【正文】 了故事進(jìn)行篩選，挑出幾個有意思的來介紹。回憶秋游。我們該怎么辦呢？生1：可以畫張圖幫助介紹。作改進(jìn)。設(shè)計新游戲。填寫第55頁的成績單。師：到哪里去玩上一天呢？學(xué)生小組討論，確定秋游地點(diǎn)。激發(fā)親近自然、熱愛自然的情感，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識。保持陽光心態(tài)，在平時的學(xué)習(xí)和生活中要積極、樂觀、開朗，遇到困難或是不愉快的事情，要主動和家長、老師交流，保持身心健康，做一個快樂的小學(xué)生。（3）每次刷牙三分鐘，三個月要換一次牙刷。（1）小學(xué)生每刷一次牙可減少口腔中70%~80%的細(xì)菌，由此可見刷牙的重要性。所以少年兒童一定要養(yǎng)成飯前、便后和手臟時及時洗手的習(xí)慣。生吃瓜果要洗凈。睡前洗腳。同學(xué)們你們都記住了嗎，都能做到嗎？（二）講究個人衛(wèi)生，現(xiàn)在我們來說說怎樣養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣？。，不亂扔垃圾，課桌內(nèi)無雜物，課桌上東西擺放整齊，課桌底下周圍無垃圾。(2)老師總結(jié)：因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。（3）垃圾亂倒。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。（一）保持環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，頭發(fā)長臟不洗，隨便扔垃圾，其實(shí)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個人的精神面貌。教學(xué)重點(diǎn): 讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵自己及時改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn): 希望學(xué)生們通過這么一次思想教育及時改變過來，為養(yǎng)成更好的衛(wèi)生習(xí)慣努力。這節(jié)課我們就以衛(wèi)生與健康為題召開一節(jié)主題班會。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。（2）亂涂亂畫、亂踢亂踏。有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。，我們應(yīng)該怎樣保持教室內(nèi)外的衛(wèi)生？（1）小組討論。，提前到校，做到認(rèn)真、干凈并迅速；衛(wèi)生垃圾要及時倒干凈，要倒到指定垃圾箱內(nèi)，不能隨意亂倒。:早晚洗臉?biāo)⒀馈Ｇ谙搭^。不喝生水。那么，同學(xué)們你們知不知道怎樣洗手才是正確的呢？（1）小組討論。（2）餐后三分鐘內(nèi)是刷牙最好的時機(jī)?？磿?、繪畫時保持正確的姿勢，要做到肩平、身直、頭正、大腿平放、兩小腿并攏。三、總結(jié) 愿同學(xué)們從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)方法：演示法、討論法、動手實(shí)踐法教學(xué)過程：一、秋游方案大比拼師：我們年級要去秋游了，你們自己來安排這一天怎么玩。初步的計劃。二、游戲設(shè)計顯身手師：每次秋游集體活動時，總是玩那幾個老游戲。小組設(shè)計新游戲的內(nèi)容，并制定游戲規(guī)則。試玩后，對游戲進(jìn)行一些改進(jìn)。生2：公園的門票背后就有路線圖，可以把它畫下來。把畫好的路線圖貼在黑板上，讓同學(xué)們回憶。還要說說提醒小朋友出游時的注意點(diǎn)。讓學(xué)生知道外出旅游的注意事項(xiàng)。師：你們喜歡外出旅游嗎？為什么？（學(xué)生回答，交流各自感想）揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。（1）出示：名勝風(fēng)光圖片。多層次穿著，一件抵三件：保暖透氣＋舒適輕巧＋防風(fēng)擋雨（2）飲食注意事項(xiàng)（3）強(qiáng)調(diào)疾病預(yù)防。懂得運(yùn)動保健的知識。談話導(dǎo)入。（1）示：人體骨骼模型，了解運(yùn)動系統(tǒng)的組成。了解運(yùn)動系統(tǒng)的保健。促成良好習(xí)慣的養(yǎng)成。）二、怎樣清潔雙手呢？飯前便后要洗手。三、請一位用作手的同學(xué)，從手指上取下臟東西。看圖。教具準(zhǔn)備]：掛圖教學(xué)過程導(dǎo)入新課：了解什么是寄生蟲，介紹蛔蟲的相關(guān)知識。蛔蟲病的治療：選療效好，副作用小的驅(qū)蛔藥。教學(xué)過程導(dǎo)入，脊柱在哪？有什么作用？通過掛圖講解脊柱的形態(tài)和正常生理彎曲：脊柱是人體軀干的支柱，上連顱骨，下接骨盆，分頸胸、腰、骶4個部分，由33塊椎骨及椎間盤連接而成。了解脊柱側(cè)彎檢查方法：是診、觸診、重錘法。要注意循序漸進(jìn)，長期堅持，每天做操時間低年級30分鐘，高年級40分鐘左右。因此人體所需要的這些營養(yǎng)成分主要來源于蔬菜。維生素C能溶于水、易氧化破壞，因此洗菜時不要泡的太久，要先洗后切，急火快炒，以免破壞維生素C。（4）鮮豆類蔬菜中還含有豐富的蛋白質(zhì)、鈣、磷、鐵等無機(jī)鹽和B族維生素。教學(xué)重難點(diǎn)： 合理的吃零食。（3）貪吃零食容易養(yǎng)成不衛(wèi)生的習(xí)慣，容易得寄生蟲病和腸道傳染?。?）