超過35個(gè)字)對(duì)哥斯達(dá)黎加4000余人的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，大約一半人具有讓“咖啡因”在體內(nèi)停留的遺傳特點(diǎn)；被認(rèn)為是“‘咖啡因’代謝緩慢者”。[分析]這段文字介紹了一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)方面：一是“咖啡因”會(huì)導(dǎo)致一些人心臟病發(fā)作的危險(xiǎn)，二是“咖啡因”能降低一部分人心臟病發(fā)作的危險(xiǎn)。它要求在主要信息的基礎(chǔ)上，提取最能表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)鍵詞語。列車采用的是常導(dǎo)電磁吸引力控制懸浮原理，運(yùn)行中列車懸浮80—160公里之間。這段文字，說明磁浮列車優(yōu)點(diǎn)的句子，主要集中在后兩句。不管是何種表達(dá)方式的語段，其壓縮方法基本是一樣的，一是在把握主旨的基礎(chǔ)上篩選主要的信息，二是將主要信息按要求概括表達(dá)。以議論方式為主的語段，其主要信息是①議論的話題、中心看法；②證明中心看法的證據(jù)③結(jié)論是什么等。2．在壓縮文段時(shí)要注意幾條原則①整體性原則。②傾向性原則。概括類題目主要是針對(duì)思想內(nèi)容方面的理解，但我們?cè)陂喿x時(shí)，通過語言，最直觀地呈現(xiàn)在我們眼前的、最容易把握的則是結(jié)構(gòu)形式，而不是思想內(nèi)容。4．概括用語的表達(dá)要恰當(dāng)通順。不同體裁的閱讀材料，概括用語往往不同。5．要注意吃透題目的規(guī)定。①要仔細(xì)分析語段的層次，分幾層，層意是什么。要點(diǎn)概括：主要涉及觀點(diǎn)、態(tài)度，側(cè)重在思想認(rèn)識(shí)的概要上?！矊ｎ}訓(xùn)練〕根據(jù)下面一則新聞的內(nèi)容，用一句話作為這則新聞的標(biāo)題。但他指出，就在《共同聲明》簽署不久，美國(guó)即對(duì)朝鮮采取了金融制裁，從而使六方會(huì)談陷入停頓，造成了目前的僵局。有關(guān)專家呼吁：如果再不采取果斷措施有效遏制污染，10年后，渤海將變成第二個(gè)“死?！?。海洋專家心情沉重地說，渤海環(huán)境污染已到了臨界點(diǎn)，如此下去，10年后渤海將成為地球上第二個(gè)“死?！?。此前一段時(shí)間，家樂福售賣的果蔬曾被查出農(nóng)藥殘留超標(biāo)；近期，家樂福售賣的面粉又被懷疑滑石粉含量超標(biāo)。下面是一段關(guān)于福娃貝貝的報(bào)道，請(qǐng)根據(jù)文意概括出人們選擇魚娃作為貝貝原型的三點(diǎn)原因福娃貝貝原型是來自江河湖海的魚娃，她的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案。還有遠(yuǎn)古時(shí)代，魚一直是人類賴以生存的食物之一。箭剛飛出去，弓就馬上大叫起來：“唉，唉，等等，回來！我還沒想好這一箭向哪兒，射出去干什么呢！”弓拔腿就追，可箭早沒影了。象征性文學(xué)突出文學(xué)形象的意義的超越性，以間接的方式去暗示客觀規(guī)律和表現(xiàn)主觀感受。一個(gè)象征總是超越它的使用者，并使他實(shí)際說出的東西要比有意表達(dá)的東西更多。閱讀下面一段話，用一個(gè)不超過60個(gè)字的單句，概括說明“農(nóng)業(yè)型的知識(shí)密集產(chǎn)業(yè)”是一種什么樣的產(chǎn)業(yè)。它是一個(gè)值得重視的方向?？键c(diǎn)二：“選用、仿用、變換句式” 〔考點(diǎn)解讀〕選用、仿用、變換句式是近年高考中常見的考題形式。 〔典題例析〕1．模仿類：以重慶卷21題為例：原題： 從A句或B句中任選一句，仿照例句完成喻體部分。B句：語文與數(shù)學(xué)有什么不相同的地方呢？假若語文是，那么數(shù)學(xué)便是。參照例句，運(yùn)用比較的方法，我們可以抓住“現(xiàn)實(shí)世界”和“網(wǎng)絡(luò)世界”這兩個(gè)主體突出可比的特征，即“真切”和“虛幻”。被稱為“帶著鐐銬跳舞”，多以仿句的形式出現(xiàn)。②溫暖的房間里，有人用湯匙慢慢攪動(dòng)一杯蜜汁。