【正文】 全部批改，批改較認(rèn)真細(xì)致。三、作業(yè)檢查評(píng)價(jià)每月由教導(dǎo)主任檢查任課教師的作業(yè)布置和批改情況，并做出評(píng)價(jià)。按時(shí)收、批、發(fā)作業(yè)。教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)分時(shí)，應(yīng)力求統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和客觀公正，寬嚴(yán)適度。對(duì)抄襲、錯(cuò)誤較多、潦草混亂等不符合要求的作業(yè)應(yīng)退還重做。作業(yè)布置分量要適當(dāng)，難易要適度，要兼顧全體學(xué)生的水平，注意質(zhì)量和效果。教師批改作業(yè)，是教師檢查教和學(xué)的效果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)的有效手段。合格：教案編寫基本符合要求，但不夠認(rèn)真，有缺漏。三、教案檢查及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)每月由教導(dǎo)主任定期檢查兩次，期中、期末各一次，并按評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作出客觀評(píng)價(jià)。內(nèi)容包括：課題或題目、課時(shí)安排、教學(xué)目的和要求（包括傳授哪些知識(shí)點(diǎn)、培養(yǎng)哪些能力和進(jìn)行哪些教育三個(gè)方面）、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法和手段、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)（舊課的復(fù)習(xí)、序言、教授新課、板書設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置等）、教后感（體會(huì)、得失及分析、改進(jìn)）。研究教學(xué)方法：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和參考資料的內(nèi)容以及學(xué)生的特點(diǎn)、課的特點(diǎn)和性質(zhì)，采取切實(shí)可行的教學(xué)方法和手段，有突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的具體措施和方法，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生易接受，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。具體要求如下：研究課程標(biāo)準(zhǔn)：課標(biāo)是教師組織課堂教學(xué)內(nèi)容即備好課的依據(jù)。檢查：教研組長(zhǎng)每學(xué)期檢查組員教案二次，并做好記錄。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì)大綱的基本精神，要深入鉆研教材，明確教學(xué)目的要求，理解和掌握教材內(nèi)容，制訂教學(xué)計(jì)劃，要注意知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，要處理好教學(xué)的階段性和連續(xù)性，做到循序漸進(jìn)，螺旋上升。備課要寫好教案，做到一課一案，要超前一周備，課時(shí)教案應(yīng)包括教學(xué)課題、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)，教學(xué)方法與教學(xué)手段、教學(xué)過程、板書及練習(xí)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，青年教師要求寫詳案，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師要寫出特色。教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)教師的教案檢查一至二次，并加蓋公章，注明日期，教導(dǎo)處要將檢查的情況及時(shí)向全體教師報(bào)告，并寫一份書面材料備案。要明確教學(xué)目的和要求，對(duì)教學(xué)中的各項(xiàng)要求做到心中有數(shù)，深淺適當(dāng)。二、教案教案是教師備課的結(jié)晶，是教師進(jìn)行教學(xué)的備忘錄。教齡未滿十年，或擔(dān)任新教材或首次擔(dān)任新課程，都必須按總則的要求編寫教案。對(duì)于承擔(dān)多門課程的教師，僅對(duì)課時(shí)最多的課程教案進(jìn)行評(píng)價(jià)，其余課程教案作為參考。不合格：不備課，沒有編寫教案，或有教案，但一學(xué)期教案不足應(yīng)編寫的三分之二。根據(jù)我校的實(shí)際情況，對(duì)作業(yè)布置、批改以及檢查作如下規(guī)定：一、布置作業(yè)的具體要求作業(yè)內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的要求，要有目的性、針對(duì)性。教師布置作業(yè)要對(duì)格式、交作業(yè)時(shí)間等提出明確的要求。批改作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致，要防止誤批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生?？刹捎冒俜种?、五分制或等級(jí)制記分。對(duì)作業(yè)中存在的問題要及時(shí)講評(píng)，充分發(fā)揮強(qiáng)化作用。一是查看學(xué)生作業(yè)，以便了解作業(yè)的布置和批改情況；二是查看記分冊(cè)，檢查教師是否認(rèn)真評(píng)定成績(jī)。評(píng)分客觀公正，講評(píng)及時(shí)。作業(yè)：三～六年級(jí)《科學(xué)》。2．