聲音的特性課件appt課件-資料下載頁

【總結(jié)】知識互動探究發(fā)現(xiàn)學習目標：.有關，響度跟發(fā)聲體的振幅有關..?木梳實驗1．音調(diào)?音調(diào)：聲音的高低?為什么聲音會有高低的區(qū)別呢？?什么因素決定音調(diào)的高低？音調(diào)小實驗聲音的高低叫做音調(diào)什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊

2025-01-14 12:53

22聲音的特性導學案-資料下載頁

【總結(jié)】八年級物理導學案審批：《聲音的特性》導學案編號：6班級小組姓名【使用說明】預習課本32-37頁，用紅筆勾畫出重點，標記

2024-11-21 02:31

新人教版初中物理201磁現(xiàn)象磁場教學課件-資料下載頁

【總結(jié)】磁現(xiàn)象磁場,第二十章電與磁,,公元1世紀初，東漢學者王充在《論衡》中記載“司南之杓，投之于地，其柢指南?！?一、磁現(xiàn)象,中國人很早就利用羅盤（指南針）在航海中指示方向。,1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的...

2024-10-28 12:20

22聲音的特性-第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習學習內(nèi)容:學習指導：閱讀課本P36內(nèi)容，基本概念、定義用紅筆做上記號【自學檢測】

2025-08-04 08:21

初中物理八年級上冊初二物理聲音的特性-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的特性音樂欣賞梁祝一梁祝二一、響度1、聲音的強弱叫做響度思考：用什么方法使鼓發(fā)出的聲音更響一些？用什么方法顯示鼓面振動幅度的大小呢？[試一試]如果換音叉做上述實驗，情況又會怎樣呢？2．聲音的響度與聲源的振幅有關，振幅越大，響度越大。[試一試]人站在距發(fā)聲體遠近不同的地方響度如

2025-08-01 17:34

新人教版八上第2節(jié)聲音的特性1-資料下載頁

【總結(jié)】復習提問：1、人們感知聲音的基本過程是如何的？2、什么叫骨傳導？聲源聽覺神經(jīng)大腦耳廓空氣鼓膜聽小骨及其他組織外耳道聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，物理學中把聲音的這種傳導方式叫骨傳導。音樂欣賞為什么有的聲音聽起來音調(diào)高，有的聽起來音調(diào)低呢？音調(diào)

2024-11-30 07:10

聲音的特性ppt課件a(1)-資料下載頁

【總結(jié)】枝江市七星臺中學八年級物理備課組聲音的特性第二章聲現(xiàn)象故事引入激發(fā)情趣一天晚上，兩只小白兔在家里等媽媽。她們等了很久??媽媽還是沒有回來。這時候，她們聽見輕輕的敲門聲。小白兔妹妹準備開門，小白兔姐姐趕緊阻止她說：“不能開門，先問清楚是誰?！庇谑?，小白兔妹妹說：“請問你是誰？”。大灰狼輕輕

2025-01-12 16:34

新人教版八上第2節(jié)聲音的特性-資料下載頁

【總結(jié)】課題聲音的特性(總：)班級姓名組別學習目標1．了解聲音的三個特性是什么？2．知道聲音的音調(diào)跟發(fā)音體的什么有關？響度跟發(fā)音體的什么關？不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的什么不同？重點難點聲音的三個特性及其決定因素。響度與音調(diào)的區(qū)別。一、課前延伸(準備)

2024-12-08 22:38

山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學八年級物理上冊22聲音的特性課件新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】你聽到了什么？你能否描述你所聽到的聲音的特點？我們的感受?我們聽到的聲音可以說是千差萬別的；?鋼琴聲清脆悅耳；?小提琴聲柔和纖細；?大提琴聲穩(wěn)重舒展……它們有強有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。聽了這些音樂，我們會沉浸在美的享受之中。那么，哪些是樂音或聲音的基本特性呢？你聽到的聲音有何不同？——聲音的高低叫做音調(diào)

2025-06-07 13:13

新人教版初中物理94液體壓強與流速的關系教學課件-資料下載頁

【總結(jié)】第九章第４節(jié)流體壓強與流速的關系做一做做下面三個實驗：使勁吹氣，猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動？一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。液體有壓強氣體有壓強接氣泵1．研究氣體壓強與流速關系實驗裝置觀察演示實驗現(xiàn)象：

2025-08-05 07:44

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【總結(jié)】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色樂安縣羅陂中學羅崇波情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細”，他知道這是鋼尺的振動產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動鋼尺（力度相同），聽到的聲音比較“粗獷”。

2025-07-18 19:07

聲音的特性-資料下載頁

【總結(jié)】八年級物理聲現(xiàn)象聲音的特性響度音調(diào)音色復習提問2、你熟悉的歌手中，誰最能唱高音？1、小提琴的琴聲是由________產(chǎn)生的，笛聲是由______產(chǎn)生的。3、說出一首你最喜歡的歌曲或樂曲音樂欣賞從這段音樂里你聽出什么了嗎？1、男聲部分和女聲部分的聲音有什么區(qū)別？2、在合聲部分男聲部和女聲

2025-08-01 17:37

初中物理八年級物理13聲音的特性-簡報-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色更多資源情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細”，他知道這是鋼尺的振動產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動鋼尺（力度相同），聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗

2025-08-04 14:46

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？要知道這些問題的答案，就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼

2025-06-12 12:47

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？要知道這些問題的答案，就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼

2025-06-21 07:30

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