【正文】 戲還可以體驗(yàn)合作和互相支持的快感。通過游戲展現(xiàn)了一個(gè)由糾纏到清晰的解決問題過程。主持人鼓勵(lì)大家在不松開手的情況下解開這個(gè)“手鏈”。跳皮筋鍛煉了你的靈活性，跳房子提高了你的平衡能力，打仗游戲更是讓你談笑間掌握了領(lǐng)導(dǎo)與服從、策劃與執(zhí)行、統(tǒng)籌與應(yīng)變等多種技能。因此，不管做那個(gè)層次的收費(fèi)員，我們需要做的，是學(xué)會(huì)傾聽和感覺我們的同事，我們的員工的心里呼聲，在各種要素允許的情況下，盡量滿足駕乘的需要。第二：和諧的工作氛圍。團(tuán)隊(duì)凝聚力是指團(tuán)隊(duì)的吸引力，成員對(duì)團(tuán)隊(duì) 的向心力，以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引，團(tuán)隊(duì)凝聚力不僅是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，而且對(duì)團(tuán)隊(duì)潛能的發(fā)揮有很重要的作用。唯一不變的，就是對(duì)未來有著信心。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)，讓員工明白，個(gè)人的得失與企業(yè)經(jīng)營有著重要的關(guān)聯(lián)，同樣，個(gè)人主義太強(qiáng)，將影響到企業(yè)的發(fā)展，所以要以團(tuán)隊(duì)利益為重。4）適宜的管理環(huán)境，可以凝聚人心 團(tuán)隊(duì)意識(shí)的建立一是統(tǒng)一思想、目標(biāo)一致、達(dá)成共識(shí)，明確工作的方向，有了目的，再進(jìn)行有計(jì)劃的去工作，“我們要干什么，我們這樣做是為他什么，我們?yōu)槭裁催@樣做?！倍顷P(guān)心到位，對(duì)于本公司的管理模式，應(yīng)加強(qiáng)各部門負(fù)責(zé)人意識(shí)，讓他們明白，除了自己的人之外，其他部門人員干的好同樣需要鼓勵(lì)、支持，讓他們感受到自己工作的價(jià)值。不要怕他人優(yōu)秀，只要企業(yè)好了，個(gè)人價(jià)值才有得提升。如果建立一家企業(yè)，管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒能讓大家看到未來，感受不到公司和個(gè)人的成長，那凝聚力就是一紙空談，李嘉誠說過，新世紀(jì)，是個(gè)人價(jià)值和團(tuán)隊(duì)績效共贏的時(shí)代，作為時(shí)代的智者，很清楚的識(shí)別，必須腳踏實(shí)地，必須符合符合互利的原則，團(tuán)隊(duì)才有可能出現(xiàn)凝聚力這個(gè)競爭力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果失去了凝聚力，就不可能完成組織賦予的任務(wù)，本身也就失去了存在的條件。第三：學(xué)習(xí)和提升自我的空間。這樣，我們立明確的目標(biāo)及行動(dòng)。童年的游戲讓你在不知不覺中長大，如今在職場人中流行的另一類游戲卻能讓你的心靈更開放、更健康，這就是——心理游戲。這個(gè)游戲可以組成一組完成，也可以分為兩組進(jìn)行比賽，看哪組解開用的時(shí)間短。當(dāng)大家遇到糾纏不清的局面，開始都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，然后是七嘴八舌地出主意，接著會(huì)跟著大多數(shù)人公認(rèn)的正確意見去執(zhí)行。搭橋過河關(guān)鍵詞：分工道具要求：小地毯或紙板(25cm見方)場地要求：一片空曠的大場地游戲人數(shù)：每隊(duì)6人(各隊(duì)男女人數(shù)要求相等)，裁判兩名，負(fù)責(zé)發(fā)令、計(jì)時(shí)、監(jiān)督犯規(guī)和扣分游戲簡介：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米，其距離為30米(以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回)，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點(diǎn)，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有明確的分工，各盡所能，各司其職，這個(gè)游戲很直觀地告訴大家，如果分工出現(xiàn)問題，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況。每個(gè)人都要依次上臺(tái)進(jìn)行這個(gè)過程，體驗(yàn)集體的支持。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。齊眉竿孤島求生關(guān)鍵詞：團(tuán)結(jié)道具要求：報(bào)紙數(shù)張場地要求：辦公室中間開闊地帶即可游戲人數(shù)：10人左右為一組，最少兩組，主持人一名游戲簡介：每小組準(zhǔn)備一張報(bào)紙，代表本小組在落水時(shí)唯一的一艘救生艇，請(qǐng)小組想辦法讓更多的人站到報(bào)紙上以獲救，每個(gè)人都必須將腳踩到報(bào)紙。最后團(tuán)體成員分享感受，由小組代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。當(dāng)大家想盡一切辦法，緊密團(tuán)結(jié)在一起，也許每個(gè)人都會(huì)從中獲益。各組參與者眼睛都蒙好之后，剩下的人開始布置地雷陣。他的同伴后退到他身后兩米處。點(diǎn)評(píng)：這個(gè)游戲旨在促進(jìn)成員間的相互信任促進(jìn)溝通與交流，使集體充滿活力。主持人還可以引導(dǎo)參與者描述蒙上眼睛穿越雷區(qū)時(shí)，以及聽到來自同伴的鼓勵(lì)和指導(dǎo)時(shí)，踩到地雷時(shí)內(nèi)心的感覺有怎樣的變化?？茨囊唤M在符合規(guī)則的情況下完成目標(biāo)所用時(shí)最短。在所有隊(duì)員手指上的同心竿將按照主持人的要求，完成一個(gè)看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。這個(gè)游戲?qū)⒏嬖V大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。在這個(gè)環(huán)節(jié)，參與者可以充分討論游戲過程中的體驗(yàn)，發(fā)掘游戲過程中未來得及明確意識(shí)到的感受，從而加深收獲。心理游戲其實(shí)是一個(gè)很寬泛的范疇，凡是能讓參與者的心靈從中獲益的活動(dòng)都可以稱其為心理游戲，當(dāng)然，我們這里介紹的幾個(gè)小游戲都是心理專家精心設(shè)計(jì)的，看似簡單，卻回味無窮。最后，大家坐在一起分享體驗(yàn)，重點(diǎn)是回憶剛才解決問題的過程，回味大家同心協(xié)力的感覺。這中間會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，也許會(huì)越解越亂，也許會(huì)回到起點(diǎn)。按時(shí)間記名次，按名次記分。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給予增加。同時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，流暢的分工協(xié)作，會(huì)有什么樣的結(jié)果。點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)十分經(jīng)典的游戲，以至于幾乎所有的拓展訓(xùn)練營都會(huì)選擇它作為入營第一項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^這項(xiàng)游戲，能讓參與者迅速敞開心扉，相互信任。這個(gè)游戲能培養(yǎng)集體中成員的高度信任；提高組員的人際溝通能力；使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及其對(duì)他人、對(duì)集體的責(zé)任感。游戲簡介：讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。最后選出踩雷最少的搭檔作為勝者。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。那么有了團(tuán)隊(duì)，就一定能長期的有效地高效的去運(yùn)作了嗎？那么如何才能讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)最大化的去發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用呢？這就是我們今天要討論的內(nèi)容，團(tuán)隊(duì)的凝聚力。使我們共同的價(jià)值觀和目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)為成員的成長與發(fā)展及自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供充分施展的舞臺(tái)?？梢哉f，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否有凝聚力，凝聚力的強(qiáng)度如何，直接關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的生存和發(fā)展。下面我們一一來分析這十大要素的作用和方法：(一)團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)