貪吃零食會 養(yǎng)成一些不良習(xí)慣：不分時間、地點(diǎn)地吃零食，既不文明也不雅觀；還會養(yǎng)成愛花零錢的毛病，不利于兒童身心健康發(fā)展。教學(xué)過程一、導(dǎo)入，體育課是學(xué)校體育活動的基本形式，如何上好體育課呢？首先要了解體育課的衛(wèi)生要求。（3）嚴(yán)禁帶小刀、釘子等，以免造成損傷。（7）使用體育器械一要注意安全，二要注意衛(wèi)生。強(qiáng)度大的練習(xí)，密度不能很大，時間因素也是影響運(yùn)動量的一方面。教學(xué)重難點(diǎn)： 隨地吐痰的危害性。正常人的痰量很少，當(dāng)呼吸系統(tǒng)患有傳染性急病時，痰中帶有很多細(xì)菌。在公共場所如果痰跡斑斑也極有礙觀瞻。結(jié)核病患者的痰應(yīng)該吐在專用容器或手紙中，經(jīng)消毒焚燒后方可到掉或埋掉。教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片。（4）突然發(fā)生了急病怎么辦？找鄰居幫忙，打120。教學(xué)重難點(diǎn)：說謊話的危害性和對健康的影響。（3）說謊對人的健康有哪些壞處？說謊危害人體身心健康；說謊能夠危害他人，是不道德的行為；說謊是不誠實(shí)的表現(xiàn)，直接影響人的 心靈和人格的完善（4）“你認(rèn)為小朋友在哪些方面經(jīng)常出現(xiàn)說謊話的 現(xiàn)象？“（教師根據(jù)學(xué)生經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象進(jìn)行引導(dǎo)討論，歸納為如下幾方面：沒有完成作業(yè)時候；需要零花錢又不敢要的時候；不小心做錯了事但又不敢承認(rèn)的時候等等，告戒學(xué)生不要說謊話）怎樣才能做到不說謊話呢？（1）要敢于說實(shí)話，不無中生有，憑空捏造；（2）做了錯事勇于承認(rèn)，知錯就改，決不嫁禍他人；（3）正確對待自己身上存在的缺點(diǎn)（弱點(diǎn)）、短處和不足；（4）待人要誠實(shí)，才能真正贏得別人的信認(rèn)和尊敬；朗讀課文，完成課后練習(xí)。掌握一些簡單的調(diào)節(jié)情緒的方法。像驚慌失措、惶恐不安那是形容人的驚慌的。曉林心里很惱火：“哼！我以后再也不舉手了！”李紅心想：“老師可能沒看見我舉手，下次把手舉高點(diǎn)兒。使學(xué)生更好的適應(yīng)家庭生活。家對每個人來說都是最溫暖的地方。學(xué)生四人小組交流討論結(jié)果。學(xué)生填寫“我家之最”之一。三、同學(xué)們，我們常說善會點(diǎn)燃更多的善良，愛會傳遞更多的愛意。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：正確地對待他人的誤解。第十七課:愛在指間一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生懂得感恩、懂得付出讓學(xué)生學(xué)會體諒他人，學(xué)會“用四個手指迎接愛”二、活動方式游戲活動講述與討論三、活動準(zhǔn)備錄音機(jī)（一盒舒緩的音樂磁帶）大致了解班上同學(xué)人際關(guān)系的現(xiàn)狀把桌、椅搬到教室后邊，讓教室有一個空曠的場所四、活動步驟讓一半的同學(xué)先圍成一個圓圈，另一半的同學(xué)分別站在圍成圓圈的同學(xué)的身后，形成一個稍大的圓圈。如果你與對面的同學(xué)伸的手指不一樣，就不需要做動作。我們總是在抱怨自己得到的太少，可是我們又付出了多少呢？大家回頭看一看，有多少人就因?yàn)槟愕纳岵坏酶冻龆c你檫肩而過，也許等到你愿意付出時，已經(jīng)沒有機(jī)會了！叫里圈的同學(xué)再向左跨一步，再次做剛才的活動一次。當(dāng)你對生活充滿了感激時，你會覺得自己得到了很多很多，你會覺得自己時可愛的，因?yàn)楹芏嗳硕荚跒槟隳母冻鲋Ｅ囵B(yǎng)通過仔細(xì)觀察和思考發(fā)現(xiàn)隱患的能力教學(xué)重、難點(diǎn)：明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。尋找路上危險。師：針對這些危險，我們想想要做怎樣的安全做法？學(xué)生討論。師：你們將應(yīng)對危險的辦法一個個放在回家的路線圖中，制作一個安全地圖。應(yīng)該怎么做。學(xué)生活動，填寫觀察記錄。生：針對家里的這些隱藏的危險，我們可以用“崗位責(zé)任制”來解決。我們應(yīng)該在這些容易發(fā)生危險的地方制作一些安全標(biāo)志。分組設(shè)計標(biāo)志。第三篇：初中八年級衛(wèi)生與健康教育教案1初中八年級衛(wèi)生與健康教育教案第一課：秋游去......................................................................2 第二課、秋游歸來話秋游......................................................3 第三課：快樂旅游..................................................................3 第四課：我們的運(yùn)動系統(tǒng)......................................................4 第五課：愛清潔......................................................................5 第六課：預(yù)防蛔蟲病..............................................................6 