⑥這是白天從養(yǎng)蜂人那里買來的。但環(huán)境有大小，人物有主次，情節(jié)有先后，意象有輕重，情緒也有微妙的變化。這樣我們就可以給出答案：③①②⑥⑤④解答排序類考題切忌不假思索地隨意嘗試組合，那樣既花費(fèi)時(shí)間又不一定走向正途。解題的關(guān)鍵要注重對(duì)文段的中心、思路，重要標(biāo)志的把握，從表達(dá)角度、語氣的連貫、句子之間的邏輯關(guān)系尋找解題經(jīng)脈。這些美都是音樂所具備的，③ 語言的形式美也可以說是語言的音樂美。所著筆墨不多，但對(duì)學(xué)生語言基本功的扎實(shí)程度以及對(duì)語言整體理解、信息提煉、升華的能力的要求同樣很高，具備其獨(dú)特的特征和效用。①處與②處表達(dá)的是因果關(guān)系，常見的關(guān)聯(lián)詞有：之所以、因?yàn)??所以、所以??是因?yàn)榈?；③處表達(dá)的是前一句話的結(jié)論，常見的關(guān)聯(lián)詞有：所以、因此、由此；④處所表達(dá)的是在前一句基礎(chǔ)上的遞進(jìn)強(qiáng)調(diào)，常見的關(guān)聯(lián)詞有：還、也、就等，⑤處與⑥處表達(dá)的是轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)，常見的關(guān)聯(lián)詞有雖然（盡管）??但是（可是、可、然而）等，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行梳理通順，就可以給出正確的答案了。圖文轉(zhuǎn)換有兩類：一種是圖表與文字的轉(zhuǎn)換，一種是圖畫與文字間的轉(zhuǎn)換。漫畫形象地表達(dá)了“孩子成長(zhǎng)”和“父母牽掛”的主題，只要觀察仔細(xì)，看懂漫畫并不難，重要的是從畫面的諸多形象信息中提煉出正確有價(jià)值的關(guān)鍵信息。圖表作為源信息仍然具有文字特征，但提供的信息更加精練，一目了然。學(xué)生積累的相關(guān)信息相對(duì)豐富，不至于“無米下鍋”。參考答案：尊敬的連戰(zhàn)先生，我們福建學(xué)子熱忱歡迎你回鄉(xiāng)祭祖，愿您的“尋根之旅”順利、圓滿和愉快，期盼您和家人常回家看看。應(yīng)用類考題多數(shù)為日常應(yīng)用文體的寫作，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中注重了解、熟悉常見應(yīng)用文體的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，并樂于觀察，善于積累，勤于實(shí)踐?！犊荚嚧缶V》關(guān)于“語言知識(shí)和語言表達(dá)”的復(fù)習(xí)中也曾經(jīng)提出：“語文基礎(chǔ)既是技藝之學(xué)，也是積累之學(xué)，是檢測(cè)學(xué)生真正語文水平的根本”，所以這一知識(shí)板塊的復(fù)習(xí)，必須重在挖掘以往知識(shí)庫存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累,即39。②依據(jù)中心，根據(jù)側(cè)重點(diǎn)來選擇句式。③仿寫句子，要研究所給句子內(nèi)容的特點(diǎn)，和句子形式的特點(diǎn)，要看清題干中的特殊要求。內(nèi)容上，仿句要集中反映文段的整體內(nèi)容；句式上，要與例句相同；結(jié)構(gòu)上，要與例句一致；寫法上，要善于聯(lián)想、想像。有時(shí)，原句在標(biāo)點(diǎn)中也有暗示，如分號(hào)表示要寫并列關(guān)系的復(fù)句，冒號(hào)表示要總括。3．組織好語言。3．依據(jù)題目要求，改變?cè)渚涫?，同時(shí)相應(yīng)地改變?cè)渲械脑~語甚至句子的結(jié)構(gòu)?！矊ｎ}訓(xùn)練〕從句式選用看，下列句子橫線上所填的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫怯曷暆u漸停止了,窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來，推開窗戶一看，呀，陰云散了，樹葉上的殘滴映著月牙兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。