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一年級(jí)衛(wèi)生與健康教案-wenkub

2024-10-24 19 本頁(yè)面
 

【正文】 施,讓蒼蠅等害蟲(chóng)污染了食物或存放時(shí)間太長(zhǎng)了,細(xì)菌生長(zhǎng)后,食物就變質(zhì)了。思考題:為什么不能喝生水?《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)春夏易得胃腸病教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解春夏季節(jié)天氣熱,病菌易繁殖;人們因天氣熱飲水多,而造成腸胃的抵抗力下降;吃不新鮮的食物可造成胃腸病。生水的壞處:不少腸道傳染病如痢疾、傷寒、霍亂、病毒性肝炎等都是通過(guò)污染了的水和食物把疾病傳染開(kāi)來(lái)的。除了每天刷牙、洗臉、洗澡外,人一段時(shí)間內(nèi)不喝水便會(huì)感到口渴,這是因?yàn)槿梭w內(nèi)的各種功能都離不開(kāi)水。思考題:上下樓梯為什么不能奔跑?玩火有什么危害性?《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)不喝生水教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解生水中有大量的細(xì)菌,其中有些可能是致病菌,喝了不潔凈的生水會(huì)患病。電、利器、火均是可引起受傷,甚至死亡的危險(xiǎn)物器。課室外走廊、陽(yáng)臺(tái)和圍墻,千萬(wàn)別攀爬。因此,當(dāng)我們有痰時(shí),最好隨身帶手巾或紙巾,把痰吐在手巾里或紙巾上,可幫助機(jī)體排出致病微生物;手帕拿回家清洗或?qū)⒓埥砣舆M(jìn)垃圾桶內(nèi)由環(huán)保部《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)門統(tǒng)一處理,將減少疾病的傳播,美化環(huán)境。痰多往往是一種疾病的表現(xiàn),我們都有這么一個(gè)體會(huì),就是當(dāng)我們患感冒、咳嗽等前不見(jiàn)古人時(shí),痰就特別多。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):隨地吐痰是一種不文明的壞習(xí)慣。(3)堅(jiān)持做眼保健操。眼睛有生病,要告訴家長(zhǎng),趕快找醫(yī)生治療。我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)眼睛,不讓它受到任何傷害。難點(diǎn):讓學(xué)生懂得用眼衛(wèi)生?!?健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)總結(jié):少年兒童期,身體還在發(fā)育中,脊柱和四肢的骨骼具有圈套的可塑性,不良的體態(tài)易使骨骼變形,到成年后骨骼變硬,不良的體態(tài)便很難矯正了。抬頭挺胸,雙肩自然下垂,雙腳立地平衡,雙腳距離與肩同寬。教學(xué)時(shí)數(shù): 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:教師準(zhǔn)備幾幅掛圖:坐、站、行姿勢(shì)正確的和姿勢(shì)不良的??偨Y(jié):我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,一日三餐定時(shí)定量,平時(shí)盡是少吃或不吃零食,三餐中要注意各種食物合理搭配,米、面、魚(yú)、肉、蛋、菜樣樣都要吃,千萬(wàn)不能偏食、擇食。胃腸對(duì)食物的消化吸收是有規(guī)律的,如果我們經(jīng)常吃零食,不但影響正餐(即一是三餐)的食欲,且會(huì)引起胃腸功能紊亂(胃痛),不利于食物的消化和吸收,長(zhǎng)久下去,會(huì)使胃腸得病,直接損害身體健康。思考題:請(qǐng)同學(xué)們講一講保持教室清潔應(yīng)怎樣做?《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)少吃零食不偏食教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生懂得少吃零食不偏食的好處,從小養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(1)要做好衛(wèi)生值日工作,值日生每天灑水掃地,清倒垃圾,及時(shí)將桌椅擺放整齊。