【正文】 刷一次牙可減少口腔中70%~80%的細(xì)菌，由此可見刷牙的重要性。生吃瓜果要洗凈。同學(xué)們你們都記住了嗎，都能做到嗎？（二）講究個人衛(wèi)生，現(xiàn)在我們來說說怎樣養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣？。(2)老師總結(jié)：因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，頭發(fā)長臟不洗，隨便扔垃圾，其實(shí)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個人的精神面貌。教學(xué)難點(diǎn): 希望學(xué)生們通過這么一次思想教育及時改變過來，為養(yǎng)成更好的衛(wèi)生習(xí)慣努力。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。，提前到校，做到認(rèn)真、干凈并迅速；衛(wèi)生垃圾要及時倒干凈，要倒到指定垃圾箱內(nèi)，不能隨意亂倒。勤洗頭。那么，同學(xué)們你們知不知道怎樣洗手才是正確的呢？（1）小組討論?？磿?、繪畫時保持正確的姿勢，要做到肩平、身直、頭正、大腿平放、兩小腿并攏。教學(xué)方法：演示法、討論法、動手實(shí)踐法教學(xué)過程：一、秋游方案大比拼師：我們年級要去秋游了，你們自己來安排這一天怎么玩。二、游戲設(shè)計顯身手師：每次秋游集體活動時，總是玩那幾個老游戲。試玩后，對游戲進(jìn)行一些改進(jìn)。把畫好的路線圖貼在黑板上，讓同學(xué)們回憶。讓學(xué)生知道外出旅游的注意事項。（1）出示：名勝風(fēng)光圖片。懂得運(yùn)動保健的知識。（1）示：人體骨骼模型，了解運(yùn)動系統(tǒng)的組成。促成良好習(xí)慣的養(yǎng)成。三、請一位用作手的同學(xué)，從手指上取下臟東西。教具準(zhǔn)備]：掛圖教學(xué)過程導(dǎo)入新課：了解什么是寄生蟲，介紹蛔蟲的相關(guān)知識。教學(xué)過程導(dǎo)入，脊柱在哪？有什么作用？通過掛圖講解脊柱的形態(tài)和正常生理彎曲：脊柱是人體軀干的支柱，上連顱骨，下接骨盆，分頸胸、腰、骶4個部分，由33塊椎骨及椎間盤連接而成。要注意循序漸進(jìn)，長期堅持，每天做操時間低年級30分鐘，高年級40分鐘左右。維生素C能溶于水、易氧化破壞，因此洗菜時不要泡的太久，要先洗后切，急火快炒，以免破壞維生素C。教學(xué)重難點(diǎn)： 合理的吃零食。教學(xué)過程一、導(dǎo)入，體育課是學(xué)校體育活動的基本形式，如何上好體育課呢？首先要了解體育課的衛(wèi)生要求。（7）使用體育器械一要注意安全，二要注意衛(wèi)生。教學(xué)重難點(diǎn)： 隨地吐痰的危害性。在公共場所如果痰跡斑斑也極有礙觀瞻。教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片。教學(xué)重難點(diǎn)：說謊話的危害性和對健康的影響。掌握一些簡單的調(diào)節(jié)情緒的方法。曉林心里很惱火：“哼！我以后再也不舉手了！”李紅心想：“老師可能沒看見我舉手，下次把手舉高點(diǎn)兒。家對每個人來說都是最溫暖的地方。學(xué)生填寫“我家之最”之一。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：正確地對待他人的誤解。如果你與對面的同學(xué)伸的手指不一樣，就不需要做動作。當(dāng)你對生活充滿了感激時，你會覺得自己得到了很多很多，你會覺得自己時可愛的，因為很多人都在為你默默的付出著。尋找路上危險。師：你們將應(yīng)對危險的辦法一個個放在回家的路線圖中，制作一個安全地圖。學(xué)生活動，填寫觀察記錄。我們應(yīng)該在這些容易發(fā)生危險的地方制作一些安全標(biāo)志。