D．苦雨孤燈之后，我多么希望有一幅清美的圖畫?。√畹綑M線上與上下文銜接較好的一項(xiàng)是18歲生日那天，又接到高考“錄取通知書”，__________________。D．不能不讓人說是一件樂得合不上嘴的事。以“位于巴格達(dá)北部的薩默德2導(dǎo)彈工廠”開頭，重寫句子。①聲波是由物體振動(dòng)在空間傳播而形成的。次聲波是____。答：______________________將下面句子改寫成兩個(gè)短句（可調(diào)整語序、適當(dāng)增加詞語），做到既保留全部信息，又語言簡(jiǎn)明。保留下列句中“心靈與自然相融”的話題,展開聯(lián)想,依照示例,將“山岳”的比喻改成大海,江河,太陽或月亮之類的比喻,寫一段富有文采的話。（1）為了慶祝2005年的教師節(jié)，學(xué)校出了上聯(lián)打算向全校同學(xué)征求下聯(lián)，請(qǐng)你將下聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：________________，棄之可惜；下聯(lián)：杯里酒口口都香甜，量力而行。這些據(jù)稱超出了聯(lián)合國(guó)決議規(guī)定射程的導(dǎo)彈將根據(jù)聯(lián)合國(guó)監(jiān)核會(huì)的指令被銷毀。注意：不僅要成排比，還要有頂真。“紅色旅游”是指學(xué)習(xí)革命歷史知識(shí)、接受革命傳統(tǒng)的振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游活動(dòng)。1參考答案：（1）雨露滋潤(rùn)桃李枝頭蓓蕾紅；（2）盤中餐粒粒皆辛苦。［來源：學(xué)科網(wǎng)］2．根據(jù)要求寫兩段話。他在雨霧中漸漸遠(yuǎn)去，不知他的目的地是哪里。5．按不同的要求對(duì)“燕子飛翔”加以擴(kuò)展。不知這種漂泊異鄉(xiāng)的日子，何時(shí)是一個(gè)盡頭?！敬鸢浮拷瘘S色的蝴蝶在空中上下飛舞，下面一個(gè)小孩在追逐，蝴蝶左右盤旋，忽東忽西，一下子飛入大片金色的菜花之中，再也難尋它的蹤跡了以 “秋天【答案】（1）一枚枚火紅的楓葉，向人們宣告著秋的到來。一陣陣秋風(fēng)吹過，枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來。此時(shí)，我心理有點(diǎn)惆悵，這惆悵道出了一個(gè)游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念，這惆悵表露了一個(gè)游子對(duì)親人的思念，我不禁唱起了家鄉(xiāng)的歌謠，歌聲伴著落葉在風(fēng)中飄蕩。（用一個(gè)擬人句）【答案】：（1）一陣微風(fēng)吹過，小草就像穿著綠色裙子的小姑娘，輕輕起舞。（4分）聽高雅的音樂，可以陶冶人的性情，可 以激勵(lì)人的斗志，可以撫慰受傷的心靈。前者說，①，后者說，②。兩位圣人，兩種追求。二胡是中國(guó)的一種很奇妙的樂器，是胡琴的一種，比京胡大，也叫南胡。，寫出四個(gè)關(guān)鍵詞語。我正在車上，環(huán)境嘈雜，通話不方便。（符合要求即可）。一位參與研究的人說，此項(xiàng)發(fā)現(xiàn)能解釋為什么早先那些檢驗(yàn)“咖啡因”對(duì)心血管系統(tǒng)影響的研究會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。①流星雨是流星群與地球相遇時(shí)產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象?！敬鸢浮苛餍怯晔橇餍侨涸谂c地球相遇時(shí)，因受大氣摩擦發(fā)出如同從一點(diǎn)迸發(fā)的焰火般的光亮而又狀如下雨的一種自然現(xiàn)象。已有的遺傳學(xué)證據(jù)表明，人類起源于非洲。1請(qǐng)為下面消息擬一條導(dǎo)語。天文學(xué)家早先說過他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)距離地球230光年的物體圍繞棕矮星運(yùn)動(dòng)，亮度僅為后者的1/100。［來源：學(xué)科網(wǎng)］【答案】：導(dǎo)語示