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)語(yǔ):教室是全班同學(xué)每天上課學(xué)習(xí)、活動(dòng)和休息的地方。介紹一些合理搭配的早餐。如果經(jīng)常不吃早餐或隨便吃很少早餐就去上學(xué),不但影響聽(tīng)課學(xué)習(xí),長(zhǎng)期下去,身體就會(huì)日漸消瘦,造成營(yíng)養(yǎng)不良,容易發(fā)生冷熱病。難點(diǎn):如何使早餐吃飽、吃好。掌握正確的刷牙方法,牙齒潔白,身體健康。這種刷牙方法的好處:用這種方法刷牙,不但能刷掉牙面上的牙垢,還能清除牙縫里的食物殘?jiān)?。難點(diǎn):養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。南方炎熱,人體出汗多,如果不堅(jiān)持天天洗澡,臟物堵塞毛孔、汗腺,很容易長(zhǎng)痱子及瘡癤。指甲會(huì)不斷生長(zhǎng),指甲長(zhǎng)了如有及時(shí)修剪,污物、細(xì)菌和寄生蟲(chóng)卵就會(huì)躲藏在指甲縫里,且不易清洗干凈,當(dāng)用手拿食物吃時(shí),就容易把指甲里的細(xì)菌、蟲(chóng)卵及臟東西一起吃進(jìn)肚子里,危害身體健康。所以我們應(yīng)該勤換衣服,以保持外表的整齊干凈,保持儀表美。食物殘?jiān)坏珪?huì)損壞牙齒,影響食物的消化和吸收,還會(huì)產(chǎn)生難聞的氣味。圖三:兩只手,一只剪了指甲很干凈,另一只指甲很長(zhǎng),指甲縫里又臟又黑。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):使學(xué)生懂得從小就要講衛(wèi)生。如果抽水,人體就會(huì)因脫水(失水)而休克,甚至死亡。經(jīng)常到戶外太陽(yáng),可使人精神煥發(fā)、食欲增加、睡眠良好,促進(jìn)身體健康成長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):使學(xué)生知道人體健康的三大主要條件。介紹四肢的特點(diǎn):四肢有上肢(雙手)和下肢(雙腳)。試讓學(xué)生講出四個(gè)部分在身體的什么地方。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)人體外形的四個(gè)部分。難點(diǎn):讓學(xué)生記住四個(gè)部分的名稱和位置。介紹頭的特點(diǎn):頭在人全的最上部,包括臉部和頭發(fā),還有眼睛、耳朵、口、鼻,頭部是人體的重要部分。兩上肢《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)包括肩膀、上臂、前臂和手掌,兩下肢包括大腿、小腿和腳掌。難點(diǎn):陽(yáng)光、空氣、水和人體健康的關(guān)系。介紹空氣的好處和壞處:人每時(shí)每刻都 在呼吸,呼吸時(shí)排出二氧化碳(廢氣),吸入氧氣。如果分配比例身體的水分不足,就會(huì)影響體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化與吸收,影響血液循環(huán)、廢物排泄、體溫調(diào)節(jié)等生理活動(dòng)。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是保護(hù)牙齒和預(yù)防口腔疾病的重要措施之一。所以,同學(xué)們應(yīng)該做到早晚刷牙,進(jìn)食后漱口,保持口腔的清潔衛(wèi)生?!?健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)手的衛(wèi)生非常重要,因?yàn)殡p手每天要接觸許多東西,而這些東西有些是非常臟的,如錢、門把手、公共汽車、書等等,經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)人的觸摸,上面污染有大量的細(xì)菌和病毒,雙手拿或摸過(guò)這些東西后如果不清洗干凈就拿食物吃,就很容易得病。另當(dāng)用長(zhǎng)有長(zhǎng)指甲的手去搔癢時(shí)很容易抓破皮膚,引起感染??偨Y(jié):良好的個(gè)人衛(wèi)生一定要從小培養(yǎng),這對(duì)小朋友的健康成長(zhǎng)很重要。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:教師準(zhǔn)備好正確刷牙的示范掛圖和適當(dāng)?shù)慕叹?,如牙齒模型、保健牙刷等。并使牙齦得到有效的按摩,促進(jìn)牙齦的血液循環(huán),提高牙齒的抗病能力?!?健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)思考題:請(qǐng)你講出正確的刷牙方法。