【正文】 （1）?？茖W(xué)校于每年4月份向?qū)W生公布學(xué)校舉辦的“專接本”專業(yè)目錄，學(xué)生根據(jù)自愿原則向校方申請(qǐng)報(bào)名；（2）專科學(xué)校于每年6月20日前，將“專接本”新生名單通過自學(xué)考試“專接本”管理系統(tǒng)報(bào)相關(guān)主考學(xué)校，同時(shí)提供學(xué)生?？迫雽W(xué)時(shí)的錄取名冊(cè)。“專接本”專業(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)“專接本”專業(yè)的全面工作，包括宣傳發(fā)動(dòng)工作和教學(xué)組織與管理工作，教務(wù)員要認(rèn)真細(xì)致地做好教務(wù)管理的各項(xiàng)工作，班主任要落實(shí)考勤制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思 想、學(xué)習(xí)、生活的管理。九、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織 “專接本”專業(yè)是國家考試和學(xué)校助學(xué)相結(jié)合的一種教育形式，其教學(xué)過程和考試過程的各個(gè)環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的規(guī)范性和時(shí)間性，各項(xiàng)工作都要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。5．學(xué)生要嚴(yán)格遵守自學(xué)考試的考場(chǎng)紀(jì)律和其他有關(guān)規(guī)定及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。在新生入學(xué)教育過程中，要向?qū)W生進(jìn)一步明確“專接本”專業(yè)性質(zhì)和課程設(shè)置，以及教學(xué)過程和考試過程的要求；要強(qiáng)化誠信教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校和自學(xué)考試的有關(guān)規(guī)定、規(guī)章、制度，以保證“專接本”專業(yè)的正常教學(xué)秩序和考試質(zhì)量。6．要及時(shí)做好課程考試的安排，課程考試的報(bào)名，課程考試成績(jī)（包括?？汲煽?jī)和統(tǒng)考成績(jī)的計(jì)取）的記錄以及畢業(yè)生登記表和畢業(yè)證書的辦理、學(xué)士學(xué)位的申報(bào)等工作。補(bǔ)考、再補(bǔ) 考、重考均應(yīng)參加下一年級(jí)學(xué)生相同課程的考試。因故不能按時(shí)到校注冊(cè)和參加教學(xué)活動(dòng)者，必須事先履行請(qǐng)假手續(xù)。修業(yè)期滿（學(xué)制期滿一年后），未能畢業(yè)的，可轉(zhuǎn)入自學(xué)考試面向社會(huì)開考相應(yīng)專業(yè)的考試，符合畢業(yè)條件的，發(fā)給原“專接本”專業(yè)主考學(xué)校附署的畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的，可向原“專接本”專業(yè)主考學(xué)校申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。凡屬按一定比例計(jì)取成績(jī)的課程，其最終成績(jī)由?？茖W(xué)校、主考院校和省教育考試院共同核定后，再由省教育考試院負(fù)責(zé)發(fā)布。溝通課程中的公共基礎(chǔ)課，學(xué)生在?？齐A段已學(xué)過，在?？茖W(xué)校考核合格的基礎(chǔ)上，按一定比例計(jì)取成績(jī)，成績(jī)的計(jì)算方法為：?？汲煽?jī)最高40%，統(tǒng)考成績(jī)不少于60%。2．學(xué)生一經(jīng)注冊(cè)即取得自學(xué)考試“專接本”專業(yè)學(xué)籍，?？茖W(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍檔案的建立，并使用省教育考試院統(tǒng)一印制的學(xué)籍卡記錄學(xué)生在學(xué)期間的表現(xiàn)和學(xué)業(yè)成績(jī)。3．溝通課程和銜接課程的校考部分應(yīng)安排在統(tǒng)考之前進(jìn)行。省教育考試院對(duì)主考學(xué)校的管理工作和專科學(xué)校的教學(xué)與管理工作進(jìn)行不定期檢查。4．主考學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)面向?qū)？茖W(xué)校的師資培訓(xùn)工作，定期開展教研活動(dòng)，努力提高任課教師的教學(xué)水平。3．專科學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)“專接本”專業(yè)任課教師的隊(duì)伍建設(shè)，要選派有責(zé)任心、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師任教，具備高級(jí)職稱的教師須占30%以上。四、教學(xué)及師資隊(duì)伍1．專科學(xué)校應(yīng)根據(jù)“專接本”專業(yè)考試計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng)。3．“專接本”專業(yè)宣傳與組織工作于每年4月進(jìn)行，?？茖W(xué)校應(yīng)于4月底前將新生名單報(bào)主考學(xué)校備案。三、宣傳與組織1．?？