蘇教版七年級(jí)下語文月考試卷-第1次月考3-wenkub
2022-12-16 10:51:12 本頁面
【正文】 ． ． ． ． 的秘密。 （ 2）第②處搭配不當(dāng)，就將 改為 。 咬文嚼字 (4分 ) ① “唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在重慶市形成 ，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。 B、《展示華夏文化魅力》是一篇人物通訊，之所以以 “展示華廈文化魅力 ”為題，是因?yàn)橛韶愴层懡ㄖO(shè)計(jì)的獨(dú)特之處，就在于他在設(shè)計(jì)中融進(jìn)了中國(guó) ——華夏建筑藝術(shù)的精華，他向世界展示的是建筑的藝術(shù)，是華夏文化的魅力。） 牛 犢 ． （ d） 花 蕊（ ． ． ruǐ） 凄 ． 楚（ qī） C、蟬 蛻 ． （ tu236。當(dāng)然，你還必須注意保持試卷的書面整潔。 星江中學(xué)七年級(jí)語文第一次月考試卷 （時(shí)間： 120 分鐘 滿分： 120 分）命題人：夏建立老師 總分： 同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)，你就是這里的主人。 一、 基礎(chǔ)知識(shí)與積累（ 27分） 下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） A、抖 擻 ． （ sǒu） 莽 ． 撞（ mǎng） 菜 畦 ． （ q237。） 收 斂 ． （ niǎn） 遴 ． 選（ l237。） 粗 糙 ． （ cāo） 聘 ． 用（ p236。 C、《一面》對(duì)魯迅作了三次集中的肖像描寫，不 避重復(fù)，由遠(yuǎn)到近，由粗到細(xì)，由略到詳，由整體到部分，使人物形象隨著 “我 ”的觀察和感受，逐漸豐富清晰起來。② 巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流 ，而激勵(lì)重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對(duì)自身文化 的認(rèn)同。 （ 3）第③處成分殘缺，應(yīng)在句末添加 。 C、這一摞書，是我的第二個(gè)理想，想當(dāng)一名 著作等身 ． ． ． ． 的作家。 （ 1） 如果我是清風(fēng)，我 。 （ 3） 戎馬關(guān)山北 ， 。（魯迅《自嘲》 （ 7) 兩小兒笑曰：“ 。（ 3分） 表一 ：人均耕地 世界平均水平 中國(guó) 4 ． 20 畝 1 ． 35 畝 表二：中國(guó)人均耕地 1949 年 目前 3 畝 1 ． 35 畝 ，而且 ，因此 二、 語段閱讀 （ 27 分） （一）閱讀《從百草園到三味書屋》中的下文，回答 1015的問題（ 15 分） 不必說 ． ． ． 碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚； 也不必說 ． ． ． ． 鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子 (云雀 )忽然從草間直竄向云霄里去了。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。（ 2分） 1填出文段括號(hào)中的兩個(gè)動(dòng)詞： 、 。 1 選出對(duì)本段分析不正確的一項(xiàng)：（ ）（ 2 分） 、動(dòng)詞描繪百草園中的靜物、動(dòng)物，充分體現(xiàn)了百草園之樂。 (二
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