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)語(yǔ):早餐在一日三餐中占重要地位。介紹吃早餐的好處:我們上學(xué)前不但要吃早餐,不要吃得飽吃得好,這樣才能保證身體攝取到各種必需的營(yíng)養(yǎng)素和足夠的熱能,滿足身體生長(zhǎng)發(fā)育所需,使我《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)們能有足夠的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)。思考題:上學(xué)前不吃早餐好不好?為什么?《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教室要清潔教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生懂得教室衛(wèi)生的重要,自覺(jué)保持教室衛(wèi)生,從小養(yǎng)成講衛(wèi)生愛(ài)勞動(dòng)的好品德。整齊干凈的教室環(huán)境首先給人一種舒適美好的清閑感受,在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),使人心情愉快、情結(jié)穩(wěn)定、學(xué)習(xí)效率高,也有利于身體健康。另外做好每周一次的大掃除工作,濕抹門窗桌椅,清理衛(wèi)生死角。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):讓學(xué)生知道少吃零食不偏食對(duì)身體健康的影響。偏食也是一種不良的飲食習(xí)慣,如果有愛(ài)吃的飯菜,就狼吞虎咽地金吃,不合口味或不喜愛(ài)吃的食物,就吃得少甚至不吃,會(huì)使身體得不到均衡的營(yíng)養(yǎng),無(wú)法保證供給滿足身體生長(zhǎng)發(fā)育所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。思考題:為什么說(shuō)吃零食會(huì)影響健康?《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)坐、站、行教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生掌握正確的坐、站、行姿勢(shì),從小注重儀表美。介紹正確的坐姿:頭抬平、肩放平,上身正直,臀部平衡地坐在凳子上,大腿平放,小腿垂直,兩腳掌平放在地上。站時(shí)垂頭塌胸、身體歪斜等均為不良站姿,不但看起來(lái)不雅觀不精神,還會(huì)影響骨骼、肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育,長(zhǎng)大后影響體形的健美。所以發(fā)現(xiàn)體態(tài)不良者要注意及時(shí)糾正。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:介紹眼睛的重要性。介紹良好的用眼衛(wèi)生。(2)不要長(zhǎng)時(shí)間看書寫字和看電視,每次看書寫字半小時(shí)左右,就要休息幾分鐘。眼保健操的作用,是通過(guò)按摩刺激眼部周圍的穴位和皮膚肌肉,促進(jìn)眼部血液循環(huán),改善神經(jīng)營(yíng)養(yǎng),迅速排除眼內(nèi)調(diào)節(jié)活動(dòng)的代謝產(chǎn)物,消除眼睛疲勞。難點(diǎn):痰是怎樣傳播疾病的? 教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:隨地吐痰是一種非常不文明的壞習(xí)慣,在整潔干凈的環(huán)境中,如果有一口黃痰,會(huì)讓經(jīng)過(guò)的人感到非常不舒服,而盡可能地繞開(kāi)它。因此痰中含有不少致病菌。思考題:痰是怎樣傳播疾病的?《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)注意安全防止事故教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解在日常生活、玩耍、行走時(shí)要注意安全,學(xué)會(huì)把握自己,避免意外事故發(fā)生?;丶衣飞希袷丶o(jì)律,排成一排走,不要追逐打鬧。與同學(xué)玩耍,特別是同比自己大的孩子一起玩時(shí),不要玩一些強(qiáng)體力和高難度游戲,不要盲目模仿影視名星的表演。要求學(xué)生自覺(jué)做到不喝生水。如當(dāng)我們上完體育課或活動(dòng)課時(shí),身體因大量出汗,使體內(nèi)的水分丟失太快,我們就感到口渴――這就是人體需要補(bǔ)充水分的表現(xiàn)。