【總結(jié)】認(rèn)識(shí)乘法[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生經(jīng)歷把幾個(gè)相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過(guò)程,初步理解乘法的意義,初步體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別;能正確地讀、寫(xiě)乘法算式,知道算式中各部分的名稱(chēng);會(huì)通過(guò)加法算得乘式的積。2.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)從簡(jiǎn)單的實(shí)際情境中抽象出求幾個(gè)幾相加是多少的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并根據(jù)數(shù)學(xué)問(wèn)題列出乘法算式,培養(yǎng)有條理地思考的習(xí)慣,提高解決問(wèn)題的能力。
2024-12-09 04:52
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)部分(18分,每小題3分)1.下列各組加粗的字,注音不正確的一項(xiàng)是()A.地壇(tán)荒蕪(wú)宿命(sù)剝蝕(bō)B.炫耀(xuàn)坍圮(pǐ)嘈雜(cáo)蟬蛻(chán)C.熬夜(áo)
2024-11-15 07:30
【總結(jié)】動(dòng)能動(dòng)能定理教學(xué)目標(biāo):1、記住動(dòng)能的計(jì)算公式:212kEmv?,知道他是標(biāo)量2、(1)理解動(dòng)能定理的內(nèi)涵(功是能量轉(zhuǎn)化的量度,正功使物體動(dòng)能增大,負(fù)功使物體動(dòng)能減少;物體動(dòng)能的改變?nèi)Q于總功)(2)能在水平面和豎直平面利用動(dòng)能定理求總功、某個(gè)力做的功,物體的速度。知道動(dòng)能定理在以下方面的應(yīng)用:a、通過(guò)動(dòng)能
2024-12-09 05:22
【總結(jié)】(新人教版)高中語(yǔ)文第二單元檢測(cè)題(文言文部分)一、文學(xué)常識(shí)填空:1.《燭之武退秦師》選自《》,它是我國(guó)古代部體史書(shū),和《》、《》合稱(chēng)春秋三傳。2.《荊軻剌秦王》選自《》。文中兩個(gè)最精彩的場(chǎng)面是和
2024-11-15 00:30
【總結(jié)】1.三角函數(shù)的應(yīng)用情景:如圖,某大風(fēng)車(chē)的半徑為2m,每12s旋轉(zhuǎn)一周,它的最低點(diǎn)O離地面m,風(fēng)車(chē)圓周上一點(diǎn)A從最低點(diǎn)O開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)t(s)后與地面的距離為h(m).思考:你能求出函數(shù)h=f(t)的關(guān)系式嗎?你能畫(huà)出它的圖象嗎?1.已知函數(shù)類(lèi)型求解析式的方法是________.答案:待
2024-12-08 20:23
【總結(jié)】第一篇:歷史必修一單元練習(xí)第二單元 第二單元(1) 一、選擇題1.《雅典政制》記載:有一次,一個(gè)名叫呂錫馬庫(kù)斯的人犯有死罪,行刑吏準(zhǔn)備執(zhí)行,在他等死的時(shí)候,優(yōu)美里德斯救了他,優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出...
2024-10-25 07:34
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動(dòng)§向心加速度主備人:張松審核人:胡懷平2020-2-22【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解速度變化量和向心加速度的概念2.知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式。3.能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問(wèn)題?!締?wèn)題導(dǎo)學(xué)】,光滑水平桌面上,小球用細(xì)線拴住做勻速圓周運(yùn)動(dòng),試分析小球受力,并指出合力。
2024-11-18 17:20
【總結(jié)】巢湖六中2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考高一物理試題一、選擇題(本題共12小題,每小題4分,共48分,在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,選對(duì)的得4分,錯(cuò)選或不選的得0分)1、最早將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來(lái),從而發(fā)展了人類(lèi)的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是
2024-11-29 08:51
【總結(jié)】飛向太空★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識(shí)。2、知道三個(gè)宇宙速度的含義,會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度。(二)過(guò)程與方法通過(guò)用萬(wàn)有引力定律推導(dǎo)第一宇宙速度,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)](三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀[來(lái)源:.m]1、通過(guò)介紹我國(guó)在衛(wèi)星發(fā)射方面的情況,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
【總結(jié)】1.函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象情景:下表是某地1951—1981年月平均氣溫(華氏):月份123456平均氣溫月份789101112平均氣溫思考:(1)以月份為x軸,以平均氣溫為y軸,描出散點(diǎn).(2)用正弦曲線去擬合這些數(shù)據(jù).(
2024-12-09 03:45
【總結(jié)】希望中學(xué)2021-2021高中物理同步練習(xí)曲線運(yùn)動(dòng)平拋運(yùn)動(dòng)1.圖4-1-1物理實(shí)驗(yàn)小組利用如圖4-1-1所示裝置測(cè)量物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度.他們經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)和計(jì)算后發(fā)現(xiàn):在地面上沿拋出的速度方向水平放置一把刻度尺,讓?xiě)覓煸趻伋鳇c(diǎn)處的重錘線的投影落在刻度尺的零刻度線上,則利用小球在刻度尺上的落點(diǎn)位置,就可直觀地得到小球做
2024-12-03 04:16
【總結(jié)】《牛頓第二定律的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》在高考《考試大綱》的“知識(shí)內(nèi)容表”中,共有6個(gè)條目,其中包括“牛頓定律的應(yīng)用”,為II等級(jí)要求。牛頓第二定律的應(yīng)用,是本章的核心內(nèi)容。由于整合了物體的受力分析和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析,使得本節(jié)成為高考的熱點(diǎn)和必考內(nèi)容。受力分析和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析,是解決物理問(wèn)題的兩種基本方法。并且,本單元的
2024-12-09 10:04
【總結(jié)】§平拋運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo)理解平拋運(yùn)動(dòng)的條件,受力特點(diǎn)和軌跡特征2.過(guò)程與方法目標(biāo)能自覺(jué)地用平行四邊形定則研究合適量與分矢量的關(guān)系3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)理論與實(shí)際相結(jié)合的觀念,用實(shí)際現(xiàn)象幫助理解理論知識(shí),用理論知識(shí)分析和解釋實(shí)際現(xiàn)象。滲透推理和觀察并重的理念。教學(xué)重點(diǎn);
2024-11-18 20:51
【總結(jié)】第3章三角恒等變換3.1兩角和與差的三角函數(shù)3.兩角和與差的余弦思考:cos(α-β)=?有人認(rèn)為cos(α-β)=cosα-cosβ,對(duì)不對(duì)?令α=π3,β=-π6,則cos(α-β)=cosπ2=0,cosα-cosβ=cosπ3-
2024-12-09 03:40
【總結(jié)】1.同角三角函數(shù)關(guān)系已知sinα-cosα=-55,180°<α<270°,你能求出tanα的值嗎?你能化簡(jiǎn)sinθ-cosθtanθ-1嗎???為此,我們有必要研究同角三角函數(shù)的關(guān)系.1.同角三角函數(shù)的平方關(guān)系是________________,使此式成立
2024-12-09 03:46