【正文】 鮮為人知的鄉(xiāng)間小學，在全鄉(xiāng)打響了。非常感謝各位家長的到來，你們的到來既是您對孩子的關心和重視，也是對我們工作的理解、支持和信任。第一、青巖小學教育成果輝煌。世上今人勝古人，長江后浪推前浪！青巖寶地，人才輩出！這個美麗的育人樂園一定能飛出很多的金鳳凰！??????祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利！利川市毛壩鄉(xiāng)青巖小學郜邦華二0一二年二月二十七日。六、愛護、關心、嚴格要求子女。學期結束，全校無一安全事故發(fā)生，還榮獲利川市社會治安綜合治理管理委員會頒發(fā)的“先進平安校園”獎牌。如《爬山虎的腳》一文，我把握作者葉圣陶先生描寫爬山虎的葉子特性與它爬墻時的情形，指導學生反復認真地閱讀，在讀讀、想想、說說之中了解作者認真查看的態(tài)度、爬山虎獨有的特性以及作者的寫作方法。我們知道現在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經遠遠不能達到現代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。原本這個家長會學校安排是以班為單位班主任主持召開的，促使我產生這個想法并下決心開好這個家長會的原因是：這些天以來，很多教師發(fā)牢騷，看看我們今天的孩子們，對學習不感興趣，養(yǎng)一身壞習慣，沒一點兒規(guī)矩，上課了不知道進班，不寫作業(yè)，不知道臉紅，滿嘴臟話，不覺得丟人，父母管教孩子頂撞，針對這種情況，有的老師束手無策，家長們無可奈何，那我們能不能放棄呢？答案只有一個，不能。他屢屢碰壁，不僅如此，他的房東要他退房，原因是他的名聲對其他住戶（多半是留學生）的工作產生不良影響。這都是父母教給我的，我想我為此受益一輩子。養(yǎng)成精打細算、勤儉度日的習慣?！蹦赣H沒有說話，她低下頭。這位母親不是職業(yè)老師，卻勝似老師。這位媽媽很用心，很了不起。這樣的孩子如果沒有正確的是非觀念，很容易走上違法犯罪的道路的。不要總說自己的孩子笨，笨也是自己生，自己養(yǎng)的，要盡量發(fā)現孩子的閃光點，每個孩子都有自己的優(yōu)點和長處，或許孩子文科好，或許他理科好，可能他音樂好，有藝術細胞，可能他體育好，可能孩子對計算機感興趣，如今的大學多了，千萬不要對孩子喪失信心，當孩子不想上學時，千萬不要說，是你自己不想上，將來后悔別怨父母，這是推卸責任的做法。二、由我校郝淑靜副校長和我們大家一起探討怎樣教育孩子，請家長們、同學們認真聽，用心記。我非常贊同這個觀點。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。現在造成學生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長也要作些了解，從主觀上看：學生基礎差、學習習慣差、學習態(tài)度不夠端正。只有對孩子要求具體，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。在學習過程中有些孩子已經不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，整天看電視，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。所以，遇到困難而學生本身通過努力又完全可以解決的，家長有意讓他們自己處理，我認為是一種鍛煉。我每個月還訂了兩份雜志，開拓他的課外知識面，里面的文章很有教育意義。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。引導的意思是在孩子成長的每一步中我們要慢慢的逐步地指引他們（言傳）。針對自己孩子的現狀，制定容易實現的小目標，一點一點地提高，結果固然重要，但過程是關鍵。我下面將和各位家長簡單交流一下孩子的科學學習。但是科學畢竟不是其他，他需要一個過程。提高孩子對科學課的興趣。分析試卷：我想問大家一個問題，當您拿到孩子的試卷后，您第一眼要看的是卷面分數還是孩子錯在哪里？不管您現在的答案是什么，我要說的就是請分擔孩子的快樂或者悲傷！每一個孩子，無論他是活潑的，還是靦腆的，他們的自尊心都是非常強的。在這個階段，會出現一種心理矛盾：孩子們的辨別力比較弱，但又很想吸收新鮮知識。班級里有一部分學生學習習慣相當好，上課時專心，做作業(yè)認真，做作業(yè)速度也很快。三、減少差異的方法。我相信隨著訓練的循序漸進，孩子的作文能力一定會越來越高。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關學習工具與資料，而不是包辦。學生神經系統(tǒng)發(fā)育還不完善，因而其注意的穩(wěn)定性和集中性較差。那好，希望我們大家都認真對待這次會議，各位先將手機調至靜音或震動，開會中間不要隨意走動，不要竊竊私語。以平常的心態(tài)關愛孩子。那么怎樣才能做到迅速開始做作業(yè)呢？第一，請你給孩子一個固定的學習的地方，一坐下來，就可以做作業(yè)了。對父母，對老師，對同學，對生活……他懂得感恩了，一定會把學習搞好。三是懶惰的孩子只愿講不愿意寫。有些家長可能會說我們關注的不是孩子的成績，不是孩子的學習，我只要孩子健康、快樂就行了。