有的河水不僅含有大量的致病菌,其水質(zhì)還渾濁不清,有時(shí)還《 健 康 與 衛(wèi) 生 》 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)帶有惡臭,這樣的河水不宜作為飲用水。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):春夏季是細(xì)菌及蒼蠅等害蟲(chóng)最易生長(zhǎng)繁殖的季節(jié)。如果吃了這些不潔凈食物,人便會(huì)得病。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):打預(yù)防針與健康的關(guān)系。由于一種預(yù)防針或預(yù)防藥只能預(yù)防一種或某幾種傳染病,因此我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中要打好多次預(yù)防針,這樣才能保障我們的健康。④要聽(tīng)醫(yī)生囑咐。在我省由蚊子傳播的疾病主要有登革熱、瘧疾、絲蟲(chóng)病、流行性乙型腦炎。介紹老鼠的危害和蟑螂的危害。重點(diǎn):認(rèn)識(shí)人體外形的四部分。三、教師示范指出四個(gè)部分在身體的什么地方。人體由幾部分組成?請(qǐng)說(shuō)出各部分的名稱。一、導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教師指出注意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是保護(hù)牙齒和預(yù)防口腔疾病的重要措施之一。七、通過(guò)圖二教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成勤剪指甲的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生記住四個(gè)部分的名稱和位置。二、傳授新知:1.讀課文(1)、范讀。3.讓學(xué)生講出四個(gè)部分在身體的什么地方。兩上肢包括肩膀、上臂、前臂和手掌,兩下肢包括大腿、小腿和腳掌。大家想要身體好,就必須保護(hù)好這四部分。教學(xué)難點(diǎn):陽(yáng)光、空氣、水和人體健康的關(guān)系。(2).學(xué)生跟讀。(2).人每時(shí)每刻都在呼吸,呼吸時(shí)排出二氧化碳(廢氣),吸入氧氣。如果供給身體的水分不足,就會(huì)影響體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化與吸收,影響血液循環(huán),廢物排泄,體溫調(diào)節(jié)等生理活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生從小就要懂得講衛(wèi)生。教學(xué)過(guò)程:一. 引入新課:身體健康對(duì)每一個(gè)人來(lái)講都非常重要,因此,我們一定要從小就養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。圖二:一位小朋友吃飯前正在洗手。③ 飯前、便后要洗手;勤剪指甲。3. 表?yè)P(yáng)班里講究衛(wèi)生的學(xué)生。教學(xué)難點(diǎn):養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。二. 傳授新課:1. 讀課文。(看掛圖說(shuō))3. 老師出示牙齒模型,保健牙齒進(jìn)行刷牙示范,邊做示范邊講解正確的刷牙方法:順著牙縫,上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,嚼東西的牙面(咬合面)來(lái)回刷,靠近舌頭的牙里面重點(diǎn)刷。三. 總結(jié):1. 正確的刷牙方法。教學(xué)目的:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)吃好早餐的重要性。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。如果經(jīng)常不吃早餐或隨便吃很少早餐就去上學(xué),不但影響聽(tīng)課學(xué)習(xí),長(zhǎng)期下去,身體就會(huì)日漸消瘦,造成營(yíng)養(yǎng)不良,容易發(fā)生疾病,所以不吃早餐不好。7. 下面是幾款合理搭配的早餐,可以叫媽媽調(diào)配好給我們小朋友吃:星期一:牛奶、饅頭、香腸(或花生醬)。星期五:牛奶、面包、雞蛋。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生懂得教室清潔的總要。