蘇教版七年級下語文月考試卷-第1次月考3-在線瀏覽
2025-02-07 10:51本頁面
【正文】 以④ 在發(fā)展文化和傳承文化的同時 ，進一步提升重慶市民的素質。 （ 2）第②處搭配不當，就將 改為 。 （ 4） 第 ④ 處語序不當，應調(diào)整為 。 B、它們的葉子和花都不一樣，各有各的 鮮為人知 ． ． ． ． 的秘密。 D、當實在不能吃了的時候，他便吃自己的大拇指，吃得 狼吞虎咽 ． ． ． ． ，有滋有味。（ 2 分） 例：如果我是陽光，我將照亮所有黑暗。 （ 2） 如果我是春雨，我 。 （ 2）在這四年里，我 ，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。 （ 4） 杜甫《登岳陽樓》中描寫洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢的詩句是 ， 乾坤日夜浮 。 （ 6）橫眉冷對千夫指， 。” 口語交際：陽春三月，校園里正大面積地栽種花草樹木，瞧，操場旁的圍墻邊新栽了一排香樟樹。如果你見到此 景該如何勸說小王呢？（友情提醒：勸告別人要曉之以理，動之以情）（ 3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 根據(jù)兩個表格的內(nèi)容，各用一句話概括其表格的意思，分別填在前兩條橫線上，在第三條橫線上用一句話歸納出一個結論。 單是 ． ．周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味 。翻 開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。 請用一句話來概括這段文字的內(nèi)容。（ 2分） 1 從 “不必說 …… 也不必說 …… 單是 ……” 這個句式來看，這段文字采用的寫景順序是： （ 2 分） 1 作者緊緊抓住被描寫事物的特征著力從 、 、 、 四個方面描寫，充滿情趣。（ 3分） 例如：拔何首烏 、 、 、 。 、擬人、比喻 等修辭手法，表達了“我”對所寫事物的喜愛之情。 __________________________________________________________________ 。那低沉的一聲“哈羅”讓我忽然意識到，你已經(jīng)是個大男孩了。這就使得我們之間越來越無法“兼容”，沖突也越來越多?？涩F(xiàn)在哪怕是讓你倒個垃圾這樣的小事，你都不大情愿。遇到你不高興的時候就干脆“死
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