五年級第二學(xué)期英語試卷分析[范文大全]-wenkub
2024-10-23 06 本頁面
【正文】 題時，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語言材料，而不是核對答案。其實，試卷上每一題都要求學(xué)生閱讀。課堂上一定要有生動活潑的教學(xué)?；镜恼Z法教學(xué)一定要與語境相結(jié)合。包括單詞拼寫，詞義，語用功能的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。這又一次說明英語并沒有像語文和數(shù)學(xué)那樣被學(xué)生重視起來。本題較為簡單，學(xué)生多數(shù)完成的不錯，失分點在第四小題上。完全都是平時所熟悉的短語，但是學(xué)生眼高手低，扣分很多，尤其是漢語短語譯成英語，失分很重?，F(xiàn)分述如下：一、判斷，是屬于基礎(chǔ)知識，主要考查學(xué)生對字母或字母組合的發(fā)音掌握情況。二、下面就試卷的總體情況分析如下(一)、聽力部分聽力測試旨在考查學(xué)生聽音、辨音及聽力理解和快速反應(yīng)能力。小學(xué)英語教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些最基本的語言知識，而且要教給學(xué)生運用語言的方法和能力。一、試題的特點:(一)、注重了基礎(chǔ)的考查試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則，堅持依據(jù)于課本，但又避免教材中機械的知識，對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容(如動詞的時態(tài)的運用，重點短語等)，因為這些知識的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。(二)、突出語言的交際功能英語作為語言，是一種交際的工具。在試卷的設(shè)計上，增加了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。為40分，共五大塊內(nèi)容，分別為：一、聽錄音，選出所聽到的單詞或短語；二、聽錄音標(biāo)序號；三、聽錄音，根據(jù)對話及問題選擇正確答案；四、聽錄音填入所缺的單詞。從卷面上看得分并不是很高。這也說明在學(xué)生眼中英語并沒有被足夠重視起來。五、上下句配對，內(nèi)容都是書上平時的對話內(nèi)容，部分學(xué)生做得很好，但也有很差的，原因是因為不能弄清楚句子的含義故不能準(zhǔn)確找出答句。七、閱讀短文，按要求答題。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小，將直接關(guān)系到學(xué)生能否流利地運用英語進(jìn)行交際；能否熟練地用英語讀和寫；能否順利地用英語思考。進(jìn)行語法操練時，要堅持“四位一體”，即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀能力。我們常說，“這類題目已講過x遍, y個學(xué)生不會做。英語作為一種語言，首先要實踐，其次要注意知識的積累，要經(jīng)常地接觸，反復(fù)運用。（二）突出語言的交際功能英語作為語言，是一種交際的工具。在試卷的問題設(shè)計上，增加了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。（二）、選出不同類的單詞。（四）、選擇，這道題是考查學(xué)生對短語、特殊疑問詞、反義詞和句型等的掌握。（六）、.（七）、閱讀短文，看圖選詞填空。從閱卷所反映的問題看，在今后的教學(xué)中，在加強拼讀與拼寫的同時，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行有意識記，應(yīng)加強對詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學(xué)生用英語解釋單詞的能力，逐步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用英語思考。進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時。適當(dāng)增加題型訓(xùn)練。第三篇：小學(xué)五年級第二學(xué)期英語期中考試試卷分析小學(xué)五年級第二學(xué)期英語期中考試試卷分析這份試卷共九道大題，題型較全面，題目難易程度適中，覆蓋知識面較廣，不足之處是缺乏對聽力能力的考察。第三題連線搭配，英漢兩項均已給出，降低了難度，學(xué)生失分較少。只有這樣才能提高做題效率和準(zhǔn)確率。第八題連詞成句，題目難易程度適中，加上平時訓(xùn)練較多，出錯不多。聽力七十五分。其次是對六個單元的詞匯，句型的考察非常全面。要求教師在課堂上扎實地將這些語法點無意有意地灌輸給孩子。個人認(rèn)為考察整個句子的掌握牢固程度，一般情況下分值為兩分比較好。聽力部分65分。此題考察學(xué)生理解和獲取信息的能力，避免單純辨音而脫離語境，非常好。連詞成句難易交加，體現(xiàn)平時教學(xué)的重難點。有五道題型。第十小題出的較好，將catching ，也特別通過考試這種評價機制，要求教師在課堂上更加重視單詞間的語音比較。體現(xiàn)出了本冊書pronouciation的教學(xué)重點。英語寫作如同一年級寫句，二年級寫話一樣，要有一個循序漸進(jìn)的過程。試題的特點之一： 注重對語法基礎(chǔ)知識的考察，如筆試部分的第一題和第四
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