第七課：預(yù)防脊柱異常彎曲..................................................7 第八課：蔬菜的營養(yǎng)..............................................................8 第九課：少吃零食..................................................................9 第十課：體育課衛(wèi)生............................................................10 第十一課：不隨地吐痰.........................................................11 第十二課：遇到緊急事情時怎么辦....................................12 第十三課：說話做事要誠實(shí)................................................13 第十四課：天天有個好心情................................................15 第十五課：我家之最............................................................17 第十六課：正確對待誤解....................................................18 第十七課:愛在指間...............................................................18 第十八課:危險我知曉...........................................................19 第一課：秋游去教學(xué)目標(biāo)：拓展在自然常識、旅游景點(diǎn)、動植物特點(diǎn)等方面的知識面?？纯茨慕M的計劃方案最好。討論解決以下問題：怎么去？怎么玩？要花多少錢？我們的方案。這次，我希望大家能設(shè)計幾個新的游戲，讓大家好好樂一樂！設(shè)計準(zhǔn)備。玩玩看。填寫第59頁的成績單。畫路線圖。學(xué)生積極發(fā)言，講述秋游中好玩、有趣、印象最深是事情。向同學(xué)做介紹。傳授旅游的小技巧。旅游能使我們獲得快樂，鍛煉身體，陶冶情操，增長知識。（2）欣賞名勝古跡。了解旅游經(jīng)歷，匯總興趣指向。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。師：你們平時會做那些運(yùn)動？（學(xué)生討論，交流）揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。（2）說明運(yùn)動系統(tǒng)的作用。（1）教育學(xué)生注重運(yùn)動系統(tǒng)的保健。三、教師小結(jié)：今天我們了解了人的運(yùn)動系統(tǒng)，通過學(xué)習(xí)，你覺得要改變那些不好的行為習(xí)慣？（討論、交流）假如你在運(yùn)動中受了傷，應(yīng)該怎么辦？（討論、交流）第五課：愛清潔教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生做到飯前便后洗手，經(jīng)常剪指甲，了解到生水是不衛(wèi)生的，并培養(yǎng)學(xué)生喝開水的習(xí)慣。洗手時使用肥皂。放在顯微鏡下讓同學(xué)們觀察，教育學(xué)生保持手的清潔。圖上的小朋友為什么要看醫(yī)生？教育同學(xué)們要養(yǎng)成喝開水或純凈水的習(xí)慣?；紫x的感染方式及感染途徑。教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。從側(cè)面看，有頸、胸、腰、骶4個彎曲:頸、腰前凸，胸、骶后凸。脊柱異常彎曲形成的原因：（1）缺乏身體全面鍛煉（2）課桌椅尺寸不適和，長期讀書寫字姿勢不正確（3）書包過重背法不正確，經(jīng)常單側(cè)背書包，習(xí)慣用某一側(cè)負(fù)重，用手提物脊柱異常彎曲的危害：影響人體姿態(tài)，妨礙內(nèi)臟器官的正常發(fā)育及功能，工作時容易疲勞，體力下降成為從事某些專業(yè)的受限條件。效果考察：同學(xué)們平常都是怎么做的？通過學(xué)習(xí)，知道以后該怎么做嗎？ [板書設(shè)計]預(yù)防脊柱異常彎曲正常生理彎曲和異常彎曲脊柱側(cè)彎檢查方法異常彎曲形成的原因危害預(yù)防矯治第八課：蔬菜的營養(yǎng)教學(xué)目的：讓學(xué)生了解蔬菜中含有人體需要的營養(yǎng)，多吃蔬菜，有益健康。了解學(xué)生吃蔬菜情況。我們?nèi)粘３缘乃芯S生素C的含量也僅為蔬菜的十分之一。（5）纖維素：蔬菜中含有豐富的纖維素，能刺激腸蠕動，保持腸道清潔，預(yù)防疾病，天天吃一定量的蔬菜，使得營養(yǎng)全面，同時還預(yù)防了疾病 由于各種蔬菜的營養(yǎng)成分不一樣，因此吃菜要多樣化。教學(xué)過程導(dǎo)入，讓學(xué)生分組討論：貪吃零食有什么壞處？怎樣合理地吃零食？請幾個同學(xué)講一講。效果考查：通過學(xué)習(xí)本課后，了解學(xué)生吃零食的情況與飲食安排。二、體育課的衛(wèi)生要求：環(huán)境衛(wèi)生：場地衛(wèi)生環(huán)境的好壞是上好體育課的前提條件，場地必須平坦、清潔。（4）嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)