“班班通”管理使用之我見-wenkub
2024-10-24 18 本頁面
【正文】 果好的教師及優(yōu)秀課件。完善的制度受到上級領導的肯定，并讓我校派出代表學校向全縣中小學傳授經驗，加以推廣。班主任職責：負責“班班通”硬件的保護，確保不丟失不損壞。通過操作培訓，學生管理員都能對“班班通”進行基本維護，即使系統(tǒng)癱瘓，我的管理員都可搞定，至于屏幕調整、安裝播放器、OFFCE激活對他們更是小菜一蝶。其次，制定了“班班通”的使用流程。一、普遍提升全體教師的應用技能全體教師的共同發(fā)展和廣泛應用是班班通發(fā)揮最大效益的根本。2013年的暑假教育局為我校配備了“班班通”教學設備，“班班通”設備的開通，為教師的教學和學生的學習帶來了很大的變化，徹底改變了我校的現(xiàn)狀。自“班班通”使用以來，大大提高了我校老師和學生的教與學的積極性，為學校教育教學發(fā)展注入新的活力。積極開展校本培訓，是普遍提升全體教師的信息素養(yǎng)和應用技能的主要手段，貴在長期堅持，可采用分階段、定任務、集中培訓和單獨輔導相結合的方式進行。下課時，如無其它教師等侯使用，教師要正常關機，鎖好，并將登記表交給學生管理員，如發(fā)現(xiàn)問題并將問題及時反饋?，F(xiàn)在的他們是我的得力助手，他們把“班班通”管理得井井有條，既鍛煉了他們，又解放了我，效果很好。出現(xiàn)人為損壞，由班主任先行賠償，24小時內把賠償款交到會計室，然后由學校保衛(wèi)科配合班主任追查追償。四、督察“班班通”設備在教育教學中的應用情況為了發(fā)揮“班班通”在教學中的作用，督促教師使用“班班通”，調動教師的積極性，學校采取了以下做法，并取得了較好的效果。五、使用時的其他注意事項為更好地保護“班班通”設備，在使用時一定要注意下列事項： 遇雷雨天氣嚴禁使用“班班通”設備，并及時切斷設備總電源，設備放置處的門窗需關閉，防止雨淋或雷電造成安全事故。第二篇：班班通管理使用責任書游城鄉(xiāng)中小學“班班通”設備管理使用責任書“班班通”設備是各學校進行現(xiàn)代化教學的必要設施，為了使“班班通”的管理和使用規(guī)范化，充分發(fā)揮“班班通”的重要作用，真正為師生服務，為教育教學服務。若因操作失誤使設備損壞或因主觀原因使設備零件丟失，直接使用者要負全部責任，如查找不出責任者，則由第一責任人承擔。、課本、粉筆、水杯等任何物品擺放在集成桌上；不得用手觸摸電視屏幕，不用易產生靜電或未擰干的抹布或酒精、汽油等腐蝕性物品擦拭設備，更不能讓硬物觸及屏幕等。，不得亂扔廢紙，盡量減少粉塵飛揚，擦黑板時必須將“班班通”設備蓋好。，學校將不定期地對“班班通”設備的使用、管理和維護等情況進行檢查，對違反規(guī)定的班級追究責任，并按照規(guī)定給予相應處罰。對交接中出現(xiàn)的問題由責任人負責向分管領導和學校管理員陳述清楚，并由學校管理員解決問題后方可交接。學校（簽字蓋章）:班主任：年 月 日第三篇：[baykax]班班通管理使用責任書中小學“班班通”設備管理使用責任書“班班通”設備是我校進行現(xiàn)代化教學的必要設施，為了使“班班通”的管理和使用規(guī)范化，充分發(fā)揮“班班通”的重要作用，真正為師生服務，為教育教學服務。若因操作失誤使設備損壞或因主觀原因使設備零件丟失，直接使用者要負全部責任，如查找不出責任者，則由第一責任人承擔。、課本、粉筆、水杯等任何物品擺放在集成桌上；不得用手觸摸電視屏幕，不用易產生靜電或未擰干的抹布或酒精、汽油等腐蝕性物品擦拭設備，更不能讓硬物觸及屏幕等。，不得亂扔廢紙，盡量減少粉塵飛揚，擦黑板時必須將“班班通”設備蓋好。，學校將不定期地對“班班通”設備的使用、管理和維護等情況進行檢查，對違反規(guī)定的班級追究責任，并按照規(guī)定給予相應處罰。對交接中出現(xiàn)的問題由責任人負責向分管領導和學校管
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