第三篇：初中八年級衛(wèi)生與健康教育教案1初中八年級衛(wèi)生與健康教育教案第一課：秋游去......................................................................2 第二課、秋游歸來話秋游......................................................3 第三課：快樂旅游..................................................................3 第四課：我們的運(yùn)動系統(tǒng)......................................................4 第五課：愛清潔......................................................................5 第六課：預(yù)防蛔蟲病..............................................................6 第七課：預(yù)防脊柱異常彎曲..................................................7 第八課：蔬菜的營養(yǎng)..............................................................8 第九課：少吃零食..................................................................9 第十課：體育課衛(wèi)生............................................................10 第十一課：不隨地吐痰.........................................................11 第十二課：遇到緊急事情時怎么辦....................................12 第十三課：說話做事要誠實(shí)................................................13 第十四課：天天有個好心情................................................15 第十五課：我家之最............................................................17 第十六課：正確對待誤解....................................................18 第十七課:愛在指間...............................................................18 第十八課:危險我知曉...........................................................19 第一課：秋游去教學(xué)目標(biāo)：拓展在自然常識、旅游景點(diǎn)、動植物特點(diǎn)等方面的知識面。討論解決以下問題：怎么去？怎么玩？要花多少錢？我們的方案。玩玩看。畫路線圖。向同學(xué)做介紹。旅游能使我們獲得快樂，鍛煉身體，陶冶情操，增長知識。了解旅游經(jīng)歷，匯總興趣指向。師：你們平時會做那些運(yùn)動？（學(xué)生討論，交流）揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。（1）教育學(xué)生注重運(yùn)動系統(tǒng)的保健。洗手時使用肥皂。圖上的小朋友為什么要看醫(yī)生？教育同學(xué)們要養(yǎng)成喝開水或純凈水的習(xí)慣。教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。脊柱異常彎曲形成的原因：（1）缺乏身體全面鍛煉（2）課桌椅尺寸不適和，長期讀書寫字姿勢不正確（3）書包過重背法不正確，經(jīng)常單側(cè)背書包，習(xí)慣用某一側(cè)負(fù)重，用手提物脊柱異常彎曲的危害：影響人體姿態(tài)，妨礙內(nèi)臟器官的正常發(fā)育及功能，工作時容易疲勞，體力下降成為從事某些專業(yè)的受限條件。了解學(xué)生吃蔬菜情況。（5）纖維素：蔬菜中含有豐富的纖維素，能刺激腸蠕動，保持腸道清潔，預(yù)防疾病，天天吃一定量的蔬菜，使得營養(yǎng)全面，同時還預(yù)防了疾病 由于各種蔬菜的營養(yǎng)成分不一樣，因此吃菜要多樣化。效果考查：通過學(xué)習(xí)本課后，了解學(xué)生吃零食的情況與飲食安排。