【正文】 積極主動地做好每一件力所能及的事情；遵循教育規(guī)律，堅持黨性原則，教書育人，創(chuàng)先爭優(yōu)。九、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點(diǎn)實施教育。六、愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女。二、重在教子做人，提高子女思想道德水平、培養(yǎng)子女遵守社會公德習(xí)慣、增強(qiáng)子女法律意識和社會責(zé)任感。三、各級教育行政部門和婦聯(lián)要在中小學(xué)、幼兒園、街道、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體舉辦的家長學(xué)校中組織家長學(xué)習(xí)《規(guī)范》。為更好地貫徹和落實《規(guī)范》，特提出以下幾點(diǎn)意見：一、各級教育行政部門、婦聯(lián)要主動爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府的支持，把倡導(dǎo)廣大家長遵守《家長教育行為規(guī)范》納入當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)總體規(guī)劃，并與當(dāng)前各地開展的“五好文明家庭”創(chuàng)建活動有機(jī)結(jié)合起來。世上今人勝古人，長江后浪推前浪！青巖寶地，人才輩出！這個美麗的育人樂園一定能飛出很多的金鳳凰！??????祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利！利川市毛壩鄉(xiāng)青巖小學(xué)郜邦華二0一二年二月二十七日。當(dāng)今社會，一個普通的農(nóng)民工的工資都比教師的工資高幾倍，教師們沒有去想，教師想的是自己的工作業(yè)績，學(xué)生的進(jìn)步就是他們的滿足。這些驚人的成績創(chuàng)造出毛壩鄉(xiāng)青巖小學(xué)的歷史新高！博得頭彩！她來自教師地辛勤耕耘，來自學(xué)生地勤奮努力，來自社會和家庭的支持，來自校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，來自教職員工的精誠團(tuán)結(jié)。例如，2010年秋期末統(tǒng)考中，楊天毅老師任教的四年級語文、品德與社會，肖錦發(fā)老師任教的四年級數(shù)學(xué)、科學(xué)，四科全部獲得全鄉(xiāng)第一名。第一、青巖小學(xué)教育成果輝煌。做一個積極向上、有愛心、有孝心，小到對家庭、對父母，大到對國家、對社會有用的人。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步我們都在見證，每一點(diǎn)進(jìn)步都使我們感到無比快樂和欣慰。首先。非常感謝各位家長的到來，你們的到來既是您對孩子的關(guān)心和重視，也是對我們工作的理解、支持和信任。但是僅僅教會孩子知識是不夠的，更重要的是教他們做人。為此,我想通過這次家長會，就各位家長所關(guān)心的問題與大家共同探討。2010年度，被“利川市社會治安綜合治理委員會”表彰為“先進(jìn)平安校園”；2011年元月被毛壩鄉(xiāng)中心學(xué)校表彰為2010年度管理規(guī)范化“先進(jìn)學(xué)?！保?011年9月又被毛壩鄉(xiāng)人民政府表彰為2011年度教育教學(xué)管理“先進(jìn)單位”；還在2011年11月，榮獲毛壩鄉(xiāng)中小學(xué)生體育運(yùn)動會第三名。寫下了歷史的新篇章，為我校創(chuàng)品牌邁出了第一步！從此，青巖小學(xué)這所規(guī)模不大，鮮為人知的鄉(xiāng)間小學(xué)，在全鄉(xiāng)打響了。成績的來之不易，是我校優(yōu)良的校風(fēng)、濃烈的學(xué)風(fēng)的真實寫照，是品牌學(xué)校的象征，是“立一等品格，求一等學(xué)識”的著實體現(xiàn)！真可謂“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”第三、不僅如此，關(guān)鍵是孩子們學(xué)會了學(xué)習(xí)，懂得了應(yīng)該怎樣做道德高尚的人，決心做社會有用的人。教師想的是留守兒童該怎樣管？學(xué)生病了怎樣辦？家長的電話號碼變沒變？學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是誰？多大年紀(jì)？最后，我想說的是，親愛的各位家長、尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)，我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。國家教委、全國婦聯(lián) 關(guān)于頒發(fā)《家長教育行為規(guī)范》的通知（1997年3月17日 教基〔1997〕4號）為了貫徹中共十四屆六中全會《關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》，努力提高全民族思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)，落實《90年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》和《全國家庭教育工作“九五”計劃》的總目標(biāo)，使90％的兒童家長不同程度地掌握保育、教育兒童的知識，引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提高家長的教育水平，特頒發(fā)《家長教育行為規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》）。二、各地要充分利用廣播、電視、新聞媒介做好宣傳工作。也可把《規(guī)范》內(nèi)容納入各級各類“家長學(xué)?！焙图彝ソ逃ぷ髟u估之中，促進(jìn)《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和落實。三、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當(dāng)，方法要正確。不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。