【正文】 矛盾關(guān)系時(shí)，仍缺乏勇氣、自信和吃苦精神。但從調(diào)查的結(jié)果看：城鎮(zhèn)與農(nóng)村之間、男生與女生之間、不同年級(jí)之間等的消費(fèi)都存在一定的差異?？梢姡覀儗W(xué)校應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)行為的引導(dǎo)，使其樹立正確的消費(fèi)觀。不好的消費(fèi)觀念也許會(huì)引導(dǎo)人踏入歧途。按這種方式計(jì)算，大學(xué)生用在吃飯上面的花費(fèi)將不超過250－350元。為了保證學(xué)生的消費(fèi)，不少家庭必須壓縮家庭開支，甚至要拿出原有的積蓄來維持學(xué)生每月的消費(fèi)。就這樣的家庭收入狀況，大學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)承受力是極為有限的，這充分揭示了面對(duì)這種經(jīng)濟(jì)來源十分窘迫的狀況，樹立正確的消費(fèi)觀、進(jìn)一步規(guī)范自己的消費(fèi)行為，是當(dāng)代大學(xué)生必須直面的人生課題。調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)來源主要是父母提供以及貸款、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，只有少數(shù)大學(xué)生是通過自己打工、兼職獲取生活消費(fèi)來源。調(diào)查問卷的內(nèi)容主要涉及到以下幾個(gè)方面：一是關(guān)于調(diào)查對(duì)象的基本情況，比如性別、年級(jí)、家庭所在地等；二是關(guān)于調(diào)查對(duì)象的家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及主要消費(fèi)來源等內(nèi)容；三是關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)水平以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面的內(nèi)容。四s是關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)觀念方面的內(nèi)容。由此可見，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)的依賴性是非常強(qiáng)的，相當(dāng)一部分同學(xué)的大學(xué)學(xué)費(fèi)和生活消費(fèi)都依賴于家庭。表4：學(xué)生家庭月均收入狀況關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)水平以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)情況的調(diào)查分析大學(xué)生消費(fèi)水平是指大學(xué)生年均或月均支出的多少。表5：學(xué)生月均消費(fèi)情況調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，在學(xué)生每月消費(fèi)結(jié)構(gòu)中，較多的大學(xué)生認(rèn)為他們最大的消費(fèi)是用于日常飲食，其次是交通/通訊和穿著，用于學(xué)習(xí)消費(fèi)與娛樂消費(fèi)差不多持平。其余的錢大學(xué)生們用來做什么了？根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)問題上存在追求時(shí)尚和盲目享受的錯(cuò)誤傾向，存在一定的攀比心理，比如購買時(shí)尚電子產(chǎn)品、過多的移動(dòng)電話消費(fèi)、暢游網(wǎng)絡(luò)、慶祝生日的聚餐、K歌、送禮等等。統(tǒng)計(jì)表明，%的同學(xué)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主要標(biāo)準(zhǔn)，有%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該追求高標(biāo)準(zhǔn)，%的同學(xué)是兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)；當(dāng)自己月消費(fèi)有盈余時(shí)，%的大學(xué)生傾向于將余額用來改善物質(zhì)生活，獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)月的“持家有方”，%的大學(xué)生表示愿意將余額存入銀行，做長(zhǎng)期投資，用于將來購買比較大型的電子產(chǎn)品等，%的學(xué)生愿意用來購買書籍、CD等，豐富自己的精神生活；在消費(fèi)的計(jì)劃性方面，%的學(xué)生對(duì)自己的消費(fèi)有記錄，%的學(xué)生不是從頭至尾，而是斷斷續(xù)續(xù)做記錄，還有近一半的學(xué)生對(duì)自己的消費(fèi)從來沒有記錄，比較隨意；在回答是怎么看待“在全社會(huì)提倡勤儉節(jié)約”這一問題時(shí)，認(rèn)為“勤儉節(jié)約完全是一種美德,永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)”%、認(rèn)為“以前曾經(jīng)有用，現(xiàn)在已經(jīng)過時(shí)|”%、認(rèn)為“在一定的范圍內(nèi)可以提倡”%、回答“沒想過”%，這說明絕大多數(shù)大學(xué)生還是完全贊同勤儉節(jié)約這一傳統(tǒng)美德的，%的學(xué)生家長(zhǎng)總是要求小孩注意勤儉節(jié)約，這進(jìn)一步能夠促進(jìn)學(xué)生樹立良好的消費(fèi)觀；在回答“在日常生活中花錢時(shí)，首先想到的是什么”這一問題時(shí)，% 