蘇少版音樂(lè)一下花蛤蟆教案-wenkub
2022-12-16 03:49:20 本頁(yè)面
【正文】 過(guò)學(xué)唱《花蛤蟆》，領(lǐng)會(huì)歌曲描繪的意境，感受當(dāng)?shù)貎和纳钋槿ぁ? 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 課件、錄音機(jī)、磁帶、頭飾（荷花、荷葉）、手巾花、打擊樂(lè)（雙響筒、木魚(yú)、蛙鳴筒、舞板） 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。（放 錄音） 請(qǐng)你根據(jù)歌詞唱的內(nèi)容描述花蛤蟆有趣的樣子。這些模仿蛤蟆的叫聲都用了哪種裝飾音？（倚音、下滑音） 跟琴學(xué)唱這四個(gè)樂(lè)句。 齊唱全曲。 分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)作隊(duì)形、練習(xí)。 四、聲音造型游戲：荷塘歡歌 出示課件“荷花圖”：這么美的荷花池，到夏天的時(shí)候會(huì)有很多青蛙蛤蟆來(lái)與荷花做伴并唱歌，下面我們用青蛙的叫聲來(lái)營(yíng)造“荷塘歡歌”的景象。 請(qǐng)大家欣賞關(guān)于
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