發(fā)布部門：全國婦女聯(lián)合會 / 國家教育委員會(已更名)實施日期：1997年03月17日起(中央法規(guī))十、要和學(xué)校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。一、工作給力，所過累累在分管的全校師生思想政治工作和少先隊輔導(dǎo)員工作中，堅持德育為首。良好的校風(fēng)贏得社會的好評，領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。認(rèn)真做好班主任工作。努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級文化。培養(yǎng)學(xué)生干部。一是設(shè)計有效的課堂教案，便于教學(xué)。四是積累優(yōu)美詞句，奠定扎實根底，鍛煉表達(dá)才能。此外，在課改不斷深化的今天，我還注重了扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，常用辦法是作業(yè)“自助餐”方式。人平均分較上學(xué)年遞增20多分。首先，我自我介紹一下我是一名新來的老師—鄭老師。據(jù)研究表明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語言，社會，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。通過學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說的學(xué)習(xí)。孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。老師們希望學(xué)生表現(xiàn)好，家長們希望自己的孩子優(yōu)秀，我們?yōu)榱艘粋€共同的目的聚集在這里。我要講的第一個問題是：我們的教育以學(xué)會做人為核心。果然，勞動效益便大大提高，工錢自然也迅速 增加。餐館老板偶爾抽查盤子的清洗情況。他就讀的學(xué)校也找他談話要他轉(zhuǎn)學(xué)，因為怕他影響了學(xué)校的生源??萬般無奈，他只好收拾行囊，搬到另一所城市，一切從頭開始。我們學(xué)校把德育放在教育首位。根據(jù)每個同學(xué)的行為習(xí)慣，每月評出十五個班級之星、每學(xué)期每班評出十五個校園之星，平時只要學(xué)校搞活動就要評出優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，使每位同學(xué)能充分展現(xiàn)其特長，樹立自信，一個聰明的孩子，如果沒有養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，就無法想象他能在任何領(lǐng)域做出驕人成績?！薄霸诩依锬銓W(xué)到了什么呢？”記者接著問?！彼倪@番話，從根本上說，就是父母教會了他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會了生活，學(xué)會了做人，這是他邁向成功的最根本的原因。他們普遍認(rèn)為孩子的成長必須靠自身的力量。一位英國人說：“孩子打工掙錢，家長都不反對，甚至還鼓勵。他們18歲開始就不依靠父母，即使很富裕的家庭，上學(xué)的孩子打工的也不少。英國一位在約克郡的兄弟倆（12歲、14歲），在其父職業(yè)的影響下，獨(dú)立成立了“洗車公司”。這里有個典型的例子：“1993年，中日兩國近百名11歲至16歲的少年，聯(lián)合在內(nèi)蒙古開展了一次草原探險野營活動。而日本的孩子們，卻能夠很好地照顧自己和幫助別人，爭著做飯，在草叢中發(fā)現(xiàn)鳥蛋就用樹枝圍起來以示保護(hù)，生病了也堅持負(fù)重步行，說是一定要經(jīng)受住考驗。有一位母親，她的兒子剛剛上幼兒園。走在回家的路上，她的眉頭皺得緊緊的，她在想，該怎么和兒子說呢？回到家里，她恢復(fù)了平日燦爛的笑容，她抱住兒子，說：“阿姨今天夸你了。家長會上，兒子的老師對她說：“你的兒子有弱智，你應(yīng)該帶他去看醫(yī)生。他考了第21名。母親變得有些不習(xí)慣，家 長會一結(jié)束，她就急急地追上老師問道：“怎么沒有點(diǎn)我兒子的名字？”老師對母親說：“你的兒子考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險。在孩子成長的路上，她的母親顯然起了最直接和重要的作用。家庭教育和學(xué)校教育要保持一致，家長要幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不能過分嬌慣孩子。有的家長說，我小時候吃了很多苦，決不能讓我的孩子再受一點(diǎn)罪，自己能做的都做了，拼命掙錢，沒有任何壞習(xí)慣，孩子要什么都給，要手機(jī)，買，要好衣服，買，把頭發(fā)弄得亂七八糟的，花多少錢，給，恨不得把自己的心掏出來，只要孩子好好上學(xué)，可偏偏孩子不爭氣，這種過分溺愛孩子的做法是不對的，到頭來只能害了孩子。自己孩子的智力水平和成績狀況，每個家長心里大致有數(shù)，不要給孩子定不切實際的目標(biāo)和要求，更不要總拿自己的孩子跟別人的孩子比，以免傷害孩子的進(jìn)取心，造成孩子的厭學(xué)情緒。多和孩子溝通交流，了解孩子在想什么，知道孩子內(nèi)心需要什么，喜歡什么，孩子并不僅僅滿足物質(zhì)上的給予，孩子滿足的是父母真誠交流，平等對話，父母對孩子就像對朋友一樣。讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，自己的事自己做，不要總替孩子做，更不要為孩子找借口，那樣會泯滅孩子的責(zé)任心?？粗闶菒酆⒆?，其實不然，孩子不會走路了，不會與人相處了。有些家長害怕孩子吃虧，不能受一點(diǎn)屈，教育孩子不用怕他，被別人打哭了，不行，打哭他人了，獎賞?，F(xiàn)在孩子都少了，我們都希望孩子成龍變虎，最起碼成人。有人說，家庭是人生的第一課堂，父母是人生的第一任老師。我知道我們家長大多接受的教育不多，但有些是能學(xué)也能做到的，比如，知識上，幫不上忙，你可以每晚看看新聞，一星期記上一兩條，孩子回家后跟孩子聊聊，比如說，平時說話不要那么刻薄，讓孩子學(xué)會寬容，自己必須有寬廣的心胸，讓孩子將來孝順你，你必須學(xué)會孝順雙方的父母，等等。家長朋友們，今天回去后，和孩子約法三章，慢慢把這個毛病改了。大家都知道老師的孩子成事的多，是老師的孩子都比咱們的孩子聰明嗎？