幼兒園小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計：大魚和小魚(按規(guī)律排序)-wenkub
2024-10-24 19 本頁面
【正文】 方法，通過情節(jié)，使每個幼兒都有實際體驗，獲得愉快感、輕松感與成就感。有一位教育專家曾經(jīng)這樣形象地比喻“孩子的學(xué)習(xí)是聽過就忘記，看過就記住，做過就理解。使幼兒融入到做事情的情境中，激發(fā)幼兒的數(shù)數(shù)興趣，讓幼兒積極觀察，動腦，以達(dá)到個性與素質(zhì)的共同發(fā)展。（1）操作法：它是幼兒建構(gòu)知識的基本方法。三、說活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備是為了完成具體活動目標(biāo)服務(wù)的，同時幼兒是通過環(huán)境、材料相互作用獲得發(fā)展的，活動準(zhǔn)備必須與目標(biāo)、活動主體的能力、興趣、需要等相適應(yīng)，所以，我進(jìn)行了以下的物質(zhì)準(zhǔn)備：大魚小魚，胡蘿卜，青菜若干，小熊的家，小兔和小貓以及盛放物體的盤子。因此設(shè)計了“小熊請客”為線索的數(shù)學(xué)活動，幼兒通過鋪路、給食物排隊來掌握排序規(guī)律，二、說活動目標(biāo)綱要指出：能從生活和游戲中感受物體的排序并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣，為幼兒的探究活動創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動條件?！栋匆欢ㄒ?guī)律排序》是一個數(shù)學(xué)活動，著重解決數(shù)學(xué)中的排序問題。第二篇：小班數(shù)學(xué)活動按一定規(guī)律排序小班數(shù)學(xué)活動《按一定規(guī)律排序》糧食局幼兒園李瑞青大家好！今天我說課的內(nèi)容是小班數(shù)學(xué)活動《按一定規(guī)律排序》。找一找：請幼兒打開《幼兒用書》（p7），觀察畫面說說：畫面上有什么？請找出最大的動物，并將它圈起來；找出最長的動物，并在最長的動物旁邊畫圈。啟發(fā)幼兒思考：除了這樣排隊，還能怎樣排隊頁時有順序的呢？再請個別幼兒示范?；顒舆^程：一、魚兒快樂游?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒接觸過3以內(nèi)的大小比較。第一篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計：大魚和小魚(按規(guī)律排序)活動目標(biāo)：通過觀察比較區(qū)別物體大小、長短的不同，并能按大小、長短給4個物體排列順序。物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：四條大小不同的魚。教師出示四條大小不同的魚：這是什么？它們有什么地方不一樣？教師出示排序板：魚兒要去參加游泳比賽，要求它們有順序地排成一條線。二、幼兒操作活動。三、評價活動。下面我將分別從教材分析、目標(biāo)定位、活動準(zhǔn)備、教法學(xué)法、活動過程幾方面進(jìn)行我的說課?！芭判颉笔菙?shù)學(xué)中較為復(fù)雜的概念，如果很死板的老師教，幼兒學(xué)，孩子的興趣可能不是很大，而且效果也不好。根據(jù)這一目標(biāo)和要求，結(jié)合幼兒年齡特點和數(shù)學(xué)發(fā)展水平，制定以下目標(biāo)：學(xué)習(xí)按一定規(guī)則（物體的形狀、大小）進(jìn)行排序。四、說教法和學(xué)法說教法小班幼兒年齡小、愛玩、好動、注意力容易分散。所謂操作法是指幼兒動手操作，在與材料的相互作用過程中進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。（3）交流討論法：恰當(dāng)?shù)膯栴}有助于活躍幼兒的思維，啟發(fā)學(xué)習(xí)，有利于幼兒獲得新知識和發(fā)展智力，培養(yǎng)語言表達(dá)能力?！边@句話很好地闡明了孩子的思維和學(xué)習(xí)特點：直接行動思維接受知識的速度優(yōu)于具體形象思維，更優(yōu)于抽象邏輯思維。在情節(jié)中輕松掌握了排序。五、說教學(xué)過程情景引入、激發(fā)興趣選取幼兒喜歡的小動物（小熊小貓和小兔）為切入口，以小熊請小貓和小狗去它家做客激發(fā)幼兒參與活動的興趣和熱情。在這一環(huán)節(jié)中我設(shè)置了“給小魚排隊”的游戲，讓幼兒在動手操作中鞏固所學(xué)內(nèi)容。請小朋友展示自己的操作結(jié)果，并大膽講述自己是按什么樣的規(guī)律排列的！尋找周圍環(huán)境中按規(guī)則排序的物體。第三篇：小班數(shù)學(xué)說課稿《按規(guī)律排序》小班說課稿《按一定規(guī)律排序》各位評委老師好，今天我的說課內(nèi)容是選自拓天教育小班的邏輯數(shù)學(xué)《按一定規(guī)律排序》。二、說活動目標(biāo)《指南》中數(shù)學(xué)教育的要求是引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題，根據(jù)這一目標(biāo)的要求，我從幼兒年齡特點和數(shù)學(xué)發(fā)展水平出發(fā)，制定以下目標(biāo):知識：學(xué)習(xí)將兩種物體交替重復(fù)的規(guī)律排序。因此，我將激發(fā)幼兒對排序活動的興趣，掌握排序的方法設(shè)為重點。（保證每個幼兒人手一份）場地準(zhǔn)備：小熊的家（兩種顏色的物體若干）PPT課件。（1）情境教學(xué)法。（3）多種感官參與法。我做了，我就理解
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