茖W(xué)校要根據(jù)生源狀況和辦學(xué)條件，按與本校專業(yè)相同或相近的原則，確定接讀專業(yè)，并于每年3月底前向主考學(xué)校申報(bào)。2．主 考學(xué)校根據(jù)“專接本”專業(yè)考試計(jì)劃的課程設(shè)置和學(xué)制年限，制定切實(shí)可行的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)“專接本”專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求設(shè)置實(shí)踐與應(yīng)用課程?！皩＝颖尽睂I(yè)原則上在主考學(xué)校中不重復(fù)開設(shè)。附件：1．“專接本”工作補(bǔ)充意見實(shí)施細(xì)則2．江蘇省2008年高等教育自學(xué)考試“專接本”主考學(xué)校及開設(shè)專業(yè)江蘇省教育考試院二〇〇八年九月十六日附件1“專接本”工作補(bǔ)充意見實(shí)施細(xì)則根據(jù)《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍專科學(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見》文件精神，為更好地推進(jìn)“專接本”工作的開展，現(xiàn)制定如下實(shí)施細(xì)則：一、主考學(xué)校與專業(yè)開設(shè)1．開設(shè)“專接本”專業(yè)的普通本科高校，必須是具備相應(yīng)專業(yè)學(xué)位授予權(quán)的自學(xué)考試主考學(xué)校，其中師范類專業(yè)的主考學(xué)校必須為師范院?；蜷_設(shè)師范專業(yè)的普通高校。收取的費(fèi)用須用于自學(xué)考試工作，不得挪作他用。專業(yè)考試計(jì)劃中確定的按一定比例計(jì)取成績(jī)的課程，其最終成績(jī)，由?？茖W(xué)校與主考學(xué)校、省教育考試院共同核定。學(xué)生單科課程缺課學(xué)時(shí)數(shù)超過規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)三分之一以上（含三分之一），不得參加該課程的考試。為保證助學(xué)輔導(dǎo)的質(zhì)量，報(bào)考人數(shù)較多的專業(yè)應(yīng)實(shí)行分班教學(xué)。報(bào)考的“專接本”專業(yè)與專科所學(xué)專業(yè)相同或者相近。開展“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的?？茖W(xué)校，應(yīng)指定專門的機(jī)構(gòu)和人員，負(fù)責(zé)本校 “專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的宣傳發(fā)動(dòng)、新生注冊(cè)、學(xué)生報(bào)考、考籍管理、學(xué)生管理，在主考學(xué)校的指導(dǎo)下開展助學(xué)輔導(dǎo)工作，辦理省教育考試院交辦的其他有關(guān)工作。包括綜合實(shí)踐、知識(shí)拓展、選修課程、社會(huì)實(shí)踐等。主干課程。銜接課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要是對(duì)?？齐A段學(xué)過的主要課程的基本理論、基本原理等內(nèi)容作進(jìn)一步的延伸與拓展，體現(xiàn)本科教育需要的人才知識(shí)、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)。學(xué)生在專科階段已學(xué)過的公共基礎(chǔ)課，在專科學(xué)?？己撕细竦幕A(chǔ)上，按一定比例計(jì)取成績(jī)。其課程由溝通課程、銜接課程、主干課程、實(shí)踐與應(yīng)用課程等四部分組成。主考學(xué)校可根據(jù)自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在已開設(shè)專業(yè)中確定 “專接本”專業(yè)，并報(bào)省教育考試院同意后，面向普通專科學(xué)校及五年制高職學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱?？茖W(xué)校）開展銜接工作。附件：《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見》二〇〇八年七月二十三日關(guān)于在全省普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省考委、省教育廳《關(guān)于在普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的意見（試行）》的文件精神，根據(jù)三年多來全省開展試點(diǎn)工作的情況及自學(xué)考試自身的發(fā)展，經(jīng)研究，決定對(duì)高等教育自學(xué)考試“專接本”工作提出以下補(bǔ)充意見：一、培養(yǎng)目標(biāo)積極探索具有自學(xué)考試特色的新型人才培養(yǎng)模式，充分體現(xiàn)自學(xué)考試人才培養(yǎng)的應(yīng)用性、實(shí)用性與職業(yè)性特點(diǎn)，建立與社會(huì)需求緊密結(jié)合、符合大眾化教育要求的人才培養(yǎng)機(jī)制。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁；磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。而且這些?？圃盒？忌趯W(xué)校的軟硬件環(huán)境也不如那些本科院校的?？瓶忌?，所以造成了這些?？