【正文】 生答后，老師小結(jié)，并用課件展示“沙俄侵占中國領(lǐng)土情況”。學(xué)生答時，老師分別用綠色、黃色顯示《中俄璦琿條約》和《北京條約》所割占的領(lǐng)土。侵略者的侵略氣焰更加囂張。圓明園的燒毀使中國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)損失殆盡，是中華民族的恥辱；它使清政府的軟弱無能暴露無遺，侵略者的侵略氣焰更加囂張，它永遠警示著中國人民，落后就要挨打，從而激勵我們勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，振興中華。⑷課件展示法國大作家雨果關(guān)于譴責(zé)英法聯(lián)軍暴行的一段話。結(jié)果影響：中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂多個不平等條約，中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)。起訖時間：1856年10月—1860年10月發(fā) 動者：英國、法國重大事件：1856年，英軍炮轟廣州，第二次鴉片戰(zhàn)爭開始。英法發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，俄美充當(dāng)幫兇。四國公使惱羞成怒。我去試探過，太平天國對外的態(tài)度是不卑不亢的，只允許做正當(dāng)生意，不準(zhǔn)走私鴉片，不準(zhǔn)干涉內(nèi)政，不準(zhǔn)占領(lǐng)土地，不承認以前簽訂的條約。講臺當(dāng)著清政府。我們相信將會賺很多很多錢的。當(dāng)清政府驚魂未定時，要推翻清政府統(tǒng)治的由洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的中國近代史上的第一場抗?fàn)帯教靽\動于1851年發(fā)生，使清政府處于內(nèi)憂外患的困境。黑龍江、烏蘇里江本來是中國的內(nèi)河，現(xiàn)在成了中俄界河。（3）第二次鴉片戰(zhàn)爭《天津條約》和《北京條約》對中國的影響：是中國近代史上第二批不平等條約，進一步打開中國門戶，使中國喪失了更多的主權(quán)。（2）第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間：1856年10月至1860年，共四年。（3）第二次鴉片戰(zhàn)爭的借口：英國“亞羅號事件”和法國“馬神甫事件”（4）第二次鴉片戰(zhàn)爭的實質(zhì)：是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)與擴大。中國社會的半殖民地化程度進一步加深。而且黑龍江下游成了俄國的。真是禍不單行??！一波未平，一波又起?！保ㄗⅲ涸诮虒W(xué)過程中，學(xué)生改用英語對話?；ⅲ骸皸l約簽訂十幾年了，但商品在中國總是不能暢銷，看來是中國的口岸太少了，應(yīng)該多開些口岸?！被ⅲ骸跋壬鷤?，既然是這樣，那我們還是以幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國運動為交換條件，要求開更多的口岸，增加更多的特權(quán)?；ⅲ骸扒逭c我們不友好，敬酒不吃，吃罰酒！” 蛙： “那好！我們用武力打敗它，然后提出要求。第二次鴉片戰(zhàn)爭開始了。1858年，《天津條約》簽訂。二、戰(zhàn)爭期間列強的罪行（本目為重點內(nèi)容，主要圍繞英法聯(lián)軍火燒圓明園、沙俄侵占中國大片領(lǐng)土展開）⑴由學(xué)生介紹有關(guān)圓明園的建筑特點、布局構(gòu)成、珍貴文物等，教師做補充； ⑵展示圓明園重要景點《諧奇趣》《大水法》《遠瀛觀》等圖片，讓學(xué)生認識到圓明園是東方博物館和藝術(shù)館，在世界園林中的地位價值很高。由學(xué)生列舉英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的暴行，并分組討論“清政府為什么不阻止英法聯(lián)軍搶劫火燒圓明園？圓明園被燒對中國有什么影響？”。（學(xué)生活動后，老師給予簡評，小結(jié)本目知識要點，并用課件展示）時間：1860年。（教師設(shè)問，引導(dǎo)過渡）當(dāng)英法聯(lián)軍攻占北京，燒殺搶劫的時，俄美充當(dāng)了什么角色？他們在中國有那些侵略活動？學(xué)生答后，老師指出：俄美在戰(zhàn)爭中充當(dāng)了幫兇的角色，取得了與英法差不多的侵略權(quán)益。用泥土色顯示第二次鴉片戰(zhàn)爭后割占的領(lǐng)土。時間：十九世紀(jì)中后期主要條約：《中俄璦琿條約》、《北京條約》、《中俄勘分西北界約記》范圍面積：在中國東北和西北占領(lǐng)150多萬平方千米。他是占領(lǐng)中國領(lǐng)土最多的國家。戰(zhàn)后，中外反動勢力勾結(jié)起來，共同鎮(zhèn)壓太平天國運動，太平軍英勇抗擊中外反動勢力。金壇戰(zhàn)役：1864年，大敗洋槍隊，擊傷戈登?！