教學(xué)過(guò)程:一. 引入新課:開(kāi)學(xué)以來(lái),我班以多次被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生紅旗班,這是同學(xué)們努力搞好教室衛(wèi)生,保持教室整潔的結(jié)果。② 個(gè)別讀。同時(shí),每個(gè)同學(xué)都要自覺(jué)維護(hù)教室衛(wèi)生,做到不亂扔廢紙、筆屑,不隨地吐痰,不在黑板、桌椅、墻壁上亂寫亂畫,見(jiàn)到不講衛(wèi)生的行為要及時(shí)勸阻教育。五. 布置作業(yè):預(yù)習(xí)第七課。好現(xiàn)在我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下各種蔬菜它所包含的營(yíng)養(yǎng)。所以我們一定不能偏食。我們要做乖孩子。這是老師一進(jìn)課時(shí)就經(jīng)常對(duì)你說(shuō)的話,你知道老師為什么要經(jīng)常要求你們嗎?看錄象你覺(jué)得那個(gè)小朋友看上去比較精神嗎?你喜歡那一個(gè)小朋友?二、教授課文讀課文 ①師范讀 ②個(gè)別讀 ③齊讀讓學(xué)生理解收腹挺胸是什么意思?讓學(xué)生做示范動(dòng)作。小結(jié):這樣我們的才給別人留下一個(gè)良好的印象,繩梯健美形象好。課前準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖。二、傳授新知: 1 讀課文。2輔助學(xué)生簡(jiǎn)單理解課文字面意思。5要注意養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生。眼睛有毛病,要告訴家長(zhǎng),趕快找醫(yī)生治療。另要注意讀寫姿勢(shì)正確,因?yàn)殚L(zhǎng)期近距離讀書寫字的人,他的眼睛會(huì)受到傷害,導(dǎo)致近視或斜視。6 表?yè)P(yáng)保護(hù)眼睛、注意用眼衛(wèi)生的同學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生知道隨地吐痰是一種不文明的壞習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、引入新課: 隨地吐痰是一種不文明的壞習(xí)慣,在整潔干凈的環(huán)境中,如果有一口黃痰,會(huì)讓經(jīng)過(guò)的人感到非常不舒服,而盡可能地繞開(kāi)它。二 傳授新知: 1 讀課文(1)自由讀(2)個(gè)別讀(3)齊讀 2 輔助學(xué)生簡(jiǎn)單理解課文字面意思。(2)痰中含有不少致病菌。注意安全防止事故教學(xué)要求:讓學(xué)生了解在日常生活、玩耍、行走時(shí)要注意安全,學(xué)會(huì)把握自己,避免意外事故的發(fā)生。2.舉例,不注意安全,發(fā)生事故。3.掛圖:這些行為對(duì)不對(duì)?為什么? 4.我們離開(kāi)幼兒園,來(lái)到學(xué)校后,同學(xué)們的年齡都差不多大,在玩耍的時(shí)候,在互相追逐、攀比能力的活動(dòng)中,易出現(xiàn)不安全的行為。這是一種非常不安全的下樓方式。6.課室外走廊、陽(yáng)臺(tái)和圍墻,千萬(wàn)別攀爬。因此會(huì)爬高不算英雄,會(huì)保護(hù)自己才算本事。電、利器、火均是可引起受傷,甚至死亡的危險(xiǎn)物品,與同學(xué)玩耍,特別是同比自己大的孩子一起玩時(shí),不要玩一些強(qiáng)體力和高難度的游戲,不要盲目模仿明星表演。12.不喝生水教學(xué)要求:讓學(xué)生了解生水中有大量的細(xì)菌,其中有些可能是致病菌。教學(xué)難點(diǎn):生水怎樣使人得??? 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。人如果長(zhǎng)時(shí)間不喝水會(huì)感到口渴。我們身邊有江水、河水、井水、自來(lái)水等等。2.生水中,特別是江水、河水易受到上游水污染的影響,有時(shí)還可能含有致病菌,如直接飲用這些水就會(huì)得病,不少腸道傳染?。ㄈ缌〖病?、霍亂、病毒性肝炎等)都是這樣傳染的。四、鞏固練習(xí):為什么不能喝生水?五、布置作業(yè):自學(xué)13課。二、傳授新課自由讀泛讀齊讀輔助學(xué)生簡(jiǎn)單理解課文的意思為什么春夏易得胃腸病?因?yàn)樘鞖鉄?,剛煮出?lái)的食物吃不下,人們通常都要等到事物涼了才吃,如果此時(shí)食物保存沒(méi)有做好防護(hù)措施,讓蠅
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