蘇教版十冊品德與社會教案1-wenkub
2022-12-16 03:30:43 本頁面
【正文】 我的行動計劃： 時間 我的行動 自我評價 家長評價 我的體會 第一單元 :我能為他們做什么 第二課 :想想他們的難處（ 1） 教材解讀： 目前在我 國有殘疾人 6000多萬，這是一個不容忽視的社會問題，可以說殘疾人在精神上，物質(zhì)上都會受到更多的磨難，他們需要更多的關(guān)愛，可是現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，面對和自己不一樣的殘疾人，很可能會覺得好笑，有時甚至?xí)靶Γ撇黄?，品德與社會課安排這一內(nèi)容，是要首先讓孩子體會殘疾人的難處，從而發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)心和幫助他們。他們的難處有大有小，有些難處我們能幫著解決，我們就應(yīng)該盡我所能去解決，有些難處我們雖然沒有能力幫著解決， 但我們可以安慰父母，自己懂事些，不給他們增添煩惱。 教 學(xué) 零化錢使用調(diào)查表； 收集身邊同學(xué)和小伙伴為父母分憂的事。 在學(xué)生欣賞了《媽 媽的手》這一習(xí)作后，可讓學(xué)生回憶爸爸媽媽關(guān)心自己的一件難忘的事。他們?yōu)榱俗约旱募彝?，為了自己。本環(huán)節(jié)的設(shè)計就是要讓學(xué)生敞開心扉說出自己真實的想法，為下一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 學(xué)生開展一次調(diào)查訪問，了解父母的各種難處：工作方面的、身體方 面的、經(jīng)濟方面的等。 活 動 過 程 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 設(shè)計意圖 一、父母的難處 ——我知道（你說我說） 導(dǎo)入：剛剛過完寒假，心里一定很開心是嗎？但老師今天先想和大家聊一個話題：你對父母有什么不滿？ 當(dāng)我們發(fā)出 這樣的抱怨時，同學(xué)們有沒有考慮過我們父母的難處？下面請你說說你知道的父母的難處。 課前讓學(xué)生展開一次調(diào)查訪問，這是一個不可缺少的環(huán)節(jié)。每天辛苦操勞……本課的情感目標(biāo)才能達成。 手變得越來越粗糙?? 四、欣賞歌曲《燭光里的媽媽》 播放音樂； 布置課外作業(yè)（回家做一些力所能及的家務(wù)，也可布置學(xué)生寫一篇關(guān)于母愛和父愛的習(xí)作。 準(zhǔn) 備 活 動 過 程 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 設(shè)計意圖 一、交流習(xí)作 上節(jié)課，我們布置 了大家一個任務(wù)，現(xiàn)在我們來交流一下，任務(wù)完成情況。 組織閱讀小故事《送給爸爸媽媽 的禮物》； 除此以外，你還知道哪些感人的 故事？ 組織商討“給爸爸媽媽送陽光”的活動計劃。 課 題 想想他們的難處 課時 共 2 課時 第一課時 教 學(xué) 目 標(biāo)
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