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。其實，也就是孩子們想的事情多了，開始有自己的意向，有自己的打算。從上次期末考試的我們可以看出，正是由于學生閱讀解題能力的欠缺、解題技巧的缺陷，所以很多孩子閱讀題失分很多。如果孩子要進行課外探究，比如抓蝸牛，養(yǎng)金魚、研究不同物體摩擦力，看看廚房有那些機械原理等活動，請各位家長配合一下，他的探究就是他思維開始，他的發(fā)現就是他思維的結晶。這或者是錯誤的科學教育造成的，或者是人的好奇心因為沒有得到保持或激發(fā)自然減退的結果。為了孩子的未來，讓我們在精神上、實際行動中陪同孩子一起學習、一起成長、一起進步，迎接即將到來的中考沖刺。所以培養(yǎng)孩子的自覺性，掌握正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣、特別是思考習慣，對初中的學習也至關重要。不要以忙為理由，忽視孩子的教育。總之，我們家長要及時引導、鼓勵、督促。適度對比，對比學習成績好的同學為什么能夠做到，對比年齡相仿的小朋友為什么能夠全面發(fā)展，一經對比會發(fā)現自己還存在有差距，激發(fā)他學習的動力，但不要采取強制態(tài)度，否則會給小孩造成巨大的壓力。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。其次，粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。家長的輔導主要在“引導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。第三、抓技能。為此，我代表學校初二年級組各位老師將本學期大致情況向各位家長作簡要匯報。三、培養(yǎng)孩子的獨立性以前，我是事無巨細。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。下面，請同學們站起來，面對你們的父母，大聲堅定的對他們說，我一定能做到，勤奮學習，刻苦專研，積極向上，樂于助人，誠實守信，尊敬老師，團結同學，孝敬父母長輩，一定能做個讓父母放心的好孩子?，F在孩子說臟話的特別多，我們農村生活壞境不好是一方面的原因，咱們家長反思自己了沒有，如果自己有這個習慣，孩子自然而然就習慣了。不要給孩子播種下仇恨的種子，動不動就報復，以牙還牙。正確看待孩子的學習成績。奇怪的是，這次家長會上，老師自始至終都沒有提到兒子的名字。曾經看到過這樣一個故事，這里說出來同大家一起分享?！庇捎谥塾谂囵B(yǎng)孩子獨立生存的能力，西方國家的兒童少年從小就表現出：(1)具有很強的自立能力。有記者問到其中一位獲獎者：“你在哪所大學、哪個實驗室學到了你認為最主要的東西？”這位白發(fā)蒼蒼的學者回答：“在我家里?！比毡緦W生聽后，與他漸漸疏遠了。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動，受到全面、合理的教育。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。上學年本人執(zhí)教三、四年級的語文學科，兢兢業(yè)業(yè)，深鉆教材，結合學生實際努力探索新教法。還通過訪萬家（走訪、電訪、信訪）方式全面了解學生，聯誼校群關系。二、重在教子做人，提高子女思想道德水平、培養(yǎng)子女遵守社會公德習慣、增強子女法律意識和社會責任感。當今社會，一個普通的農民工的工資都比教師的工資高幾倍，教師們沒有去想，教師想的是自己的工作業(yè)績，學生的進步就是他們的滿足。做一個積極向上、有愛心、有孝心，小到對家庭、對父母，大到對國家、對社會有用的人。但是僅僅教會孩子知識是不夠的，更重要的是教他們做人。成績的來之不易，是我校優(yōu)良的校風、濃烈的學風的真實寫照，是品牌學校的象征，是“立一等品格，求一等學識”的著實體現！真可謂“數風流人物，還看今朝!”第三、不僅如此，關鍵是孩子們學會了學習，懂得了應該怎樣做道德高尚的人，決心做社會有用的人。也可把《規(guī)范》內容納入各級各類“家長學?！焙图彝ソ逃ぷ髟u估之中，促進《規(guī)范》的學習和落實。一、工作給力，所過累累在分管的全校師生思想政治工作和少先隊輔導員工作中，堅持德育為首。培養(yǎng)學生干部。人平均分較上學年遞增20多分。通過學習健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有了強壯的身體才能有前面我們所說的學習。果然，勞動效益便大大提高，工錢自然也迅速 增加。根據每個同學的行為習慣，每月評出十五個班級之星、每學期每班評出十五個校園之星，平時只要學校搞活動就要評出優(yōu)秀的同學進行表彰，使每位同學能充分展現其特長，樹立自信，一個聰明的孩子，如果沒有養(yǎng)成認真、細致、嚴謹的習慣，就無法想象他能在任何領域做出驕人成績。一位英國人說：“孩子打工掙錢，家長都不反對，甚至還鼓勵。而日本的孩子們，卻能夠很好地照顧自己和幫助別人，爭著做飯，在草叢中發(fā)現鳥蛋就用樹枝圍起來以示保護，生病了也堅持負重步行，說是一定要經受住考驗。他考了第21名。