不是，是老師，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，是老師覺得上學(xué)比其他更重要。咱們農(nóng)村風(fēng)氣不好，定親早，有的家長或許有這樣的想法，成績不好，回家早點(diǎn)完成自己的任務(wù)，做父母的難道就只是為了傳宗接代，只有上學(xué)，自己的路才會更寬廣，上的學(xué)越高，接觸的人素質(zhì)就越高。我們也經(jīng)常這樣說，我今年少澆了一水，少打了一遍藥，或是施肥晚了點(diǎn)兒，收成減了多少，等等。各位家長，孩子永遠(yuǎn)是父母心中無法割舍的牽掛，孩子的成長更是離不開父母的呵護(hù)和諄諄教導(dǎo)，愿我們同心協(xié)力，共同奮斗，把孩子培養(yǎng)成對家庭、對社會和國家有貢獻(xiàn)，有作為的人。三、由我校教師代表楊俊芳老師代表全體教職員工對所有家長和學(xué)生作出承諾。如果哪位同學(xué)的家長沒來，班主任老師一定要與他們?nèi)〉寐?lián)系，補(bǔ)上這一課。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。”其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。家長端著書，孩子也會仿效。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。將來會是個有責(zé)任心的人。在家長會上的發(fā)言稿2尊敬的各位家長：下午好！首先請允許我代表學(xué)校和初二年級全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持。面對孩子進(jìn)入初二年級后，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點(diǎn)不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助。從本次期中考試來看，各學(xué)科差異不是很大，班級間的發(fā)展較為平衡，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé)，工作熱情很高，因此，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當(dāng)難能可貴的，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水，一步一個腳印，由初一時的28名、20名到初二上半學(xué)期時的16名現(xiàn)在的14名，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大，競爭激烈不進(jìn)則退，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。從客觀上講：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速，在高質(zhì)量中求快，語言表達(dá)務(wù)求清楚。實踐證明，這些操作雖很簡單，但很實用，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。做作業(yè)是加深知識，理解知識、鞏固知識的主要方式，有些孩子不愿下功夫按時完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。這些毛病如果說在最初還不十分明顯，但以后就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，所以家長一定要和教師互相配合，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩?！弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵?，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的39。孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加。第三，是有愛無教終害子。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子。今天，我的發(fā)言就到此結(jié)束。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。第三，注意勞動觀的培養(yǎng)，現(xiàn)在的小孩很少介入社會和家務(wù)勞動，特別是獨(dú)生子女，被視為掌上明珠，做些體力勞動認(rèn)為是一種折磨，家長也怕累壞了小孩，無形中給小孩造就了不勞而獲的思想。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。掌握特性、正確引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展。我認(rèn)為只要盡了力即可，絕不能用分?jǐn)?shù)的高低標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的小孩用心不用心。三、孩子是朋友把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。溝通的時候，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我會肯定他好的想法或者做得好的`地方，指出他不足之處。用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵孩子。各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，在孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教導(dǎo)，不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法。下面就家長應(yīng)該怎樣配合學(xué)校來教育自己小孩這個問題談?wù)勎业目捶ǎ哼M(jìn)入初三，我們首先要意識到孩子學(xué)習(xí)很辛苦。其實，這恰好是他們心理成長的一種正常的表現(xiàn)，只是有些孩子表現(xiàn)強(qiáng)烈，有些次之?？赡芄ぷ鲗τ诿總€人來說，你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事；但