的學(xué)生認(rèn)為“錢來之不易,能省則省”，%的學(xué)生認(rèn)為“人是最重要的,錢該花就花”、%的學(xué)生認(rèn)為“錢是身外之物，不花白不花”，%的學(xué)生回答“幾乎什么都不想”、%的學(xué)生回答“心情很矛盾，說不清”；在回答怎樣看待“只要我喜歡，價(jià)格再貴的東西我都會(huì)想辦法買下來”這一觀點(diǎn)時(shí)，、%的同學(xué)持比較同意的看法，%的同學(xué)持同意的看法。三、討論與建議：根據(jù)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，總體來看,我校當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況主流還是良好的，但也存在一些問題。特別是消費(fèi)水平高低之間存在較大差異，有的學(xué)生月均消費(fèi)高居1000元以上，有的卻在150元以下；有的花錢大手大腳、揮金如土，有的卻節(jié)衣縮食仍難以為繼。（2）在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上基本合理，但娛樂性消費(fèi)在增長(zhǎng)。這與大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體不協(xié)調(diào)，如不加以引導(dǎo)，容易助長(zhǎng)大學(xué)生群體中形成鋪張浪費(fèi)、追求享受、相互攀比的不良風(fēng)氣。但是在具體消費(fèi)行為中，很多學(xué)生開支缺乏計(jì)劃性、理財(cái)能力比較差。由此可見，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的正確引導(dǎo)，提高大學(xué)生的消費(fèi)素養(yǎng)，已經(jīng)成為大學(xué)教育一項(xiàng)重要而必要的任務(wù)，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要部分，也是當(dāng)前開展社會(huì)主義榮辱觀教育的客觀要求。因此，高校不能把學(xué)生的花錢、消費(fèi)僅僅視為大學(xué)生個(gè)人的、“可管可不管最好不管的私事”，而應(yīng)積極地加以引導(dǎo)、啟發(fā)和教育。堅(jiān)持教育與行為實(shí)踐相結(jié)合起來，倡導(dǎo)學(xué)生從自身的點(diǎn)滴做起，比如節(jié)約用電、節(jié)約用水、不浪費(fèi)糧食、少使用一次性用品、設(shè)立廢舊電池回收點(diǎn)、盡量減少生活垃圾等等，對(duì)于做得好的學(xué)生要加以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳。二是經(jīng)濟(jì)適用，即教育學(xué)生不要無原則地趕時(shí)髦、追新潮，在選擇物品時(shí)要講究實(shí)用、注重投資效益。和其他社會(huì)階層相比，大學(xué)生群體應(yīng)該是屬于精神食糧豐富的社會(huì)群體。注重管理，形成良好的消費(fèi)示范。另外，學(xué)校在綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、困難補(bǔ)助、減免學(xué)雜費(fèi)、貸款等方面,要進(jìn)一步加強(qiáng)管理力度，要恰當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的消費(fèi)情況結(jié)合起來，使他們的消費(fèi)與榮譽(yù)、利益掛鉤，特別是要制止大學(xué)生用所獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、貸學(xué)金等去開展請(qǐng)客吃喝玩樂活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、貧困生在學(xué)生中充分形成勤儉節(jié)約的示范形象，進(jìn)一步帶動(dòng)廣大學(xué)生合理消費(fèi)。大學(xué)生雖然是文化修養(yǎng)層次較高的群體，但由于大多數(shù)學(xué)生都是第一次離開父母開始自己支配自己的日常消費(fèi)，對(duì)于消費(fèi)知識(shí)的了解并不多、不夠系統(tǒng)。學(xué)生的很多行為方式是受環(huán)境熏陶漸染所形成的，只要他們生活在一個(gè)良好的消費(fèi)環(huán)境里，將會(huì)促進(jìn)大學(xué)生形成科學(xué)的、理性的消費(fèi)觀念。提高大學(xué)生生活質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，不僅是學(xué)校和家長(zhǎng)的愿望，同時(shí)也是國家和社會(huì)關(guān)注的問題。不滿足大學(xué)生的消費(fèi)文化需求，可能會(huì)使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)由于少了這支旺盛的消費(fèi)力量而失去活力，甚至?xí)绊懘髮W(xué)生的學(xué)習(xí)和健康?？