具體要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)各科備課要求項(xiàng)目齊全，綱目清晰，重點(diǎn)備教師教和學(xué)生學(xué)的過程，要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。本項(xiàng)滿分100分，每少做一次作業(yè)扣10分，少批改一次扣5分，作業(yè)及批改質(zhì)量差酌情扣2－10分，沒有設(shè)作業(yè)的記0分。（7）作業(yè)設(shè)計(jì)：要有一定的層次、難度、密度，體現(xiàn)“循序漸進(jìn)”。二、備課說明：（1）書寫工整、認(rèn)真、規(guī)范。每個(gè)教師必須充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性，要求教師必須認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課（包括基礎(chǔ)訓(xùn)練課、作文課、復(fù)習(xí)課）。認(rèn)真寫好教案，教案要整潔，條理清楚，切實(shí)能指導(dǎo)上好課，不搞形式主義，不抄襲他人的教案，每一課（章、節(jié)）的教案以課時(shí)為單位編寫，教案的內(nèi)容包括：教學(xué)目的要求，重點(diǎn)、小結(jié)、作業(yè)布置等，要明確地體現(xiàn)出教學(xué)過程和教法，無教案不得上課。教師上課必須充分準(zhǔn)備，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表整潔大方。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別是要照顧到差生，力求使他們能掌握課時(shí)的基本知識(shí)和技能。搞好課堂紀(jì)律既要從嚴(yán)要求，一絲不茍，又要講究方法，循循善誘，以理服人，更要從改革教法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手。無特殊情況，不得拖堂。三、作業(yè)布置與批改要求課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。工具科的家庭作業(yè)量為：一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)；三、四年級(jí)每天不超過30分鐘；五、六年級(jí)不超過1小時(shí)。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、做到符號(hào)清楚，字體端正明了，作業(yè)錯(cuò)誤要指出，批語(yǔ)要多鼓勵(lì)學(xué)生，多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正，作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺修改文章的習(xí)慣，對(duì)于差生，提倡面批。建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。四、考核學(xué)生要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查和考試，要檢查教學(xué)效果的重要手段，又能為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用，因此，我們必須高度重視。每次考試評(píng)卷以后，要認(rèn)真做好試卷分析并填好報(bào)表上交教導(dǎo)處，有利于改進(jìn)和提高。去聽課，原則上應(yīng)該先調(diào)好自己的課程，不能因聽課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。要認(rèn)真參加評(píng)課，大家要秉著相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度參加評(píng)課。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級(jí)，從而好讀書，讀好書。２、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。五、讀書口號(hào)：在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng)。本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫在讀書摘抄本上。周周有活動(dòng)交流會(huì)。開展讀書敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。五、活動(dòng)措施。以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書。老師教給學(xué)生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法教學(xué)工作中的“十”字方針一、備課要“深”二、上課要“實(shí)”三、作業(yè)要“精”四、教學(xué)要“活”五、手段要“新”六、活動(dòng)要“勤”七、考試要“嚴(yán)”八、輔導(dǎo)要“細(xì)”九、負(fù)擔(dān)要“輕”十、質(zhì)量要“高”第五篇：備課檢查1:小學(xué)語(yǔ)文備課檢查小結(jié)在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下語(yǔ)文組對(duì)學(xué)校語(yǔ)文教師進(jìn)行了備課本、作文、作業(yè)批改情況的檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：一、主要優(yōu)點(diǎn)大部分教師備課態(tài)度認(rèn)真，頁(yè)面整潔、清楚、美觀。教師批改作業(yè)都能做到全批全改，及時(shí)更正銷錯(cuò)。二、不足之處。有的教師作文批改的過于簡(jiǎn)單。2:小學(xué)語(yǔ)文備課檢查小結(jié)沙發(fā)回目錄20151103 19:03 | 作者：經(jīng)典1 國(guó)慶節(jié)后，在學(xué)校的部署下，語(yǔ)文科進(jìn)行了備課檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：老師們備課