具_標(biāo)訓(xùn)練】一、課堂練習(xí)英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的根本目的是A、外國侵略者要維護其在華利益。第二次鴉片戰(zhàn)爭開始和結(jié)束的時間和標(biāo)志是A、1840年英軍封鎖珠江口——1842年《南京條約》簽訂B、1856年英軍炮轟廣州——1858年《天津條約》簽訂C、1857年英法聯(lián)軍攻陷廣州——1860年《北京條約》簽訂D、1856年英軍炮轟廣州——1860年《北京條約》簽訂搶劫并火燒圓明園的時間和侵略者是A、1856年英法B、1858年俄美C、1860年英法D、1860年英法俄美第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，割占領(lǐng)土最多的國家是A、英B、法C、俄D、美第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，俄國割占中國領(lǐng)土的面積是A、60多萬平方千米B、40萬平方千米C、100多萬平方千米D、150多萬平方千米俄國割走黑龍江以北，外興安嶺以南60多萬平方千米的中國領(lǐng)土的條約是A、《天津條約》B、《中俄璦琿條約》C、《北京條約》D、《中俄勘分西北界約記》第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，清政府被迫簽訂的不平等條約不包括A、《天津條約》B、《中俄璦琿條約》C、《北京條約》D、《中俄勘分西北界約記》太平軍抗擊洋槍隊的主要戰(zhàn)役有A、青浦戰(zhàn)役B、慈溪戰(zhàn)役C、金壇戰(zhàn)役D、上海戰(zhàn)役第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因和影響是什么，為什么稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭？二、課后作業(yè)：以“勿忘國恥”為主題寫一篇歷史小論文。戰(zhàn)爭中，沙俄在出兵后以“調(diào)停有功”為名，脅迫清政府割讓150多萬平方公里的領(lǐng)土，至今沒有歸還，從而成為最大的贏家。中國社會半殖民地化程度大大加深了。戰(zhàn)爭中，沙俄在出兵后以“調(diào)停有功”為名，脅迫清政府割讓150多萬平方公里的領(lǐng)土，至今沒有歸還，從而成為最大的贏家。俄國戰(zhàn)敗，因而轉(zhuǎn)向東方發(fā)展。根據(jù)《南京條約》中的利益均沾原則，英、法、美三國在1854年和1856年兩次提出修約要求，俄國也趁機謀求利益；但四國的修約要求并沒有得到清政府的允許，于是列強開始謀求興兵借口。事件開端1856年5月，美、英、法三使，先后對葉名琛發(fā)出修約照會，不得要領(lǐng)。29日，英軍攻入城內(nèi)，搶掠督署后退出。另一方面，法國神父馬賴之西林教案，廣西知縣并無循西方通行途徑處理，在沒有告知法國領(lǐng)事館的情況下處死馬賴，令法國方面極為不滿。俄國外交代表以東正教團監(jiān)護的身份早先混入北京，后來則以調(diào)停人的面目出現(xiàn)，借機漁利。1858年1月5日，俘虜了總督葉名琛。而四國公使決定集結(jié)軍艦，北上天津。同年4月英法聯(lián)軍北上攻打大沽口。直隸總督譚廷襄卻棄守逃亡，炮臺守軍孤立無援，清軍大約300多人戰(zhàn)死，南北炮臺陸續(xù)被聯(lián)軍攻占。6月13日大學(xué)士桂良及吏部尚書花沙納與俄國特命全權(quán)大臣普提雅廷首先簽訂《中俄天津條約》。而咸豐不欲與外國使臣見面，于是命僧格林沁暗中誘擊兩國部隊，雙方在大沽口發(fā)生炮戰(zhàn)，英法軍受創(chuàng)而去。下午4時有4艘聯(lián)軍軍艦被擊沉，過了一小時后賀布下令從?？谀习稄娦械顷懀€是被清軍炮火轟擊造成死傷，而且地面泥濘難走。先從北塘登陸后陸續(xù)拿下新河、塘沽，接著從大沽炮臺北側(cè)進攻，清軍在奮戰(zhàn)后潰敗，北炮臺被聯(lián)軍攻下。8月23日清朝派欽差大臣桂良、恒祺與聯(lián)軍代表額爾金在天津議和。隨后英法聯(lián)軍攻陷通州，進而在北京東郊八里橋與清軍決戰(zhàn)，僧格林沁部全軍覆沒。聯(lián)軍洗劫和燒毀了圓明園和靜宜園。法國頒發(fā)的獎?wù)拢∕233。外國侵略勢力擴大到沿海各省并深入到長江中下游地區(qū)。通過對英、法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭根本原因的分析，提高學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能；通過學(xué)習(xí)“沙俄侵占中國大片領(lǐng)土”一目，培養(yǎng)學(xué)生從歷史表格和地圖中獲取歷史信息的能力；通過揭露英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的罪行，教育學(xué)生勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，振興中華，樹立“國家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感；通過學(xué)習(xí)太平軍抗擊洋槍隊的英雄事跡，繼承中華民族不畏強暴，敢于斗爭、敢于勝利的光榮傳統(tǒng)。