梢?，大部分貧困學(xué)生來自于農(nóng)村，我國的城鄉(xiāng)差別仍然巨大。大學(xué)生的生活費(fèi)主要來自于家庭，也有一部分學(xué)生通過打工賺取生活費(fèi)甚至學(xué)費(fèi)。而感覺錢不夠花的學(xué)生中，大一至大四學(xué)生分別占16%，6%，44%，34%，可見隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的消費(fèi)項(xiàng)目逐漸增多，大三時(shí)戀愛的學(xué)生多，感覺錢不夠用的學(xué)生比例最高。在每月與戀愛相關(guān)的開支中，選擇50元以下的占12%，50元~%，100元~%，200元以上占22%，另外46%的學(xué)生回答沒有戀愛。大多數(shù)大學(xué)生的電話費(fèi)支出在50元~100元之間。由此可見大部分學(xué)生都只是適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生并不多。愛美之心人皆有之，大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。%的大學(xué)生選擇先向別人借了再說，%選擇向父母要錢，13%選擇用自己平時(shí)存的錢，8%選擇其他（放棄購買等）。其次，積極參與學(xué)生會(huì)工作、社團(tuán)活動(dòng)，以及校外兼職工作，欲積累一定經(jīng)驗(yàn)，因此這就保證了商家利用學(xué)生會(huì)大搞校內(nèi)宣傳，并充分利用兼職的高質(zhì)量廉價(jià)勞動(dòng)力成為可能。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于350元。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮，這方面也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因，這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。另外，調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費(fèi)用都是200元~350元之高。大部分學(xué)生購物都喜歡現(xiàn)金消費(fèi)，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費(fèi)方式。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面，女生又會(huì)略勝一酬。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì)，大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式，進(jìn)而提早融入社會(huì)。由此可見，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而不會(huì)沉迷于玩樂。大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí)，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。（4）戀愛費(fèi)用支出過高。（5）貧困生的消費(fèi)水平雖然偏低，但消費(fèi)構(gòu)成比較合理。另外，由于對(duì)接觸社會(huì)的要求更為強(qiáng)烈，他們能夠把握到社會(huì)一定的消費(fèi)動(dòng)向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費(fèi)用都超出了預(yù)計(jì)，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號(hào)上擁有自己的一筆積蓄。但筆者認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費(fèi)不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學(xué)生本身這個(gè)特殊的消費(fèi)群體的特性有關(guān)，還與家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的因素影響密不可分。另外，現(xiàn)今社會(huì)上流行著透支的消費(fèi)方式，大學(xué)生是對(duì)社會(huì)潮流有敏銳觸角的群體，加之相對(duì)缺乏自主判斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會(huì)從此走進(jìn)了消費(fèi)的誤區(qū)。它的群體規(guī)模和價(jià)值往往被大學(xué)生作為個(gè)人行為的重要參考系。（3）家長(zhǎng)不當(dāng)消費(fèi)觀念的延伸。家長(zhǎng)們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長(zhǎng)了孩子大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣。（二）教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)