圃盒５目忌煽?jī)比本科院校的專科考生成績(jī)兩級(jí)分化現(xiàn)象更嚴(yán)重。而真正有名的學(xué)校生源質(zhì)量卻不容樂觀?？忌趫?bào)考時(shí)選擇專業(yè)要根據(jù)自己的實(shí)際情況，如果英語和數(shù)學(xué)（政治）成績(jī)不是很好應(yīng)該盡量避開排名前20的熱門專業(yè)。總體來說，河北師范大學(xué)實(shí)力比較強(qiáng)，其次是河北大學(xué)，這兩所院校所招收的生源質(zhì)量是最高的。因此建議考生參加NIT考試。因此考生要充分重視公共課的復(fù)習(xí)。在總體分析之后，我們分別選取九個(gè)大類的總成績(jī)排名在前200名的考生，對(duì)其流向進(jìn)行分析，以得出河北省各本科院校的優(yōu)秀生源情況。 調(diào)查對(duì)象：2006年河北省專接本院校及全省專接本考生 調(diào)查項(xiàng)目：關(guān)于2006年河北省專接本情況的調(diào)查報(bào)告 調(diào)查方法：對(duì)全省各專接本院校錄取情況和全體考生成績(jī)、報(bào)考情況進(jìn)行總體資料收集分析。類別編號(hào) 類別名 公共課 公共課分?jǐn)?shù)線 報(bào)考人數(shù) 專業(yè) 標(biāo)準(zhǔn)差 數(shù)學(xué)/政治 標(biāo)準(zhǔn)差 計(jì)算機(jī) 標(biāo)準(zhǔn)差 英語 標(biāo)準(zhǔn)差 總成績(jī) 標(biāo)準(zhǔn)差 公共課 標(biāo)準(zhǔn)差 文史類 外語+政治 107 6887 52 2 醫(yī)學(xué)類 外語+政治 5069 3 理工類(總體)外語+高數(shù)一 12154 理工類（非計(jì)算機(jī)）外語+高數(shù)一 79 8315 理工類（計(jì)算機(jī)）外語+高數(shù)一 94 3839 4 財(cái)經(jīng)類 外語+高數(shù)二 113 2113 5 管理類（總體）外語+高數(shù)三 5098 管理類（非會(huì)計(jì)）外語+高數(shù)三 105 3546 管理類（會(huì)計(jì)）外語+高數(shù)三 132 1552 9 農(nóng)學(xué)類 外語+高數(shù)三 63 1332 6 藝術(shù)類 外語 33 2220 7 體育類 外語 25 485 8 英語類 政治 60 4672 目 錄 調(diào)查方案設(shè)計(jì) 1 1 1 1 1 1 1 2 分析報(bào)告 2 總體概況 2 2 2 3 4 7 具體分析 7 對(duì)全省八大類學(xué)科的前200名生源流向情況分析 8 8 3 總結(jié) 9關(guān)于2006年河北省專接本情況的調(diào)查 項(xiàng)目參與人： 陳瀟瀟 王濤 孟瑩 院系： 管理工程系專業(yè)班級(jí)： 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)S061 S062 報(bào)告提交時(shí)間： 2007年6月7號(hào) 調(diào)查方案設(shè)計(jì) 調(diào)查意義：隨著低學(xué)歷就業(yè)壓力的增大，越來越多的?？圃盒５膶W(xué)生選擇了專接本的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)，以完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)和整體 競(jìng)爭(zhēng)力，為以后找到一份滿意的工作提供一份新的籌碼。 河北省2006年專接本各專業(yè)考生及招生情況分析序號(hào) 報(bào)考專業(yè) 計(jì)劃數(shù) 報(bào)考人數(shù) 報(bào)考該專業(yè)考生占總體考生比例 比例（計(jì)劃/報(bào)考）英語 1620 4399 % % 2 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 1440 3772 % % 3 臨床醫(yī)學(xué) 750 3426 % % 4 法學(xué) 1060 2618 % % 5 漢語言文學(xué) 1160 2111 % % 6 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 490 1583 % % 7 會(huì)計(jì)學(xué) 325 1552 % % 8 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 760 1269 % % 9 藝術(shù)設(shè)計(jì) 300 980 % % 10 土木工程 510 944 % % 11 工商管理 265 778 % % 12 工程管理 350 702 % % 13 思想政治教育 370 670 % % 14 護(hù)理學(xué) 190 616 % % 15 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 475 607 % % 16 電氣工程及其自動(dòng)化 365 596 % % 17 音樂學(xué) 370 559 % % 18 電子信息工程 425 505 % % 19 電子商務(wù) 180 496 % % 20 歷史學(xué) 320 484 % % 21 公共事業(yè)管理 240 429 % % 22 化學(xué) 480 415 % % 23 市場(chǎng)營銷 185 393 % % 24 體育教育 350 392 % % 25 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) 139 374 % % 26 物理學(xué) 230 371 % % 27 金融學(xué) 60 367 % % 28 