第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，趁火打劫共割占中國東北和西北領(lǐng)土平方千米?？箵粞髽岅牐海?）1860年，親率太平軍幾百洋槍隊，取得大捷。性質(zhì)：。你認為圓明園是否該重修？請說明理由。在場的每個軍人都掠奪了很多。在戰(zhàn)爭中，不花費一文錢，不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處。這是一場民族的災(zāi)難和屈辱，作為青年學(xué)生都應(yīng)勿忘國恥，振興中華，要增強維護國家主權(quán)和民族利益的歷史責(zé)任感和使命感。第一次鴉片戰(zhàn)爭后，英國資產(chǎn)階級為開辟了一個擁有4億人口的廣闊市場興奮得發(fā)狂，以為能大量銷售其產(chǎn)品，獲得高額利潤。英國資產(chǎn)階級把他們的商品在中國滯銷的原因歸罪于中國開放的口岸太少，享受的特權(quán)有限。學(xué)生思考后作答。他們還有兩個幫兇，是誰？為什么只做幫兇呢？學(xué)生思考回答：（學(xué)生可以明確回答第一個問題，對第二個問題或許難以準(zhǔn)確回答）教師：幫兇是美國和俄國。于是四國形成侵略中國的聯(lián)合陣線。1．戰(zhàn)爭爆發(fā)──1856年10月，英軍炮轟廣州城1857年底，英法聯(lián)軍5600多人做好了進攻廣州的準(zhǔn)備。英法聯(lián)軍攻占廣州未能達到侵略目的，他們能甘心嗎？他們是如何達到目的呢？2．攻占大沽、天津和《天津條約》的簽訂對1858年，為迫使清政府屈服，英法聯(lián)軍北上攻至大沽口外。咸豐帝慌忙派人與侵略者議和。（1）與第一批不平等條約是否有相似的內(nèi)容？（2）有哪些新增加的內(nèi)容？（3）與第一批不平等條約對比分析，《天津條約》使列強得到或擴大了哪些侵略權(quán)益？（4）外國軍艦和商船可以在長江各口岸自由航行的危害是什么？外國人可以到中國內(nèi)地游歷、經(jīng)商、傳教為什么對中國不利？（5）1984年中國政府決定進一步開放天津、上海、福州、廣州等14個沿海城市，這與近代史上清政府的通商口岸在本質(zhì)上是否相同？學(xué)生：（與教師以談話的方式共同討論、分析問題，求得共識。近代中國的開放實質(zhì)上是西方列強對中國的侵略；而現(xiàn)代中國的開放是中國為發(fā)展社會主義經(jīng)濟主動采取的重大決策。外國軍艦和商船可以在長江各口岸自由航行，長江是中國的內(nèi)河，此規(guī)定表明中國的內(nèi)河航運權(quán)開始喪失，也便利了外國商品向中國內(nèi)地傾銷。英、法的目的初步達到，他們從大沽口撤軍，從而使戰(zhàn)爭告一段落。教師：（贊揚學(xué)生正在學(xué)會把似乎孤立的歷史事件聯(lián)系起來看，推論事件發(fā)生的原因。而此時的清政府仍然把重點放在鎮(zhèn)壓太平天國運動上，以至缺乏足夠的準(zhǔn)備。10月6日侵略軍進犯圓明園，13日占領(lǐng)北京。觀看焚毀前的圓明園錄像資料，再閱讀觀看教材所引英《泰晤士報》關(guān)于劫掠的報道，觀看焚毀后的遺跡，從而激發(fā)對西方列強野蠻行徑的憎惡感。）教師：第二次鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果不但使我國喪失了更多的主權(quán)，而且使我國北方150多萬平方公里的大片領(lǐng)土被沙俄以趁火打劫、強取豪奪的方式占領(lǐng)。第二次鴉片戰(zhàn)爭中，與英法不同的是沙俄“選定了一個沒有人能與它匹敵的領(lǐng)域──外交領(lǐng)域”，第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，俄國采取趁火打劫和外交訛詐的卑鄙手段，把《璦琿條約》、中俄《北京條約》等不平等條約強加給清政府，搶占了我國北方大片領(lǐng)土。電腦打出《沙俄侵占我國北方大片領(lǐng)土示意圖》。教師指導(dǎo)學(xué)生對各條約所割出的領(lǐng)土范圍的簡化記憶方法。教師：第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，沙俄在中國搶占大片領(lǐng)土造成的后果是什么？ 學(xué)生思考作答。教材是從哪些方面分析得出結(jié)論的？學(xué)生回答。（著重分析中外反動勢力公開勾結(jié)和資本主義經(jīng)濟侵略的加劇這兩個現(xiàn)象的出現(xiàn)。教師組織學(xué)生結(jié)合史實說明：第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大。第3課左宗棠收復(fù)新疆和甲午中日戰(zhàn)爭【教