有的家長說，我小時候吃了很多苦，決不能讓我的孩子再受一點罪，自己能做的都做了，拼命掙錢，沒有任何壞習慣，孩子要什么都給，要手機，買，要好衣服，買，把頭發(fā)弄得亂七八糟的，花多少錢，給，恨不得把自己的心掏出來，只要孩子好好上學，可偏偏孩子不爭氣，這種過分溺愛孩子的做法是不對的，到頭來只能害了孩子。看著你是愛孩子，其實不然，孩子不會走路了，不會與人相處了。我知道我們家長大多接受的教育不多，但有些是能學也能做到的，比如，知識上，幫不上忙，你可以每晚看看新聞，一星期記上一兩條，孩子回家后跟孩子聊聊，比如說，平時說話不要那么刻薄，讓孩子學會寬容，自己必須有寬廣的心胸，讓孩子將來孝順你，你必須學會孝順雙方的父母，等等。我們也經常這樣說，我今年少澆了一水，少打了一遍藥，或是施肥晚了點兒，收成減了多少，等等。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。面對孩子進入初二年級后，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助?？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。做作業(yè)是加深知識，理解知識、鞏固知識的主要方式，有些孩子不愿下功夫按時完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學習內容。孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。今天，我的發(fā)言就到此結束。掌握特性、正確引導孩子向正面發(fā)展。溝通的時候，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我會肯定他好的想法或者做得好的`地方，指出他不足之處。其實，這恰好是他們心理成長的一種正常的表現，只是有些孩子表現強烈，有些次之。不要因為小孩的某些缺點或過失而責罵他，那樣會造成孩子精神緊張，心里壓力增大，產生心里自閉甚至會做出叛逆的行為，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有自己的責任。最重要的是做好后勤保障工作，不要讓們的身體受影響，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。小孩子（幼兒和小學生）學習科學是最好的時期。經常過問一下孩子的科學學習狀況，你的詢問代表你的關心，代表你的重視，這樣孩子在心理也會更加重視好好學習科學。現在您的孩子就處于低中段的跳躍。不要以勢壓人，而應該以理服人。做家長最重要的是：時刻注意自身形象。每個孩子都是父母的心肝寶貝，掌上明珠。第二“抓作文”。否則，老師怎么會在孩子心目中會那樣敬畏？家長的話為什么有時會沒有作用？而且隨著孩子年齡的增大，家長的話會越來越不靈驗。接下來，我就專門從培養(yǎng)孩子“抓緊時間不拖欠”這個方面來談一談培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣?！庇捎跁r間關系，今天講的內容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：以高遠的目標激勵孩子。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學。若來了客人，又無法避開的，寧可先放下作業(yè)等客人走了再做。擁有了責任，我們還需要在日常生活中培養(yǎng)孩子的耐挫力。想提醒各位家長朋友的是：別老是專門讓孩子在某一個時間練字，而應該讓孩子養(yǎng)成“提筆即練字”的習慣，每一次作業(yè)，甚至留個便條，都應該認認真真寫好它。一是“抓閱讀”。其實放學我從不留任何一個人，可是他就是寫得慢，有時家長在教室等得花都謝了，等得心都涼了，甚至氣上來說不定還罵兩句粗話。特別是有些家庭，一定要注意大人的“口風”必須一致。事實上孩子們也渴望家長能好好引導自己！可是有一些家長連試卷都不看，他們真的忙到連看看孩子試卷的時間都沒有嗎？說實話我不大相信，負責的家長往往會讓孩子自己把失誤原因寫在試卷上，從現在起，我們相信在座家長一定能做到！需要提醒家長的是，不要以分數論英雄，要用發(fā)展的眼光看孩子。最后祝家長們：身體健康，工作順利：祝孩子們：快樂成長，學習進步。我感受到家長們對孩子全面發(fā)展的重視。隨著新課程改革發(fā)展，小學科學課已經進入課改好幾年，我國小學科學教學課程標準規(guī)定從3年級起開設科學課。四、生活方面：在平時生活中著重進行孩子的生活能力和行為習慣的培養(yǎng)。我們要多鼓勵、多表揚，少批評，少指責。在家長會上的發(fā)言稿4尊敬的老師及各位家長：大家好！很榮幸在這里發(fā)言，首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們提供了完善的學習環(huán)境和讓小孩健康成長的空間。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。重視孩子的“健康”，這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。）以上所說的主要是關于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣”在平時工作中還發(fā)現