我的研修日志83566-wenkub
2024-10-25 01 本頁面
【正文】 是事業(yè)。第二篇：我的研修日志時間轉(zhuǎn)的飛快，不知不覺，不痛不癢間，第一階段課程培訓(xùn)已、經(jīng)結(jié)束了，這次課程，我受益匪淺，讓我學(xué)會了很多方法。五、加強家園聯(lián)系幼兒園的班級管理是離不開家長的理解、支持和參與的。避免教師的過多指揮和干預(yù)，讓幼兒明白在什么地方干什么事，使各項活動互不干擾、有序地進行。二、重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成小班的孩子初涉社會，很多家庭的成分在身上，過慣了衣來伸手飯來張口的生活，難以適應(yīng)自理的日子，到了幼兒園養(yǎng)成良好的習(xí)慣是首要的，通過學(xué)習(xí)與實踐我深深的體會到有著良好習(xí)慣的班級是多么的優(yōu)秀與便于管理，良好的秩序不僅能保證課程教育的順利實施更能大大的降低常見事故的發(fā)生，孩子們不爭不搶，不打不鬧，不抓不咬,老師還 有什么可累的，當(dāng)然這是個不小的工程，需要老師的耐心教導(dǎo)和日復(fù)一日的訓(xùn)練養(yǎng)成。作為一名小班老師，我在管理中應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教育方法，應(yīng)該強調(diào)讓每一個孩子都受到充分全面的教育，尤其要關(guān)注孩子的情感領(lǐng)域，關(guān)心每一個孩子，使每一個孩子的主動性都得到充分發(fā)揮，爭取消滅教育死角。第一篇：我的研修日志83566地位。那么，如何幫幼兒建立良好的生活常規(guī)，并取得良好的效果呢？我覺得的有以下幾個方面一、創(chuàng)造融洽的師生關(guān)系和諧的師生關(guān)系是教學(xué)與管理的前提。還有很多如良好的用餐習(xí)慣、良好的喝水習(xí)慣、良好的睡眠習(xí)慣、良好的語言習(xí)慣等這都要靠老師平時的仔細(xì)觀察與發(fā)現(xiàn)總結(jié)。三、樹立孩子的主人翁意識讓孩子有機會參與班級的創(chuàng)設(shè)與管理，讓他親身體會到形成一個班級的不容易：打掃衛(wèi)生，裝飾教室，管理小朋友，適時體會一下老師的辛苦，使他能更珍惜勞動成果和體諒老師。于是，我們在日常的管理過程中，嘗試?yán)眉议L資源進行班級管理。本人從事教育工作10多年，但對關(guān)于教師職業(yè)的這個核心問題思考很少。教師的專業(yè)化成長既是教育事業(yè)發(fā)展的需要，更是教師自身發(fā)展的需要。教師價值取向、性格、品質(zhì)、區(qū)域政策、學(xué)校環(huán)境等因素都會影響到教師專業(yè)化成長。一、正確認(rèn)識謀生、職業(yè)、事業(yè)三個層次的關(guān)系我們打個比方，“為了生活我來教書”，這可以理解為謀生，謀生可能讓教師僅僅考慮利益的因素，一旦有了更好的謀生手段,就會放棄教師的工作,其中產(chǎn)生的動力是短暫的，低水平的。當(dāng)然，謀生、職業(yè)、事業(yè)三個層次不是截然分開的，我們也不可能單純地將教師用這三個層次來分類，每個教師在理解教師這個職業(yè)時幾個層次往往是交織的，作為管理者以及教師本人能夠做的就是通過外在激勵和自我激勵努力將教師作為崇高的事業(yè)來追求。強化過程評價，讓教師在肯定中獲得尊嚴(yán)。要隨時用三個層次來審視自己的工作狀態(tài)。職業(yè)倦怠往是由情緒衰竭、成就感降低等構(gòu)成的綜合的心理狀態(tài)。要擺脫職業(yè)倦怠，讓教師擁有健康快樂心理，需要一個系統(tǒng)工程。調(diào)查也顯示，40%的教師心理健康狀況不佳，近幾年，我們經(jīng)?？吹接薪處煶惺懿涣藟毫Χ詺⒌膱蟮?，關(guān)注教師心理健康已經(jīng)刻不容緩。這與學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念密切相關(guān)。創(chuàng)建民主和諧寬松的工作環(huán)境需要從細(xì)節(jié)上入手，比如：有老師生病，校長打電話問候或到醫(yī)院或家中探望；有老師被家長投訴，幫助老師想辦法、找原因，而不是一味地批評指責(zé)。研究表明，中學(xué)教師中，擔(dān)任班主任的教師比擔(dān)任科任教師的教師更容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，因為他們承受了更大的壓力，更需要與學(xué)生進行溝通和交流，更需要付出情感。傾述的方式很多，比如打打校長熱線，講一講自己需要的幫助；跟知心朋友聊一聊，談?wù)劰ぷ魃蠠?；也可以通過記日記的方式，在日記本上傾述。使我感受最深的是，讓我明白了怎樣的一節(jié)英語課才是真正得好的英語課。至圣先師孔子也曾說過：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。那么對于英語誦讀來說，應(yīng)該是適當(dāng)?shù)幕?，最主要的是靜，靜心聽，靜心讀，靜心看，靜心寫，做到動靜結(jié)合。要上好一節(jié)好的英語課很難，但我會不斷的努力，讓自己做到更好?？傊?，通過這次教師培訓(xùn)，我更加明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想；更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)；也反思了自己以往工作中的不足。我堅信：我研修、我進步、我快樂！網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與校本研修作業(yè)：新技術(shù)（微信、微博、多媒體等）給您的教學(xué)生涯帶來了哪些改變？“我愛我班—學(xué)生感動我的故事”活動，選擇一個學(xué)生感動我的故事，附上個人感言后，上傳至學(xué)校教研組制訂一份三年個人專業(yè)發(fā)展計劃，并上傳至學(xué)校教研組結(jié)構(gòu)圖表（一課、一單元或整冊）提交一份完整的教學(xué)設(shè)計從“我參加的協(xié)作組”的“小組資源”上傳，注意要選擇備用的標(biāo)簽“教學(xué)設(shè)計”“成長計劃”“結(jié)構(gòu)圖”“活動記錄表”“好老師”。全面提升了自己的基本素質(zhì)，和業(yè)務(wù)綜合能力，對于今后的發(fā)展起到了積極的促進作用。二、積極研修，深刻感悟通過研修學(xué)習(xí)，學(xué)了不少知識，為我營造了一個廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進的教育理念知識和方法。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老，總
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