生物科學(xué) 280 354 % % 29 環(huán)境工程 235 352 % % 30 美術(shù)學(xué) 400 318 % % 31 化學(xué)工程與工藝 160 314 % % 32 園林 60 281 % % 33 英語sf 140 273 % % 34 財(cái)務(wù)管理 65 269 % % 35 信息管理與信息系統(tǒng) 175 255 % % 36 旅游管理 70 248 % % 37 人力資源管理 60 239 % % 38 自動(dòng)化 195 226 % % 39 動(dòng)物醫(yī)學(xué) 140 218 % % 40 醫(yī)學(xué)影像學(xué) 55 217 % % 41 制藥工程 95 205 % % 42 行政管理 70 198 % % 43 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) 100 189 % % 44 園藝 140 189 % % 45 教育技術(shù)學(xué) 100 184 % % 46 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育 60 163 % % 47 新聞學(xué) 65 163 % % 48 材料成型與控制工程 125 146 % % 49 給水排水工程 100 145 % % 50 廣播電視編導(dǎo) 80 137 % % 51 通信工程 110 137 % % 52 工商管理(質(zhì)量工程方向)60 135 % % 53 心理學(xué) 60 135 % % 54 網(wǎng)絡(luò)工程 120 134 % % 55 地理科學(xué) 50 129 % % 56 麻醉學(xué) 40 127 % % 57 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 140 121 % % 58 應(yīng)用心理學(xué) 61 107 % % 59 學(xué)前教育 60 98 % % 60 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 30 93 % % 61 食品科學(xué)與工程 60 92 % % 62 水利水電工程 60 88 % % 63 廣告學(xué)(設(shè)計(jì)方向)30 86 % % 64 包裝工程 60 82 % % 65 社會(huì)體育 90 78 % % 66 林學(xué) 60 76 % % 67 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) 70 76 % % 68 藥學(xué) 35 75 % % 69 測(cè)控技術(shù)與儀器 125 74 % % 70 動(dòng)物科學(xué) 60 73 % % 71 植物保護(hù) 60 73 % % 72 環(huán)境科學(xué) 30 71 % % 73 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)sf 100 67 % % 74 中醫(yī)學(xué) 30 62 % % 75 動(dòng)畫 20 59 % % 76 水文與水資源工程 30 55 % % 77 土地資源管理 60 55 % % 78 小學(xué)教育 100 55 % % 79 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì) 20 54 % % 80 動(dòng)植物檢疫 30 53 % % 81 軟件工程 60 53 % % 82 應(yīng)用化學(xué) 60 53 % % 83 農(nóng)學(xué) 30 47 % % 84 生物工程 140 47 % % 85 園藝(設(shè)施方向)30 41 % % 86 生物技術(shù) 30 33 % % 87 中藥學(xué) 30 31 % % 88 電子信息科學(xué)與技術(shù) 90 28 % % 89 國際政治 30 27 % % 90 金屬材料工程 30 27 % % 91 戲劇影視文學(xué) 40 27 % % 92 農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化 30 26 % % 93 建筑環(huán)境與設(shè)備工程(工程管理方向)40 24 % % 94 熱能與動(dòng)力工程 40 24 % % 95 經(jīng)濟(jì)學(xué) 30 23 % % 96 木材科學(xué)與工程 60 23 % % 97 森林資源保護(hù)與游憩 30 22 % % 98 勘查技術(shù)與工程 30 21 % % 99 冶金工程 65 20 % % 100 服裝設(shè)計(jì)與工程 35 18 % % 101 資源勘查工程 30 16 % % 102 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 10 15 % % 103 農(nóng)業(yè)水利工程 15 15 % % 104 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 30 15 % % 105 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化 30 14 % % 106 動(dòng)物醫(yī)學(xué)(中獸醫(yī)方向)60 12 % % 107 紡織工程 20 8 % % 108 勞動(dòng)與社會(huì)保障(醫(yī)療保險(xiǎn)方向)35 8 % % 109 過程裝備與控制工程 35 1 % % 總計(jì) 19435 40030 % %表23 河北省2006年專接本各專業(yè)招生情況表通過分析該表，%，說