（4）嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，充分活動好身體的每個關(guān)節(jié)和部位，預(yù)防運(yùn)動創(chuàng)傷的發(fā)生。一節(jié)課時間可分為四個部分： 第一、開始部分，約2—3分鐘； 第二、準(zhǔn)備部分，約6—12分鐘； 第三、基本部分，約25—30分鐘； 第四、結(jié)束部分，約3—5分鐘。帶有細(xì)菌的痰隨便吐在地上，干燥后痰里的病菌變會隨塵土飛揚(yáng)到處傳播。朗讀課文，完成課后練習(xí)，三、效果考查：通過學(xué)習(xí)檢查教室內(nèi)外痰跡是否消失？ 檢查同學(xué)之間互相監(jiān)督不隨地吐痰的情況。（5）發(fā)現(xiàn)小偷進(jìn)屋怎么辦？機(jī)智、勇敢、沉著、冷靜，在沒有危險的情況下求救，打110。三、效果考查：學(xué)生有無說謊現(xiàn)象，如何克服。如果出現(xiàn)了悲痛欲絕這個詞說明那個人正在傷心之中；而像破涕為笑就是寫的我們小孩子的情緒變化 師：互相交流一下剛才你的情緒發(fā)生了哪些變化？（學(xué)生匯報）師：老師也準(zhǔn)備了幾種情緒的面部表情，你能辨別出來嗎？（出示學(xué)具）師：你分別在什么情況下會產(chǎn)生這些情緒？（學(xué)生舉例）師：除了這些你知道的還有哪些情緒？你能不能也用畫的方法表示出來？（學(xué)生畫并展示，說明產(chǎn)生這種情緒的情景）師：情緒是影響學(xué)習(xí)、交往、生活以及健康的重要因素。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)生主動與父母進(jìn)行溝通。哪位小組愿意派代表給全班同學(xué)說一說。與家人相處時，僅僅讓家人知道你是愛他們的還不夠，我們要通過行動把這份愛意表達(dá)出來。播放音樂。請同學(xué)自由討論（希望出現(xiàn)的結(jié)果是：懂得體諒別人，懂得感恩，懂得付出，才能擁有良好的人際關(guān)系，并應(yīng)該首先從自己做起用四個手指迎接愛）。培養(yǎng)通過仔細(xì)觀察和思考發(fā)現(xiàn)隱患的能力。我的放學(xué)路線圖。師：要保證家里的安全，我們該怎么做呢？ 學(xué)生討論，匯報?；顒尤灾菩@安全標(biāo)志生1：我們白天在校園里也需要注意安全。每個小組選擇一個地方，開始設(shè)計自己的安全標(biāo)志圖案。⑵生長發(fā)育速度呈波浪式身體各部分的速度學(xué)習(xí)課文并認(rèn)識。③第二階段發(fā)育有什么特征④器官功能的發(fā)育時期。脊柱異常彎曲形成的原因：（1）缺乏身體全面鍛煉（2）課桌椅尺寸不適和，長期讀書寫字姿勢不正確（3）書包過重背法不正確，經(jīng)常單側(cè)背書包，習(xí)慣用某一側(cè)負(fù)重，用手提物脊柱異常彎曲的危害：影響人體姿態(tài)，妨礙內(nèi)臟器官的正常發(fā)育及功能，工作時容易疲勞，體力下降成為從事某些專業(yè)的受限條件。了解學(xué)生吃蔬菜情況。（5）纖維素：蔬菜中含有豐富的纖維素，能刺激腸蠕動，保持腸道清潔，預(yù)防 疾病，天天吃一定量的蔬菜，使得營養(yǎng)全面，同時還預(yù)防了疾病 由于各種蔬菜的營養(yǎng)成分不一樣，因此吃菜要多樣化。效果考查：通過學(xué)習(xí)本課后，了解學(xué)生吃零食的情況與飲食安排。（4）嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，充分活動好身體的每個關(guān)節(jié)和部位，預(yù)防運(yùn)動創(chuàng)傷的發(fā)生。第五課：不隨地吐痰教學(xué)目的：使學(xué)生懂得隨地吐痰的危害，培養(yǎng)不隨地吐痰的良好衛(wèi)生習(xí)慣。健康人的痰中同樣帶有很多細(xì)菌，隨地吐痰同樣有害。教學(xué)重難點(diǎn)： 常見緊急情況的應(yīng)急措施及電話號碼。（7）家里煤氣泄露怎么辦？ 同前第七課：說話做事要誠實(shí)教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生說話做事要誠實(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做一名誠實(shí)的孩子。使學(xué)生了解結(jié)核病的傳染途徑及預(yù)防方法。如何做一名誠實(shí)的孩子。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：你和你的家人遇到過哪些緊急事情？當(dāng)時你們是怎么做的？二、授新課：家長不在家時：把門鎖好，不讓外人進(jìn)家，不能跟別人走。所以，隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明、不道德的行為。教具準(zhǔn)備： 掛圖。（6）課程完畢要做整理活動，促進(jìn)機(jī)體各部分機(jī)能狀態(tài)的恢復(fù)。教學(xué)重難點(diǎn)： 體育課的衛(wèi)生要求。培養(yǎng)學(xué)生定食定量進(jìn)食的好習(xí)慣。維生素C含量高的蔬菜有辣椒、油菜、菠菜等綠葉蔬菜及西紅柿、黃瓜、白蘿卜等。矯正操包括伸展、挺胸、脊柱扭轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)體）、側(cè)體屈體等運(yùn)動，及全身運(yùn)動、整理運(yùn)動。教具準(zhǔn)備： 掛圖。⑵生長發(fā)育速度呈波浪式身體各部分的速度 ⑶生長發(fā)育個體差異一般符合正態(tài)分布。在全班交流會上，每個小組都介紹自己設(shè)計的標(biāo)志。生2：是啊，上次我差點(diǎn)摔一跤。師：同學(xué)們可以對家里進(jìn)行一周的觀察，看看我們平時做得怎樣，并做好記錄。制作安全地圖。師：大家是怎樣回家的？小組同學(xué)作調(diào)查，統(tǒng)計全班同學(xué)回家的方式。（鼓勵活動開始時總是伸出一個手指，而最后一次卻伸出了四個手指的同學(xué)談?wù)勛约旱母惺埽┙處熆偨Y(jié)：我今天之所以帶領(lǐng)大家做這個活動，是想讓大家懂得感恩、懂得付出。介紹活動規(guī)則：“當(dāng)我說‘手勢’時大家來做：如果你與對方都伸一個手指，表明你們互為陌生，不愿認(rèn)識，聽到我喊‘動作’時請把臉轉(zhuǎn)向左邊；如果你們伸兩個手指，表明你們愿意相識，聽到我喊‘動作’時互相握一下手；如果你們伸出三個手指，表明喜歡對方，聽到我喊‘動作’時雙手握一下；如果你們伸出四個手指，就表明你們愿意分享對方的快樂、承擔(dān)對方的痛苦，能為對方真心誠意的付出，聽到‘動作’時請擁抱對方。第十六課：正確對待誤解教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生正確對待誤解。3下面請大家將自己交流的結(jié)果寫下來。教學(xué)過程：一、閱讀日記“我家之最”同學(xué)們，我們從一出生便和爸爸媽媽在一起，組成我們社會的一個個小單元——家庭?；顒佣顒右螅焊鶕?jù)情景畫出情緒臉譜曉林和李紅上課時都積極舉手發(fā)言，他們舉了許多次手，但老師只叫別人，不叫他們回答。在對待事情時學(xué)會用正確的情緒處理問題。（7）家里煤氣泄露怎么辦？ 同前第十三課：說話做事要誠實(shí)教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生說話做事要誠實(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做一名誠實(shí)的孩子。教學(xué)重難點(diǎn)： 常見緊急情況的應(yīng)急措施及電話號碼。健康人的痰中同樣帶有很多細(xì)菌，隨地吐痰同樣有害。[板書設(shè)計]體育課衛(wèi)生一、環(huán)境衛(wèi)生二、個人衛(wèi)生三、運(yùn)動生理衛(wèi)生四、體育課的合理組織第十一課：不隨地吐痰教學(xué)目的： 使學(xué)生懂得隨地吐痰的危害，培養(yǎng)不隨地吐痰的良好衛(wèi)生習(xí)慣。（6）課程完畢要做整理活動，促進(jìn)機(jī)體各部分機(jī)能狀態(tài)的恢復(fù)。教學(xué)重難點(diǎn)： 體育課的衛(wèi)生要求。培養(yǎng)學(xué)生定食定量進(jìn)食的好習(xí)慣。維生素C含量高的蔬菜有辣椒、油菜、菠菜等綠葉蔬菜及西紅柿、黃瓜、白蘿卜等。矯正操包括伸